Матвій 15:1–9

Чи “порушуєте ви Божу заповідь ради передання вашого”?

Коли книжники і фарисеї запитали, чому учні Ісуса не наслідували свої передання, Спаситель відповів докором тим, хто використовує передання як виправдання для порушення заповідей Божих. Цей урок може допомогти вам визначити, які з ваших передань допомагають вам стати більш схожим на Ісуса Христа, а які відділяють Вас від Нього.

Розуміння контексту уривків з Писань. Контекст має на увазі обставини, які виникали в тому середовищі чи забезпечували підґрунтя для конкретного уривка або історії в Писаннях. Контекст може допомогти студентам краще зрозуміти історії, вчення, доктрину і принципи в Писаннях.

Підготовка студентів: Запропонуйте студентам подумати про їхні традиції або “вірування й застосування вірувань, які передаються від покоління до покоління” (Путівник по Писаннях, “ Традиції ,” ChurchofJesusChrist.org) і чому вони виконують їх.Це може допомогти студентам виконувати завдання з підготовки разом з родиною.

Можливі навчальні завдання

Традиції

Пам’ятайте, що традиції можуть бути делікатною темою. Деякі студенти можуть мати сильні переконання стосовно дотримання традицій. Моліться про допомогу, щоб зрозуміти це поняття. Небесний Батько через Його Дух може надати скерування, щоб допомогти студентам відчувати безпеку під час обговорення їхніх традицій у контексті євангельських норм.

Прочитайте наведені далі навчальні ситуації.

При потребі можна адаптувати наведені далі традиції, щоб вони були більш актуальними для студентів. В якості альтернативи студенти можуть почати обговорювати якісь традиції своєї родини або загальноприйняті традиції в тій місцевості, де вони живуть.

• У родині молодої дівчини за традицією дуже серйозно ставляться до навчання. Від неї очікують гарних оцінок за завдання та іспити.

• Вже декілька поколінь у родині юнака дотримуються традиції молитися вранці та ввечері.

• Скоро відбудеться масштабний громадський захід, на якому багато дівчат будуть носити нескромний одяг. Дівчина має вирішити, що вдягнути для цієї події.

• Протягом декількох років багато молоді у певному приході нещиро брали участь в уроках недільної школи. Тобто, вони запізнювались, були неуважними, відправляли текстові повідомлення або грали в ігри на своїх телефонах під час уроку.

• Серед традицій однієї школи є така, що учні старших класів чіпляються до учнів молодших класів.

Дайте відповідь на такі запитання, що стосуються попередніх ситуацій.

• Як ви думаєте, чому традиції важливі?

• Як наші традиції можуть вплинути на можливість стати більш схожими на Ісуса Христа?

• Чому комусь може бути важко проаналізувати свої традиції або змінити свої неналежні традиції?

Протягом вивчення цього уроку ви дізнаєтеся деякі вчення Ісуса Христа про традиції. Традиції—це “вірування й застосування вірувань, які передаються від покоління до покоління” (Путівник по Писаннях, “ Традиції ”, ChurchofJesusChrist.org). У своєму щоденнику для навчання перелічіть деякі традиції, які є частиною вашого життя.

Учення Спасителя про традиції

Якщо є час, аби навчити настільки важливо знати духовний контекст можна спочатку запропонувати студентам прочитати Матвій 15:1–9 без наступних контекстних порад. Потім надайте студентам контекстні пояснення, наведені далі, та запропонуйте їм знов прочитати той самий уривок, звертаючи увагу на різницю в сприйнятті, що залежить від контексту.

Щоб зрозуміти, чого навчав Спаситель, може бути корисно дізнатися про контекст або історичне підґрунтя того, що наведено в Матвій 15 .

Можливо, слід пояснити або показати пояснення контексту, наведені далі.

Пояснення контексту для Матвій 15: за часів Спасителя єврейські проповідники навчали письмовому та усному закону Мойсея, що не був наданий Богом, але люди дотримувалися його за традицією. Це стосувалося, наприклад, рахування кроків у Суботній день, ретельного миття рук перед їжею, що було символом духовної чистоти людини. Частини традиційного закону використовувалися з корисливою метою. Наприклад, шанувати батька й матір—це заповідь із закону Мойсея (див. Вихід 20:12), але дехто використовував усний закон, щоб виправдати порушення цієї заповіді, запевняючи, що їхні гроші або матеріальні цінності були “даром” Богу ( Матвій 15:5), тому їх не можна було використовувати, щоб допомогти літнім батькам. Такі зміни не були початковою ідеєю закону та заповідей і були неприємними Богу.

Прочитайте Матвій 15:1–9 і пошукайте, чого навчав Спаситель про традиції.

• Як ви думаєте, чого навчає Спаситель у цих віршах? Визначте одну або дві істини, які ви знайшли.

Можливо, серед знайдених вами істин є й такі: неналежні традиції можуть призвести до того, що люди відкидатимуть або зневажатимуть слово Боже, та якщо ми хочемо наблизитися до Бога, то Його заповіді мають бути важливішими за будь-які наші традиції.

• Яким чином розуміння контексту допомогло вам краще зрозуміти вчення Спасителя?

• Як ви думаєте, чому для Спасителя були важливими виправлення цих традицій або відмова від них?

Старійшина Уільям К. Джексон, сімдесятник, навів приклад про людину, яка отримала благословення, проаналізувавши традиції та змінивши їх таким чином, щоб вони відповідали вченням Спасителя. Можливо, студентам слід запропонувати прочитати уривки з виступу старійшини Джексона “Культура Христа” (Ensign або Ліягона, лист. 2020, сс. 48–50) на сайті ChurchofJesusChrist.org або подивитися відео “Культура Христа” на сайті ChurchofJesusChrist.org, часові коди з 0:30 до 2:16 та з 8:39 до 9:55.

Для Божого народу завжди існувала проблема вибору, чи слідувати мирським традиціям, чи слідувати Його нормам (див. Левит 18:30 ; Дії 16:19–24 ; Мосія 1:5 ; Учення і Завіти 93:39). Згадайте одну з традицій, які ви обговорювали на початку цього уроку, або будь-яку іншу традицію. Відповідаючи на наступне запитання, подумайте, як ця традиція впливає на вашу здатність наближатися до Спасителя.

• Як ми можемо визначити, чи традиція віддаляє наші серця від Бога (див. Матвій 15:8), чи наближає наші серця до Нього?

Пригадайте традиції, які ви записали у вашому щоденнику для навчання. Можна додати будь-які інші традиції, про які ви думали під час навчання сьогодні. Можна також додати традиції місцевості або країни, де ви мешкаєте. Підготуйтеся до аналізу цих традицій, прочитавши твердження президента Шеріл К. Лент, колишнього президента Початкового товариства. Її послання можна також подивитися на ChurchofJesusChrist.org. Потім подумайте над наступними запитаннями.

А які є традиції у нас? Деякі з них, можливо, прийшли від наших батьків, і тепер ми передаємо їх своїм дітям. Чи вони такі, як нам би хотілось? Чи базуються вони на проявах праведності й віри? За своєю природою вони матеріальні чи вічні? Ми створюємо праведні традиції усвідомлено чи так, як прийдеться? Наші традиції створюються у відповідь на гучний голос світу чи під впливом тихого і лагідного голосу Духа? Чи традиції, які ми запроваджуємо в наших сім’ях, допомагатимуть нашим дітям йти за живими пророками чи заважатимуть їм у цьому?

(Шеріл К. Лент, “Праведні традиції”, Ensign або Ліягона, трав. 2008, с. 13)

• Які традиції допомагають вам стати більш схожими на Небесного Батька та Ісуса Христа й зосередитися на найважливішому?

• Які традиції віддаляють вас від Ісуса Христа та заважають вам у виконанні найважливіших справ? Що вам, можливо, доведеться зробити, щоб позбутися цих традицій з вашого життя?

• Як приклад Спасителя може допомогти вам виявити найважливіші традиції та зосередитися на них?

Коментарі та довідковий матеріал

Яких мирських традицій мені, можливо, слід позбутися?

У своєму виступі “Покаяння і зміна ” (Ensign або Ліягона, лист. 2003, с. 39) Президент Даллін Х. Оукс, з Першого Президентства, наводив багато прикладів “елементів… поведінки, що [може] суперечити євангельським заповідям, завітам та культурі”. Наша поведінка може відрізнятися від традицій світу, особливо в питаннях цнотливості та порнографії, відвідування церкви, чесності, посад та соціального статусу. Можливо, варто подивитися чи прочитати всі або деякі частини виступу президента Оукса, які можна знайти на сайті ChurchofJesusChrist.org.

У своєму виступі “Культура Христа” (Ensign або Ліягона, лист. 2020, сс. 48–50) старійшина Уільям К. Джексон, сімдесятник, порівнював земні культури з культурою Христа. Можливо варто подивитися чи прочитати всі або деякі частини його виступу, який можна знайти на сайті ChurchofJesusChrist.org.

Чи можна зберегти мої культурні традиції та продовжувати наслідувати Спасителя?

У цьому відео наводиться приклад, як можна зберігати культурні традиції та продовжувати наслідувати Спасителя.

Додаткові навчальні завдання

Альтернативний спосіб розпочати заняття

Допоможіть учням зрозуміти, що традиції—це “вірування й застосування вірувань, які передаються від покоління до покоління” (Путівник по Писаннях, “ Традиції ”, ChurchofJesusChrist.org). Запропонуйте студентам прочитати цитату президента Лент, наведену наприкінці уроку. Запропонуйте їм обговорити, чому традиції важливі, та перерахувати свої традиції.

Додаткові навчальні ситуації для використання на початку уроку

• Як і багато інших учнів у школі, дівчина та хлопець у 16 років мають серйозні побачення.

• Молода пара готується до шлюбу, і вони живуть у місцевості, де статева близькість до шлюбу вважається нормальною.