Seminarija
Mato 19–20; Morkaus 10; Luko 18

Mato 19–20; Morkaus 10; Luko 18

Apžvalga

Jėzus Kristus atsakė į klausimus ir mokė tiesos apie santuoką ir ištuoką. Jis su meile pakvietė turtingą jaunuolį parduoti savo turtus ir sekti paskui Jį. Jis taip pat pateikė palyginimą apie vynuogyno darbininkus, kuris parodo, kokią meilę ir gailestingumą Jis ir Dangiškasis Tėvas jaučia mums visiems.

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateikta informacija siūlo, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Mato 19:1–12

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams suprasti, kaip Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus pasirūpino, kad ateityje jie galėtų sudaryti laimingą amžinąją santuoką.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pagalvoti, kaip jau dabar jie gali ruoštis laimingai santuokai. Paraginkite juos patarimo kreiptis į laimingą ir teisią santuoką sudariusį pažįstamą.

  • Vaizdinės priemonės: dviračio ratas arba koks nors kitas ratas su centrine stebule

  • Pamokos svečias. Galite pakviesti sutuoktinių porą iš vietinės apylinkės, skyriaus, kuolo ar apygardos į pamoką ir papasakoti, kokią laimę jiems teikia santuoka ir kaip joje jiems padėjo Gelbėtojas. Prieš pakviesdami juos, būtinai gaukite vietinio kunigijos vadovo ir SI koordinatoriaus pritarimą.

  • Filmukas. “Expressions of Love” (liet. „Meilės išraiškos“, 3:26); “The Eternal Blessings of Marriage” (liet. „Amžinieji santuokos palaiminimai“, 15:02; žiūrėkite nuo 6:23 iki 8:40)

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Pamokos pradžioje galite panaudoti internetinę apklausos priemonę, kad mokiniai galėtų anonimiškai išsakyti savo jausmus apie santuoką.

Mato 19:16–30; Morkaus 10:17–31

Pamokos tikslas. Ši pamoka paskatins mokinius mokytis iš Gelbėtojo, ką Jis norėtų, kad jie darytų stengdamiesi dar labiau Juo sekti.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius prisiminti, kada jie buvo dėkingi už tai, kad juos kas nors pataisė. Kodėl pagalba mums suprasti, kur galime tobulėti, yra meilės ženklas?

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite pasinaudoti mokytojo vadovo skyriuje „Papildomos mokymosi užduotys“ pateikta mintimi: „Kad gautume amžinąjį gyvenimą, turime būti pasiruošę išsižadėti visko, ko tik Viešpats iš mūsų beprašytų“. Jame pateikiami pavyzdžiai žmonių, kurie priėmė Gelbėtojo kvietimą imtis pokyčių net ir daug ką aukojant.

Mato 20:1–16

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams pajusti viltį, kad jie gaus palaiminimus, kuriuos Jėzus Kristus siūlo per savo Apmokėjimą.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius sudaryti sąrašą palaiminimų, kuriuos jie gavo iš Viešpaties dėl to, kad jaunystėje buvo mokomi Evangelijos. Taip pat jie galėtų sudaryti sąrašą galimybių, kurias žmonės prarastų, jei Evangelijos būtų mokomi tik vėlesniame gyvenimo etape. Paprašykite mokinių pagalvoti, ką jie sužino iš sudaryto sąrašo.

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Užuot mokiniams skaitę vyresniojo Džefrio R. Holando teiginį, verčiau parodykite jo kalbos vaizdo įrašo „Vynuogyno darbininkai“ ištrauką, kurioje yra šis pamokymas.

Doktrinos įvaldymo apžvalga 8

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta mokiniams padėti įsiminti kai kurias Raštų nuorodas ir pagrindines Raštų frazes iš 11 pirmųjų Naujojo Testamento doktrinos įvaldymo Raštų ištraukų.Pastaba. Vietoj šios apžvalginės pamokos gali tekti pravesti doktrinos įvaldymo ištraukų pamoką. Peržiūrėkite krašto ar regiono direktoriaus ar koordinatoriaus pateiktą pamokų vedimo planą, kad įsitikintumėte, jog kiekvienos doktrinos įvaldymo ištraukos pamokos bus mokoma seminarijos sesijos metu.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius atsinešti senų Bažnyčios leidinių, iš kurių jie galėtų ką nors iškirpti ir pasidaryti vaizdinę medžiagą doktrinos įvaldymo ištraukoms įsiminti.

  • Dalijamoji medžiaga: doktrinos įvaldymo Raštų ištraukų ir su jomis susijusių pagrindinių Raštų frazių sąrašas

  • Mokymo priemonės: rašymo reikmenys, popierius ir, jei yra galimybė, žirklės, klijai, seni Bažnyčios žurnalai ar vadovėliai su nuotraukomis

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Mokiniai galėtų sukurti skaitmeninį koliažą. Baigę darbą, mokiniai gali pasidalyti ekranu ir parodyti savo koliažą klasei.

Įvertinkite savo žinias 4

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams įvertinti užsibrėžtus tikslus, mokymąsi ir asmeninį augimą, kurį jie patyrė studijuodami Naująjį Testamentą.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pagalvoti, kokį dvasinį augimą jie patyrė studijuodami Naująjį Testamentą. Ar Naujojo Testamento studijavimas padeda jiems pažinti Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų, Juos mylėti ir Jiems tarnauti? Kokių prasmingų patyrimų jie yra gavę?

  • Daina: pažįstama daina, kurią galima tyliai paleisti per ausines arba garsiakalbį

  • Filmukas. “Patterns of Light: Spirit of Revelation” (liet. „Šviesos formos: apreiškimo dvasia“, 3:03)

  • Paveikslėliai: duonos ir avių atvaizdai

  • Dailės reikmenys: popierius ir spalvoti pieštukai, žymekliai arba kreidelės

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Pakvieskite mokinius savo padėkos kortelę parodyti per kamerą arba socialiniame tinkle.