A man holding his son in his arms as he presents the boy to Jesus Christ to be healed. Christ is depicted standing and reaching with His and toward the boy’s head. The painting depicts Jesus Christ healing and casting a devil out of the boy.
Ісус Христос підійшов до групи людей, які розпитували Його учнів стосовно того, що вони не могли прогнати злого духа з сина одного чоловіка. Після того як Ісус Христос розповів цьому батькові про віру, Він зцілив його сина. Цей урок допоможе вам перевірити свою віру в Господа та прагнути отримати одкровення про те, як її зміцнити.
Підготовка студентів: Попросіть студентів пригадати досвід, який зміцнив їхню віру в Ісуса Христа. Вони також можуть розпитати інших людей про їхній досвід зміцнення віри.
Можливі навчальні завдання
Випробування для віри
Уявіть, що ви стикаєтеся з наступними випробуваннями:
Ви можете назвати ситуації, представлені далі або більш актуальні для студентів.
Відчуття, що в Церкві вам не радіДепресіяЧлен сім’ї залишає ЦерквуСмерть друга
Як ці фактори можуть впливати на чиюсь віру в Ісуса Христа та довіру до Нього?
Які інші фактори можуть служити випробуванням віри в Христа для підлітків?
Які ситуації у вашому житті чи у житті ваших знайомих показали вам, наскільки важливо палко вірити в Ісуса Христа у важкі часи?
Ви можете надати або показати студентам наступні роздаткові матеріали для самооцінювання, щоб вони могли їх використовувати, записуючи свої відповіді у щоденники для навчання.
Оберіть, яке число найкраще відповідає тому, як часто кожне з висловлювань можна застосувати до вас. Пам’ятайте, що духовний розвиток—це поступовий процес і ніхто не є досконалим.
1 = ніколи; 2 = іноді; 3 = часто; 4 = майже завжди; 5 = завжди
________ 1. Я вірю в Ісуса Христа і приймаю Його як свого Спасителя. ( 2 Нефій 25:29)________ 2. Я маю віру, необхідну для того, щоб у моєму житті чи житті інших траплялося щось хороше. ( Етер12:12)________ 3. Я довіряю Спасителю достатньо, щоб прийняти Його волю та зробити все, що Він попросить. ( 1 Нефій 3:7)
Поміркуйте про сфери, у яких ви, на вашу думку, сильні. Який досвід допоміг вам почуватися сильними у цих сферах?
У яких сферах вам хочеться почуватися сильнішими?
“Змилуйсь над нами”
Після подій на Горі Переображення, свідками яких були Петро, Яків та Іван, Ісус підійшов до чоловіка, який прагнув, аби його сина зцілили від злого духа.
Можна прочитати Марк 9:14–22 та 23–27 усім класом. Запропонуйте одному студенту читати слова Спасителя, другому—батька, а третього попросіть прочитати решту уривка у ролі оповідача. (Може бути корисним призначити ці уривки та запропонувати студентам знайти відповідні рядки перед уроком). Студенти також можуть використати цей підхід для читання у групах по троє.
Або ж замість читання цих віршів можна показати відео “Вірую, Господи” з часовим кодом від 0:00 до 3:33, в якому старійшина Джеффрі Р. Холланд розповідає цю історію. Відео доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org.
Прочитайте Марк 9:14–22 та дізнайтеся, в якій складній ситуації знаходилися батько і син.
Що, на вашу думку, відчув батько, коли учні Спасителя не змогли зцілити його сина?
Будьте обачними, пропонуючи студентам усно відповісти на наступне запитання. Відповіді можуть виявитися надто особистими, щоб ними ділитися.
Коли ви чи ваші знайомі мали підстави звернутись до Господа зі словами “Змилуйсь над нами, і нам поможи”?
Що ви з власного досвіду знаєте про готовність Господа виявити співчуття?
Чому Ісус Христос може виявити співчуття до кожного з нас?
Прочитайте Марк 9:23–27 , щоб дізнатися, що сталося далі. Ви можете позначити будь-які слова, фрази або істини, які, на вашу думку, важливо запам’ятати.
Що Спаситель сказав цьому батьку, коли той попросив його про допомогу?
Що, на вашу думку, є найважливішим у відповіді батька Спасителю у вірші 24 ?
Який пережитий вами досвід допоміг вам сказати: “Вірую, Господи”?
Старійшина Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, наголошував на важливості істин, які ми можемо дізнатися з цієї розповіді:
Зображення
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Стикнувшись з проблемою віри, цей батько заявляє про силу своєї віри і тільки після цього визнає, що віра його обмежена. Спочатку він заявляє—ствердно і без жодних вагань: “Вірую, Господи”. Я хотів би сказати всім, хто бажає мати більше віри: “Запам’ятайте цього чоловіка!” У миті страху чи сумніву, чи тривоги, тримайтеся віри, якої ви вже набули, навіть якщо вона й обмежена. … Міцно тримайтеся за те, що ви вже знаєте і твердо стійте доти, доки не прийде додаткове знання. …
Коли приходять сумніви чи труднощі, не бійтеся звертатися по допомогу. … Бог надсилатиме допомогу з того й цього боку завіси, щоб зміцнити вашу віру.
(Джеффрі Р. Холланд, “Вірую, Господи”,Ensign або Ліягона, трав. 2013, сс. 93–94)
Що ми можемо дізнатися з цієї історії з Писань та слів старійшини Холланда?
Одна з істин, які ми можемо засвоїти з цієї історії, така: якщо ми вибираємо вірити в Небесного Батька та прагнемо Його допомоги через молитву, Він допоможе нам зміцнити нашу віру в Ісуса Христа.
Що, на вашу думку, означає “триматися віри, якої ви вже набули” та “міцно триматися за те, що ви вже знаєте”?
Серед іншого, “триматися віри, якої ви вже набули” та “міцно триматися за те, що ви вже знаєте” означає пам’ятати та розраховувати на попередній досвід, який зміцнив вашу віру. Cтарійшина Ніл Л. Андерсен, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, описував такий досвід:
Зображення
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Разом з тихим скеруванням, яке ми отримуємо від Святого Духа, час від часу Бог сильно і дуже особисто запевняє нас у тому, що Він знає нас і любить, і що Він конкретно і відкрито благословляє нас. …
Коли особисті труднощі, сумніви і розчарування затемняють наш шлях, … надихаючі духовні спогади … наче сяючі камінці, допомагають освітити дорогу попереду, приносячи запевнення, що Бог знає нас, любить і послав Свого Сина, Ісуса Христа, щоб допомогти нам повернутися додому.
(Ніл Л. Андерсен, “Надихаючі духовні спогади”, Ensign або Ліягона, трав. 2020, сс. 19, 21)
Обведіть контур долоні на аркуші паперу або у своєму щоденнику для навчання. У центрі малюнку напишіть фразу “Вірую, Господи”, щоб показати, що ви тримаєтеся за те, що ви уже знаєте. Навколо цієї фрази коротко опишіть причини свого знання чи віри у те, що “Бог знає [вас], любить [вас] і послав Свого Сина, Ісуса Христа, щоб допомогти [вам] повернутися додому”.
Замість того, щоб обводити долоні, студенти можуть просто записати у своїх щоденниках для навчання, чому вони вірять у Небесного Батька та Ісуса Христа. Вони можуть також розповісти про отриманий ними духовний досвід. Якщо доречно, ви можете заохотити студентів поділитися тим, що вони написали, та відповідями на наступне питання.
Як спогади про досвід, яким Бог вже обдарував вас, та про уроки, отримані від Нього, можуть зміцнити вас у важкі часи?
Поміркуйте над тим, що ви продовжуватимете робити або будете робити, аби здобути досвід, який допоможе вам впевнитися, що Бог знає та любить вас.
Ви можете завершити власним свідченням або запросити когось зі студентів поділитися свідченням про те, що Спаситель зміцнює нас у складні часи та винагороджує за щирі зусилля, які ми докладаємо, щоб довіряти Йому.
Коментарі та довідковий матеріал
Марк 9:29. Що Спаситель мав на увазі, сказавши: “Цей рід не виходить інакше, як тільки від молитви та посту”?
Завдяки посту і молитві можна отримати від Господа більшу духовну силу. Деякі випробування, наприклад, спроба апостолів прогнати нечистого духа, можуть потребувати тієї більшої сили. Президент Рассел М. Нельсон навчав: “Дивовижну силу молитви можна підкріпити постом, якщо це необхідно для особливої потреби” (“Дивовижна сила молитви”, Ensign або Ліягона, трав. 2003, с. 7).
Де я можу більше дізнатися про віру та сумнів?
Старійшина Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, розповідав про додаткові істини стосовно зміцнення віри та подолання сумнівів. Щоб почути деякі з цих додаткових істин, можна переглянути відео “Вірую, Господи” з часовим кодом від 5:57 до 10:28.
Додаткові навчальні завдання
Альтернативний спосіб розпочати урок
Замість обговорення приведених на початку уроку ситуацій можна переглянути початок одного з цих відео: “Подорож до віри: розлучення батьків” з часовим кодом з 0:00 до 0:20 та “Криза віри: що ми робимо, коли перестаємо відчувати?” з часовим кодом від 0:00 до 2:15. Обидва відео доступні на сайті ChurchofJesusChrist.org. Пізніше студенти можуть додивитися відео, перед цим закінчивши завдання з обведення долоні.
Молитва та піст
У Марк 9:28–29 можна знайти ще один спосіб, аби заохотити студентів зміцнювати свою віру в Ісуса Христа. У вірші 29 Спаситель вказує на те, що Його учні не могли вигнати диявола, оскільки їхня віра не була достатньо міцною. Запропонуйте студентам прочитати ці вірші та спробувати відшукати принцип, подібний до наступного: Завдяки молитві та посту ми можемо зміцнити свою віру в Ісуса Христа. Студенти можуть обговорити, чому деякі благословення Господь дарує нам лише після молитви та посту. Під час цього обговорення також можна використовувати твердження про молитву та піст, що містяться у розділі “Коментарі та довідковий матеріал”.
