Matouš 19:16–30; Marek 10:17–31

„Čehož mi se ještě nedostává?“ (Matouš 19:20)

Lawyer asks Jesus what he should do to inherit eternal life. Outtakes include the desert landscape, Jesus with the two men/lawyers with his disciples and followers in the background, and some of the images from “Christ and the Rich Young Ruler.”

Jistý bohatý mladík se zeptal Ježíše, co musí dělat, aby získal věčný život. Ježíš mladíka láskyplně vyzval, aby prodal své bohatství a následoval Ho. Tato lekce vás povzbudí k tomu, abyste od Spasitele zjistili, co by si přál, abyste dělali, zatímco se Ho snažíte lépe následovat.

Přizpůsobení výukových materiálů. Náměty pro výuku uvedené v této příručce se mají přizpůsobit tak, aby co nejlépe vyhovovaly potřebám studentů. Podle toho, jak vás Duch Svatý nabádá, používejte osobní zkušenosti a náměty a buďte při přizpůsobování výukových materiálů flexibilní.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli na dobu, kdy byli vděční za to, že je někdo napomenul nebo ukáznil. V jakém ohledu může být známkou lásky to, že nám někdo pomůže zjistit, v čem se můžeme zlepšit?

Možné výukové činnosti

Rady, jak se zlepšit

Zvažte možnost předvést studentům následující činnost tím, že se pomocí následujících otázek podělíte o nějaký osobní příklad. Poté studenty požádejte, aby udělali totéž ve dvojicích.

Vyberte si něco, čemu se rádi věnujete a v čem jste dobří (například sport, hudební nástroj, koníček, předmět ve škole nebo nějaký druh práce). Poté upřímně ohodnoťte své schopnosti v této činnosti a svou touhu po zlepšení tím, že odpovíte například na tyto otázky:

Jaké jsou vaše silné stránky? Jaké jsou vaše slabé stránky?
Pokud byste si mohli vybrat někoho, kdo by vás sledoval a pak vám dal konkrétní rady, jak se zlepšit, kdo by to byl? Proč?

Vyzvěte studenty, aby další činnost provedli z důvodu její osobní povahy pouze v duchu.

Nyní si znovu položte tytéž otázky, ale tentokrát se zamyslete nad svým duchovním pokrokem (například byste se mohli zaměřit na své znalosti evangelia, svou způsobilost, přání se zlepšovat nebo své křesťanské vlastnosti).

Abyste členům třídy dodali odvahu a povzbudili je, zvažte možnost je vybídnout, aby v průběhu dvou až tří minut poukázali na duchovní silné stránky nebo křesťanské vlastnosti, které vidí u druhých členů třídy. Zaměřte potřebnou pochvalu zejména na ty, kteří mohou mít nízké sebevědomí.

V Novém zákoně se dozvídáme o mladém muži, který se rozhodl požádat Spasitele o radu. Přečtěte si Matouše 19:16–19 a zjistěte, jakou otázku tento mladý muž položil Spasiteli a jak mu Spasitel nejprve odpověděl.

Jak se podle vás odpověď, kterou dal Spasitel tomuto mladému muži, týká i našeho života?
Co se o Ježíši Kristu dozvídáte z Jeho odpovědi?

Přečtěte si otázku zaznamenanou v Matoušovi 19:20 , kterou tento mladík položil, a zvažte možnost si ji nějak označit. Zvažte možnost jeho otázku přeformulovat a zapsat si ji do písem vlastními slovy.

President Harold B. Lee (1899–1973) učil:

Každý z nás, chceme-li dosáhnout dokonalosti, si musí jednou položit tuto otázku: „Čehož mi se ještě nedostává?“

(Teachings of Presidents of the Church: Harold B. Lee [2000], 197)

Jak nám to, když si tuto otázku položíme, může pomoci lépe následovat Ježíše Krista?
Jaký vliv by na naše úsilí následovat Spasitele mělo to, kdybychom si tuto otázku nepoložili?
Proč vám Nebeský Otec a Ježíš Kristus dokáží nejlépe pomoci zjistit, co potřebujete změnit?

Markovo evangelium přidává k tomuto příběhu některé důležité podrobnosti týkající se Ježíše Krista. Přečtěte si Marka 10:21 a zaměřte se na to, co dokazuje tuto pravdu: Protože nás Ježíš Kristus miluje, pomůže nám poznat, čeho se nám v úsilí následovat Ho nedostává.

Všimněte si, že Marek 10:21 se nezmiňuje o tom, že by Spasitel vyjádřil svou lásku slovy. Přesto Marek napsal, že „Ježíš pohleděv na něj, zamiloval ho“. Přemítejte chvíli o tom, jak na vás Ježíš Kristus pohlíží, a o lásce, kterou k vám chová.

Zvažte možnost nejprve studentům ukázat první z následujících otázek a poskytnout jim čas na to, aby se nad ní před tím, než odpovědí, zamysleli.

Proč je důležité vědět, že Ježíš Kristus miluje ty, kteří k Němu přicházejí kvůli tomu, aby je napravil?
V jakém smyslu jsou Spasitelovy výzvy k tomu, abychom se zlepšili, známkou Jeho lásky?
Čemu vás učí Eter 12:27 ohledně toho, jak vám může Pán pomoci?

Přečtěte si Marka 10:22 , abyste zjistili, co se tento mladík rozhodl udělat.

Starší Bruce R. McConkie (1915–1985) z Kvora Dvanácti apoštolů zmínil několik možných důsledků toho, jak se tento mladík rozhodl.

My můžeme jen přemýšlet o tom, jak důvěrné přátelství mohl [tento bohatý mladý muž] sdílet se Synem Božím, jakému bratrství se mohl těšit s apoštoly a jaká zjevení a vidění mohl obdržet, kdyby dokázal žít podle zákona celestiálního království. Vzhledem k tomu, jak to proběhlo, zůstává bezejmenným; vezmeme-li v úvahu, jak to bývalo mohlo proběhnout, jeho jméno mohlo být mezi svatými na věky uchováváno v úctyhodné paměti.

(Bruce R. McConkie, „Obedience, Consecration, and Sacrifice“, Ensign, May 1975, 51)

Snažte se umožnit všem studentům odpovědět na následující otázku. Mohli by odpovědět tím, že něco názorně předvedou nebo si něco napíší do studijního deníku. Když jim poskytnete příležitost vysvětlit, proč máme následovat Spasitele, může jim to pomoci posílit jejich vlastní učednictví.

Kdybyste se mohli vrátit v čase a promluvit si s tímto mladíkem předtím, než se rozhodl odejít a Spasitelovu výzvu nepřijmout, co byste mu řekli?

Jste ochotni zeptat se a uposlechnout?

Zavřete oči a zkuste si představit, jak se na vás Spasitel dívá se stejnou láskou, kterou v tomto příběhu choval k onomu mladému muži.

Starší Larry R. Lawrence ze Sedmdesáti pronesl následující výzvu a slib.

Chtěl bych každému z vás navrhnout, abyste někdy brzy, možná dnes večer při modlitbě, provedli jakési duchovní cvičení. S pokorou položte Pánu tuto otázku: „Co mi brání v pokroku?“ Jinými slovy: „Čehož mi se ještě nedostává?“ Pak tiše čekejte na odpověď. Budete-li upřímní, brzy budete mít jasno. Bude to zjevení určené jen pro vás.

(Larry R. Lawrence, „Čehož mi se ještě nedostává?“, Liahona, listopad 2015, 35)

Jaký vliv by podle vás mělo na váš život to, kdybyste se podle doporučení staršího Lawrence řídili? Jaký vliv by mohlo mít to, kdybyste jeho doporučení nepřijali?
Jaký vliv má znalost toho, že k vám Kristus chová lásku, na vaši ochotu si tuto otázku položit?

Pro studenty může být přínosné, když si do studijního deníku vypracují následující úkol.

Udělejte si nyní čas na to, abyste se zeptali Boha, co by si přál, abyste ve svém životě změnili. Mohlo by to být něco, co máte přestat dělat, začít dělat, nebo dělat jinak. Pak se zamyslete nad svým životem a zapište si myšlenky a vnuknutí, které k vám budou přicházet. (Pokud odpověď nepřijde hned, ptejte se dál s odhodláním být poslušni odpovědi, až ji obdržíte. Bůh vám odpoví v pravý čas a pro vás tím nejlepším způsobem.)

Podělte se o osobní zkušenost nebo vybídněte studenty, aby se podělili o zážitek, kdy ve svém životě byli vděční za to, že je někdo s láskou napomenul či napravil. Zvažte možnost poukázat na to, jakými způsoby může náprava od Boha přicházet (prostřednictvím člena rodiny, prostřednictvím vedoucího Církve, čtením písem, skrze nabádání Ducha Svatého a tak dále).

Komentář a historické souvislosti

V jakém smyslu jsou Spasitelovy výzvy k tomu, abychom činili pokání, známkou Jeho lásky?

Starší S. Mark Palmer ze Sedmdesáti učil:

Jsme-li pokorní, uvítáme Pánovy výzvy, abychom činili pokání, přinášeli oběti a sloužili na důkaz Jeho dokonalé lásky k nám. Koneckonců, výzva k pokání je rovněž výzvou k obdržení úžasného daru odpuštění a pokoje.

(S. Mark Palmer, „Tedy Ježíš pohleděv na něj, zamiloval ho“, Liahona, květen 2017, 116)

Je dobré si neustále dělat starosti ohledně našich nedostatků?

Starší Dale G. Renlund z Kvora Dvanácti apoštolů řekl:

Jsem dost dobrý? Co dalšího bych měl dělat? To, co na základě těchto otázek uděláme, má primární vliv na štěstí v tomto životě i ve věčnostech. …

Zároveň si však Nebeský Otec a Ježíš Kristus nepřejí, abychom byli ochromeni neustálou nejistotou během svého putování ve smrtelnosti a abychom pochybovali, zda jsme toho udělali dost pro to, abychom mohli být spaseni a oslaveni.

(Dale G. Renlund, „Čiňte spravedlně, milujte milosrdenství a kráčejte pokorně s Bohem“, Liahona, listopad 2020, 111)

Marek 10:25 . Co znamenají slova „snáze jest velbloudu skrze jehelní ucho projíti“?

Někteří se domnívají, že ucho jehly byla malá brána v jeruzalémské městské zdi, před kterou bylo nutné velbloudovi před projitím sundat náklad. Neexistuje však žádný důkaz o tom, že taková brána skutečně existovala. Jiní přišli s myšlenkou, že po zaměnění jednoho písmene v řeckém textu by tento verš znamenal, že uchem jehly by musel projít ne velbloud, ale provaz. Když však Ježíš Kristus mluvil o velbloudovi procházejícím uchem jehly, jednalo se pravděpodobně o hyperbolu – záměrně zveličený příklad, který má učit tomu, že „bohatý nesnadně vejde do království nebeského“ ( Matouš 19:23).

(New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 63)

Marek 10:23–27 . Je pro bohatého člověka těžké nebo dokonce nemožné vstoupit do nebe?

Překlad Josepha Smitha týkající se Marka 10:27 zní takto: „U lidí, kteří důvěřují v bohatství, je to nemožné; avšak není to nemožné u lidí, kteří důvěřují v Boha a všeho pro mne zanechají, neboť u takových je toto všechno možné.“ (Joseph Smith Translation, Mark 10:26 .)

Doplňkové výukové činnosti

//media.ldscdn.org/webvtt/general-conference/october-2015-general-conference/2015-10-1050-elder-larry-r-lawrence-eng.vtt

Publikán a farizeus

Vybídněte studenty, aby porovnali postoj k modlitbě u dvou mužů popisovaných v Lukášovi 18:9–14 a diskutovali například o těchto otázkách:

Jak může náš postoj ovlivnit naše přání vyhledávat rady a nápravu?
Jak to může ovlivnit naši ochotu přijímat rady, které dostáváme od Pána, vedoucích Jeho Církve, našich rodičů a druhých, a podle těchto rad jednat?

Abychom mohli obdržet věčný život, musíme být ochotni vzdát se čehokoli, co od nás Pán požaduje

Porovnejte to, jak se zachoval mladý muž v Markovi 10:21–22 , s tím, jak se zachovali druzí, kteří byli vyzváni přinést podobné oběti. Mezi takovéto příklady patří Lehi (viz 1. Nefi 2:2–4); Petr, Jakub, Jan a Ondřej (viz Matouš 4:18–22); Matouš, který byl také nazýván Léví (viz Lukáš 5:27–29); Mojžíš (viz Židům 11:24–27) a další lidé naplnění vírou z dnešní doby.

Jakým způsobem Spasitel plní slib zaznamenaný v Matoušovi 19:29 , jenž dal těm, kteří jsou ochotni obětovat vše, co od nich Pán požaduje?