Matouš 11:28–30

„Já vám odpočinutí dám“

Depiction of Jesus embracing Mary and Martha.

Spasitel během své služby učil vyššímu zákonu evangelia a uzdravoval nemocné. Zatímco projevy odporu vůči Spasiteli a Jeho učení sílily, On odsoudil zlovolnost a slíbil pokoj všem, kteří k Němu přijdou. Tato lekce může posílit vaši důvěru v to, že Pán vám bude s vašimi těžkostmi a břemeny pomáhat.

Příprava studentů: Požádejte studenty, aby se zeptali někoho z rodiny či přátel, jak jim Spasitel přinesl pokoj či útěchu.

Možné výukové činnosti

Vaše břemena a těžkosti

Následující činnost lze provést tak, že všichni studenti budou kreslit na tabuli, nebo lze studenty vybídnout, aby vytvořili své vlastní kresby.

Nakreslete postavičku představující dospívajícího člověka. Na záda této postavičky přikreslete batoh představující břemena a stresy, kterým dnes dospívající čelí. Napište do batohu nebo kolem něj alespoň pět těchto břemen nebo stresových situací.

Požádejte studenty, aby se podělili o své kresby.

Požádejte studenty, aby zavřeli oči a zamysleli se nad tím, jak by odpověděli na následující otázku.

Jak byste podle vašeho názoru na škále od 1 do 5, kde 5 znamená skvěle a 1 špatně, vyznačili, jak se dokážete vyrovnávat se svými břemeny a stresovými situacemi?

Pokud jste tak dosud neučinili, zvažte možnost se na chvíli zastavit a požádat Nebeského Otce, aby vám pomohl najít zásady, které vám pomohou zvládat konkrétní břemena, která vás momentálně tíží.Přečtěte si Matouše 11:28–30 a vyhledejte pravdy, kterým učil Spasitel a které by mohly pomoci někomu, koho tíží jeho břemena.

Zvažte možnost psát odpovědi studentů na následující otázky na tabuli poblíž nakreslené postavičky.

Jaké pravdy jste nalezli?
Jak by tyto pravdy mohly pomoci někomu, kdo zažívá těžkosti?

I když studenti mohou použít různá slova, ujistěte se, že rozumí tomu, že pokud přijdeme k Ježíši Kristu, On ulehčí naše břemena a dá nám odpočinutí. Zeptejte se studentů, zda mají k tomu, co se dozvídají, nějaké dotazy.

Podívejte se do oddílu „Doplňkové výukové činnosti“, kde je uvedena alternativní možnost, jak pomoci studentům porozumět částem textu obsaženým v Matoušovi 11:28–30.

„Vezměte jho mé na se“

Některým slovům nebo částem textu v písmech může být těžké porozumět. Když zjistíme, co určitá slova nebo části textu znamenají, může nám to pomoci dozvědět se, co si Spasitel přeje, abychom věděli. Procvičte si to na těchto slovech: „Vezměte jho mé na se.“ ( Matouš 11:29).

Povzbuďte studenty, aby řekli, co již o této části textu vědí, tím, že jim položíte následující otázky: Co je to jho? Co je to jho Ježíše Krista? Jak na sebe bereme jho Ježíše Krista?

Potřebujete-li doplnit to, co již studenti vědí, použijte kteroukoli z následujících informací.

Ukažte studentům následující obrázek.

Jho je „část postroje vkládaná kolem šíje zvířat nebo lidí, aby je připřáhla k sobě“ (Průvodce k písmům, „ Jho “, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Zvířata na tomto obrázku nesou jho.

Starší Edward Dube ze Sedmdesáti vyprávěl tento příběh:

V prosinci 2015 v obci Madziva v Zimbabwe jsem se [svou manželkou] Naume spatřil člověka, který oral své pole párem volů. Užasl jsem, když jsem zpozoroval, že jedno zvíře bylo statný vůl a druhé malý volek. Zmátlo mě to. Přemýšlel jsem nahlas: „Proč ten farmář orá se dvěma rozdílnými zvířaty zapřaženými do jednoho jha?“

Naumina matka, která stála opodál, ukázala na jho. Podíval jsem se pozorněji a spatřil pobočnice [provazy nebo řetězy], kterými byl do jha volek připoután. Velký vůl táhl celou svou vahou, zatímco volek, který se učil orat, se zaškoloval.

(Edward Dube, „Learn of Me“, Liahona, Oct. 2020, Africa Southeast Local Pages, ChurchofJesusChrist.org)

Jak bychom náš vztah se Spasitelem mohli připodobnit ke vztahu mezi tímto velkým a malým tažným zvířetem?
Jak znalost významu slova jho prohlubuje vaše chápání toho, jaké pocity k vám Kristus chová?

Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů řekl:

Když uzavíráme a dodržujeme posvátné smlouvy, spřahá nás to dohromady s Pánem Ježíšem Kristem.

(David A. Bednar, „Snášeli svá břemena lehce“, Liahona, květen 2014, 88)

Jak nás podle vašeho názoru uzavírání a dodržování smluv spřahá v jedno jho se Spasitelem?

Starší Dube vysvětlil:

Když jsme spřaženi s Ježíšem Kristem, On nese náklad a my se podílíme na radosti z práce. Pánova výzva adresovaná každému z nás, abychom se od Něj učili, je jediným spolehlivým zdrojem, který přináší pokoj a radost a poskytuje odpovědi utrápené mysli.

(Edward Dube, „Learn of Me“, Liahona, Oct. 2020, Africa Southeast Local Pages, ChurchofJesusChrist.org)

Jak vám to, co se letos o Ježíši Kristu dozvídáte, pomáhá nést vaše břemena a jak vás to naplňuje pokojem a radostí?

Ukažte na tabuli názvy následujících činností. Zvažte možnost zeptat se studentů, který z následujících výroků by chtěli studovat v rámci celé třídy. Nebo studenty vybídněte, aby si vybrali určitou činnost k samostatnému studiu nebo ke studiu se spolužákem či ve skupince. Zobrazte pokyny k jednotlivým činnostem, aby se k nim studenti mohli při studiu vracet.

Jak přijít ke Kristu a obdržet Jeho odpočinutí

Činnost A: „Poďtež ke mně.“ ( Matouš 11:28 .) Jak mohu přijít ke Kristu?

Abychom mohli od Spasitele získat pomoc a obdržet odpočinutí, které nabízí, musíme k Němu přijít.

Kdyby se vás někdo zeptal, co znamená přijít ke Kristu, co byste řekli?

Starší Richard G. Scott (1928–2015) z Kvora Dvanácti apoštolů zmínil několik způsobů, jak můžeme přijít ke Kristu.

Když se důsledně každé ráno a každý večer modlíme, denně studujeme písma, každý týden máme rodinný domácí večer a pravidelně navštěvujeme chrám, aktivně tak přijímáme Jeho výzvu, abychom k Němu přišli.

(Richard G. Scott, „Nechť je používání víry vaší hlavní prioritou“, Liahona, listopad 2014, 94)

Zvažte možnost pustit si video „Come unto Christ: 2014 Theme Song“ (4:48), abyste se podívali na příklady toho, jak člověk může přicházet ke Spasiteli. Toto video je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Co jste udělali nebo děláte, abyste přišli blíže k Ježíši Kristu? (To může zahrnovat i smlouvy, které jste již uzavřeli a které dodržujete.)
Co byste podle vašeho názoru mohli dělat, abyste ve větší míře přicházeli ke Kristu a čerpali z Jeho nebeské pomoci?

Činnost B: „Já vám odpočinutí dám.“ ( Matouš 11:28 .) Jak může Kristus ulehčit má břemena?

Mocný příklad toho, jak Spasitel ulehčuje břemena, je zaznamenán v Knize Mormonově. Alma a jeho lidé byli odvedeni do zajetí, podrobeni nuceným pracím a krutě pronásledováni.

Přečtěte si Mosiáše 24:12–16 . Také byste si mohli pustit video „Chapter 17: Alma and His People Escape“ v časovém kódu od 0:01 do 1:29. Toto video je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Co jste se dozvěděli o tom, jakými způsoby vám Spasitel může pomáhat nést vaše břemena?
Co Alma a jeho lidé udělali, aby mohli čerpat ze Spasitelovy pomoci?
Jak může to, když pochopíme, jaká je naše úloha ohledně přicházení ke Spasiteli, pomoci někomu, kdo čelí těžkostem?

Zamyslete se nad vlastními zkušenostmi nebo zkušenostmi někoho, koho znáte, a popište nějakou situaci, kdy Spasitel z někoho sňal určité břemeno. Nezapomeňte doplnit, co jste vy nebo někdo, koho znáte, udělali, abyste se ke Spasiteli přiblížili, a jak vám Spasitel pomohl.

Požádejte studenty, aby se poté, co vybranou činnost vypracují, podělili o to, co si chtějí zapamatovat. Zvažte možnost vydat osobní svědectví nebo požádat studenty, aby vydali svědectví ohledně toho, jak jim Spasitel ve chvílích, kdy to potřebují, pomáhá.

Komentář a historické souvislosti

Jak nám Ježíš Kristus pomáhá, když k Němu přijdeme?

Starší John A. McCune ze Sedmdesáti zmínil některá požehnání, která můžeme obdržet, když přijdeme k Ježíši Kristu.

Přijmeme-li však Spasitelovu výzvu „Poďtež ke mně“, On nám poskytne nezbytnou podporu, útěchu a pokoj. … I v těch nejtěžších zkouškách můžeme pocítit vřelé objetí Jeho lásky, pokud Mu jen důvěřujeme a přijímáme Jeho vůli.

(John A. McCune, „Přijďme ke Kristu a žijme jako Svatí posledních dnů“, Liahona, květen 2020, 36)

Video „Living with Depression“ (3:13) znázorňuje příklad toho, jak nám Ježíš Kristus může pomáhat, i když to znamená, že nejsme obtížných zkoušek zbaveni.

3:13

Doplňkové výukové činnosti

Alternativní výuková činnost

Tuto činnost lze provést na začátku vyučovací hodiny. Přineste do třídy prázdnou krabici nebo batoh a nějaké těžké předměty – například velké kameny nebo knihy – které do nich budete moci vložit. Požádejte některého studenta, aby přišel dopředu, a vybídněte ho, aby podržel prázdnou krabici nebo aby si vzal batoh na záda. Požádejte studenty ve třídě, aby odpověděli na otázky nacházející se na začátku lekce. Další student by mohl psát odpovědi studentů na tabuli. Po každé odpovědi vložte do krabice nebo batohu těžký předmět, dokud se nenaplní.

Porozumění částem textu uvedeným v Matoušovi 11:28–30

Studenti by si mohli přečíst Matouše 11:28–30 a vyhledat a označit části textu, které je zvlášť zaujmou. Například: „poďtež ke mně“, „já vám odpočinutí dám“, „naleznete odpočinutí dušem svým“, „učte se ode mne“ a „tichý a pokorný srdcem“.

Vybídněte studenty, aby si vybrali jednu část textu a přepsali ji vlastními slovy. Vyzvěte je, aby vyhledali křížový odkaz, který jim pomůže pochopit, co tato část textu znamená. Například by mohli vyhledat slova přijíti, odpočinutí nebo pokorný v Průvodci k písmům. Požádejte studenty, aby řekli, co zjistili a jak by to mohlo pomoci někomu, kdo zápolí s nějakým břemenem.