Lớp Giáo Lý
Ma Thi Ơ 15–17; Mác 7–9

Ma Thi Ơ 15–17; Mác 7–9

Khái Quát

Chúa Giê Su quở mắng các thầy thông giáo và người Pha Ri Si, những người dùng truyền thống làm lý do để vi phạm những giáo lệnh của Thượng Đế. Phi E Rơ chia sẻ chứng ngôn về Chúa Giê Su, mà ông đã nhận được bằng sự mặc khải qua Đức Thánh Linh. Đấng Cứu Rỗi đã hứa sẽ ban cho Phi E Rơ các chìa khóa của chức tư tế, mà sau này Ngài đã ban cho Phi E Rơ, Gia Cơ và Giăng trên Núi Biến Hình. Chúa Giê Su đã chữa lành cho con trai của một người bày tỏ niềm tin nơi Đấng Cứu Rỗi.

Chuẩn Bị Giảng Dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho giảng viên ý tưởng về những điều có thể cần được chuẩn bị trước trong mỗi bài học.

Ma Thi Ơ 15:1–9

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên xác định truyền thống nào đang giúp các em trở nên giống Chúa Giê Su Ky Tô hơn và truyền thống nào có thể tách rời các em khỏi Ngài.

  • Học viên chuẩn bị: Yêu cầu học viên nghĩ về truyền thống của các em hoặc “tín ngưỡng và tập tục được lưu truyền từ thế hệ này đến thế hệ khác” của các em (Sách Hướng Dẫn Thánh Thư, “ Truyền Thống ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org) và lý do các em theo truyền thống đó. Có thể là hữu ích cho học viên nếu mời gia đình của các em tham gia vào sinh hoạt chuẩn bị này.

  • Học cụ cho học viên: Giấy hoặc nhật ký ghi chép việc học tập

  • Gợi ý giảng dạy qua việc học trực tuyến:Hãy cân nhắc sử dụng tính năng bảng trắng để cả lớp cùng đánh giá các truyền thống khác nhau thay vì chỉ trong nhật ký của các em. Cho phép học viên viết các truyền thống lên trên bảng trắng và ghi chú thích và nhận xét lên bảng trắng này trong suốt bài học.

Ma Thi Ơ 16:13–18

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên hiểu và cảm thấy tầm quan trọng của việc nhận được một chứng ngôn về Chúa Giê Su Ky Tô từ Cha Thiên Thượng qua Đức Thánh Linh.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên đến lớp sẵn sàng để chia sẻ việc có một chứng ngôn về Chúa Giê Su Ky Tô có thể tạo ra sự khác biệt ra sao trong cuộc sống của một người nào đó.

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc yêu cầu một hoặc hai học viên mời một người bạn thân hoặc người trong gia đình tham dự một phần của bài học và chia sẻ cách họ nhận được chứng ngôn về Chúa Giê Su Ky Tô và lý do tại sao điều đó lại quan trọng đối với họ.

Ma Thi Ơ 16:18–19; 17:1–7

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp các em hiểu ý nghĩa của các chìa khóa của chức tư tế và tầm quan trọng của các chìa khóa đó trong kế hoạch cứu rỗi của Thượng Đế.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về một chiếc chìa khóa mà các em sử dụng và chuẩn bị để chia sẻ chìa khóa đó dùng để làm gì, tại sao chìa khóa đó lại quan trọng và điều gì sẽ xảy ra nếu chiếc chìa khóa đó bị mất. Nếu muốn, học viên có thể mang các chìa khóa của họ đến lớp.

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến:Cân nhắc mời học viên mang theo ít nhất một chiếc chìa khóa hoặc bộ chìa khóa và mô tả mục đích sử dụng của các chìa khóa đó và lý do tại sao các chìa khóa đó lại quan trọng. Việc này có thể được thực hiện ở đầu bài học để giúp học viên hiểu rõ hơn về các chìa khóa của chức tư tế.

Thông Thạo Giáo Lý: Ma Thi Ơ 16:15–19

Mục đích của bài học: Bài học này sẽ cho học viên cơ hội gia tăng khả năng thông thạo giáo lý này bằng cách học thuộc lòng phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt, giải thích giáo lý và áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh trong một tình huống thực tế.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về những cách mà cuộc sống của các em được ban phước nhờ các chìa khóa của chức tư tế.

  • Giấy phát tay: Giấy phát tay với nhiều chìa khóa. Cân nhắc cung cấp kéo để học viên cắt hoặc cắt các chìa khóa ra trước.

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc mời một vị lãnh đạo chức tư tế địa phương, người nắm giữ các chìa khóa của chức tư tế đến và trả lời các câu hỏi về các chìa khóa của chức tư tế và chia sẻ kinh nghiệm có thể giúp học viên hiểu được tầm quan trọng của các chìa khóa của chức tư tế. Vị lãnh đạo chức tư tế cũng có thể giúp học viên trong phần áp dụng thực hành.

Mác 9:14–29

Mục đích của bài học: Bài học này sẽ giúp học viên xem xét đức tin của mình nơi Chúa và tìm kiếm sự mặc khải về cách các em có thể củng cố đức tin đó.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về những kinh nghiệm đã củng cố đức tin của các em nơi Chúa Giê Su Ky Tô. Học viên cũng có thể hỏi những người khác về kinh nghiệm xây đắp đức tin của riêng họ.

  • Video: “Thưa Chúa, Tôi Tin” (14:43; xem từ mã thời gian 1:12 đến 2:59 và, nếu muốn, từ mã thời gian 5:57 đến 10:28)

  • Học cụ cho học viên: Giấy hoặc nhật ký ghi chép việc học tập

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc cho học viên xem một hoặc cả hai video được đề cập trong phần “Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung” trong sách hướng dẫn dành cho giảng viên. Có thể là khôn ngoan để tải các video xuống trước.

In