마태복음 2:11~23

“지시하심을 받아”

동방 박사들이 아기 예수께 예물을 바친 다음 주님께서는 헤롯 왕에게 돌아가지 말라고 지시하셨다. 한 천사가 요셉의 꿈에 나타나 가족을 데리고 이집트로 가라고 말했다. 요셉은 이 지시를 받고서 헤롯이 베들레헴 일대에서 2살 이하의 모든 아이를 학살하는 것으로부터 어린 예수를 구하였다. 헤롯이 죽자 주님께서는 요셉에게 이스라엘로 돌아가라고 지시하셨다. 주님께서 동방 박사들과 요셉과 마리아에게 계시로 축복하셨듯이, 그분께서는 여러분에게도 계시로 축복을 주시기를 원하신다. 이 과에서 여러분은 주님께서 여러분과 교통하실 수 있는 몇 가지 방식들을 알게 될 것이다. 여러분은 또한 여러분의 삶 속에서 이러한 주님과의 교통을 구하도록 권유받을 것이다.

학생들이 원리를 찾도록 도움 세미나리를 학습하는 동안 학생들이 습득하고 실천할 수 있는 중요한 기술은 경전에서 원리를 찾는 능력이다. 학생들이 원리를 찾을 줄 알게 되면 복음을 이해하고 복음에 따라 생활할 수 있는 능력이 증가할 것이다.

학생 준비: 학생들에게 주님께서 성신의 영감과 계시 등을 비롯해 그들과 교통하려고 하시는 방법에 대해 주의를 기울여 달라고 요청한다. 학생들이 이러한 교통 방식을 메모하도록 격려한다.

가능한 학습 활동

주님께서 동방 박사들과 요셉에게 경고하시다

다음과 같은 질문을 게시하는 것을 고려해 본다. 학생들이 계시를 받는 것에 대해 알고 있는 것과 모르고 있는 것을 식별하도록 돕기 위해, 학생들에게 학습 일지에서 이들 질문에 답해 보라고 한다.

하나님 아버지께서 여러분의 삶 속에서 여러분과 교통하신 방법에 대해 생각해 보면서 다음 질문에 답한다.

• 하나님 아버지께서 여러분과 교통하실 때 여러분은 얼마나 잘 알아차리고 있다고 생각하는가?

• 하나님께서 여러분에게 계시를 주셨거나 인도하신 방법에는 어떤 것이 있을까?

• 여러분 삶의 속어떤 영역에서 하나님 아버지의 인도와 지도가 가장 절실하게 필요하다고 생각하는가?

학생들에게 하나님이 자신들과 교통하는 방법을 공유하도록 요청하거나, 계시를 받는 것에 대한 질문을 하게 하는 것을 고려해 본다.

마태복음 2장 을 공부할 때, 하나님 아버지의 인도와 지시를 받는 방법에 대해 배우게 될 것이다.

구주가 탄생하신 그 당시에, 유대의 통치자는 헤롯 대왕으로 알려져 있었다. 그는 사악한 사람이었다. 헤롯 왕이 동방 박사들을 만났을 때, 그는 박사들에게 자신에게 돌아와 아기 예수에 대해 알게 된 사실을 알려 달라고 요청했다. ( 마태복음 2:8 참조) 헤롯의 사악함 때문에 하나님께서는 박사들에게 경고하셨고, 요셉에게도 천사를 보내셔서 꿈에 경고하셨다.

다음에 이어지는 공과의 내용은 학생들이 경전을 공부할 때 원리를 찾는 법을 연습할 수 있도록 돕기 위한 것이다.

경전을 공부할 때 원리를 파악하는 것은 중요하다. 원리는 여러분에게 관점을 제공하고 결정을 내리는 데 도움을 줄 수 있는 항구적인 진리이다. 다음과 같은 질문에 답하면서 원리들을 식별할 수 있는 경우가 많다.

• 이 이야기의 도덕적 교훈과 요지가 무엇이라고 생각하는가?

• 저자가 이 사건들과 구절들을 왜 기록에 포함했다고 생각하는가?

• 저자는 우리가 어떤 교훈을 배우도록 의도했을까?

위의 질문 중 하나를 선택하고 마태복음 2장 11~16절 을 깊이 생각하면서 답해 본다.

• 마태복음2장 11~16절 에서 파악한 원리는 무엇인가?

필요하다면 학생들이 자신만의 원리를 찾을 수 있도록 돕는다. 각자 찾은 원리들을 칠판에 적어 보라고 해 본다 원리들을 찾을 때 학생들을 칭찬해 준다. 학생들은 다음과 유사한 원리를 찾을 수 있을 것이다. 주님께서는 우리에게 위험에 대해 경고해 주시고 위험으로부터 우리를 보호해 주신다.

• 여러분이 찾은 원리들은 여러분이 삶에서 결정을 내릴 때 어떻게 도움이 되는가?

주님께서는 우리에게 경고해 주신다

마태복음 2장 11~16절 에서, 여러분은 주님으로부터 경고를 받는 것에 대한 원리를 찾았을 것이다. 십이사도 정원회의 보이드 케이 패커(1924~2015) 회장은 성신을 통한 경고에 대해 다음과 같이 약속했다.

여러분이 인생에서 실수를 저지르지 않을 것이라고 장담할 수는 없지만, 중대한 잘못을 하기 전에는 먼저 성령의 속삭임을 통해 경고를 받을 것입니다. 이 약속은 교회 회원 모두에게 적용됩니다.

(보이드 케이 패커, “청소년들에게 주는 권고”, 『리아호나』 , 2011년 11월, 18쪽)

• 영을 통해 우리에게 경고를 하시려는 하나님 아버지의 열망은 그분의 본성과 특성에 대해 무엇을 알게 해 주는가?

• 영의 속삭임과 경고를 구하고 그에 대해 반응하는 것이 여러분의 현재와 장래에 어떤 도움이 될 것 같은가?

요셉과 마리아와 예수가 애굽에서 돌아오다

이용 가능한 수업 시간과 학생들의 필요 사항을 구 고려하고 그에 따라 공과의 다음 부분을 조정한다. 예를 들어 학생들이 마태복음 2장 19~23절 을 읽고 자신의 원리를 찾아내고, 구절을 요약하거나 주님께서 우리와 교통하실 수 있는 방법에 대해 토론하게 할 수 있다.

마태복음 2:19~23 에서 우리는 헤롯이 죽자, 주님께서는 요셉과 마리아와 예수님이 이집트에 있는 동안 또 다른 지시를 주셨다는 것을 읽었다. 요셉의 이 교통을 통해 우리는 우리가 기꺼이 듣고 순종한다면 계시와 지시를 받을 수 있다는 것을 배우게 된다.

마태복음2장 19~23절 을 읽고, 이러한 원리를 가르쳐 주는 상세한 내용을 찾아본다.

학생들이 자신들이 발견한 것을 나누는 동안 성신이 우리와 교통할 수 있는 방식 중 몇 가지를 이해하도록 도와준다. “주해 및 배경 정보”와 “보충 학습 활동” 부분에 있는 자료들을 일부 사용할 수 있다.

학생들이 “Receiving Revelation(계시를 받음)”(4:17) 영상을 시청하면서 성신이 우리와 교통할 수 있는 방법을 찾아보는 것도 유익할 것이다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 시청할 수 있다.

마태복음 2장 에서 하나님은 꿈을 통해 그리고 천사들의 방문을 통해 박사들과 요셉과 교통하셨다. 하나님 아버지는 성신의 영감과 계시를 통해서뿐만 아니라 다른 다양한 방법으로 당신의 자녀들과 교통하신다. 가정과 세미나리에서 복음을 공부하면서, 하나님 아버지께서 성신을 통해 여러분에게 가르쳐 주시는 것뿐 아니라 경전에서 배우는 것에도 주의를 기울이도록 한다. 하나님께서 영으로 여러분에게 가르치시는 것에 귀 기울이면 복음 공부가 더욱 향상하고, 더 개인적으로 와닿을 수 있다.

나눌 수 있는 토론 질문

• 주님께서 여러분과 교통하시는 방법에는 어떤 것들이 있는가?

• 성신이 경고를 하시거나 인도하시는 것에 대해 어떤 경험이 있는가? 이러한 경험이 여러분의 삶에 어떤 영향을 미쳤는가?

• 만일 여러분이 공부하는 동안 성신을 통해 여러분에게 말씀하시는 구주의 음성을 듣게 된다면, 그런 경험이 여러분의 세미나리 경험에 어떤 영향을 미칠 것인가?

• 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 여러분에게 주시고자 하는 성신의 인도와 계시를 더 잘 받아들이기 위해 여러분이 할 수 있는 것은 무엇이라고 생각하는가?

개인적인 경험을 나누고 학생들이 하나님 아버지께서 일상의 삶 속에서 자신들과 교통하는 방법을 찾을 수 있도록 격려하는 것을 고려해 본다.

주해 및 배경 정보

성신이 어떻게 저를 도울 수 있습니까?

제일회장단의 헨리 비 아이어링 회장은 이렇게 가르쳤다.

성신과 함께하면, 선한 것은 더욱 매력적으로 느껴지고 유혹은 덜 흥미롭게 느껴질 것입니다. 그것만으로도 우리는 항상 영과 함께하는 데 적합한 자격을 갖추겠다고 결심할 수 있을 것입니다.

(헨리 비 아이어링, “우리의 동반자인 성신”, 『리아호나』, 2015년 11월호, 104쪽)

십이사도 정원회의 로널드 에이 래스번드 장로는 다음과 같이 가르쳤다.

우리의 하늘 아버지는 우리가 필멸의 생을 살며 어려움과 시련과 혼란을 겪으리라는 것을 아셨습니다. 그분은 우리가 의문과 낙담, 유혹과 약점으로 씨름할 것도 아셨습니다. 그래서 현세적 힘과 신성한 인도를 주시고자 그분은 우리에게 성령을 주셨습니다. 성령은 성신을 일컫는 또 다른 이름입니다.

(로널드 에이 래스번드, “성령 인도하시어”, 『리아호나』, 2017년 5월호, 93쪽)

주님께서 나에게 말씀하시는 때를 어떻게 알 수 있을까?

개인이 계시를 받을 수 있는 다양한 예시들에 대해 들어 보고 싶다면, ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있는 “Receiving Revelation(계시를 받음)” (4:17) 영상을 시청한다.

왜 헤롯 왕은 죄 없는 아이들을 학살했는가?

다른 “유대인의 왕”이 태어났다는 소식에 “소동하던” 헤롯 왕은 자신의 왕위를 보존하고자 예수님을 죽이고 싶어했다.( 마태복음2:2~3) 헤롯은 예수님이 약 2년 전에 베들레헴에서 태어났다는 것을 알고, 그곳에 있는 두 살 이하의 모든 아이를 죽이라고 명령했다.( 마태복음2:4, 7, 12~16 참조) 헤롯은 자신의 아내와 세 아들까지 처형하는 등 의심스러운 위협에 대해서는 무자비하게 대응하기로 악명이 높았다.(see Bible Dictionary, “Herod”)

보충 학습 활동

성신이 우리와 교통할 수 있는 방법

다음 성구들을 사용하여 주님이 우리와 교통할 수 있는 다양한 방법을 학생들이 인식할 수 있도록 도와준다.

열왕기상 19:12 ; 요한복음 14:26 ; 니파이후서 32:3 ; 모로나이서 8:26 ; 교리와 성약 6:23 ; 교리와 성약 8:2~3 .

주님은 세미나리를 통해 우리와 교통하신다

학생들은 “수업 중에 말하고 있지 않은 어떤 것을 영을 통해 듣고 있는가” “세미나리에서 공부하면서 가르침을 받기 위해 어떻게 주님을 초대할 수 있는가” 등과 같은 질문에 대해 생각하고 토론하면 유익할 것이다. 학생들이 세미나리에서 주님으로부터 받은 인도와 계시를 기록하도록 권한다. 필요한 경우 “영으로 배움.” 공과를 참조한다.

성신이 주시는 경고의 예시

학생들이 영의 경고를 받은 사람들의 예시에 대해 듣고 싶어 한다면, 다음 사례 중 하나 또는 두 가지 모두를 들려줄 것을 고려해 본다.

윌포드 우드럽 회장이 마차를 옮기도록 경고를 받음(교회 회장들의 가르침: 윌포드 우드럽』 (2004), 46~47쪽 참조)

칠십인 정원회의 케네스 존슨 장로가 어렸을 적에 받은 경고(“성령의 속삭임에 귀 기울이십시오”, 『리아호나』, 2002년 11월호, 89~91쪽 참조).