마태복음 2장, 누가복음 2장

개요

요셉과 마리아는 베들레헴으로 향했고, 예수님은 그곳에서 탄생하셨다. 한 천사가 베들레헴 근처에 있는 목자들에게 구주의 탄생을 알렸다.(누가복음 2:9~12) 목자들은 “마리아와 요셉과 구유에 누인 아기를 찾”았다.(누가복음 2:16) 그리고 “하나님께 영광을 돌리고 찬송하”였다.(누가복음 2:20) 시므온, 안나, 그리고 동방에서 온 박사들은 인도를 받아 자신들의 구주를 보고 기뻐하였다. 계시를 통해 요셉은 베들레헴에 있는 아이들을 죽이라는 헤롯의 명령으로부터 어리신 예수님을 구하는 방법에 대한 지시를 받았다.

가르칠 준비를 한다

다음 정보는 교사들에게 각 수업을 위해 미리 준비해야 할 것들에 대한 제언을 제공한다.

누가복음 2:1~14

공과 목적: 이 과는 학생들이 세상의 구주로서의 예수 그리스도의 역할을 이해하는 데 도움이 될 것이다.

• 학생 준비: 가능하다면 학생들에게 ChurchofJesusChrist.org에서 시청할 수 있는 “우리에게 구주가 필요한 이유—우리의 구주 예수 그리스도에 대한 성탄절 메시지”(2:15)를 시청해 보라고 한다. 동영상을 시청하면서 학생들에게 왜 자신들에게 구주가 필요한지를 생각해 보라고 한다.

• 준비물: 예수님의 탄생을 보여 주는 작은 모형 세트나 그림

• 화상회의 교수 제언: 학생들이 누가복음 2장 10~12절의 상호 참조 자료로 공부한 성구 중 하나를 채팅방에 공유하도록 격려하는 것을 고려해 본다.

교리 익히기: 누가복음 2:10~12

공과 목적: 이 과는 학생들이 누가복음 2장 10~12절 의 참조 성구와 경전 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하고, 영적인 지식을 습득하는 원리를 이용하는 연습을 할 수 있도록 도와줄 것이다.

• 학생 준비: 학생들에게 누가복음 2장 10~12절 : “오늘 다윗의 동네에 너희를 위하여 구주가 나셨으니 곧 그리스도 주시니라”에 대한 참조 성구와 경전 핵심 문구를 외우기 시작해 보라고 한다.

• 게시할 콘텐츠: 구주의 탄생을 묘사한 이미지

• 학생용 준비물: “살아 계신 그리스도: 사도들의 간증” 및 찬송가 각 한 부

• 화상회의 교수 제언: 영적인 지식을 얻기 위한 원리들 가운데 하나 이상을 토론할 때 브레이크아웃 룸(Breakout Rooms)을 이용해 학생들을 그룹별로 나누는 방안을 고려해 본다.

누가복음 2:1~39, 마태복음 2:1~12

공과 목적: 이 과는 학생들이 예수 그리스도에 대한 자신의 간증을 찾고 기쁨을 나누도록 도와줄 것이다.

• 학생 준비: 학생들이 다음 질문에 대해 깊이 생각해 보도록 한다. 예수 그리스도를 얼마나 강력하게 간증할 수 있다고 생각하는가? 어떻게 구주에 대한 간증을 강화할 수 있을까?

• 동영상: 그리스도의 탄생을 알게 된 목자들(2:50)

• 동영상: “예수님을 찾는 동방 박사들”(재생 시간 2:58~4:37)

마태복음 2:11~23

공과 목적: 이 과는 주님께서 학생들과 교통할 수 있는 몇 가지 방식들을 학생들이 확인할 수 있도록 도와줄 것이다.

• 학생 준비: 학생들에게 주님께서 성신의 영감과 계시 등을 비롯해 그들과 교통하려고 하시는 방법에 대해 주의를 기울여 달라고 요청한다. 학생들이 이러한 교통 방식을 메모하도록 합니다.

누가복음 2:40~52

공과 목적: 이번 과는 학생들이 지적, 신체적, 영적, 사회적 발전을 추구함으로써 예수 그리스도와 같이 되고자 하는 열망을 더욱 강화하도록 도울 것이다.

• 학생 준비: 학생들이 어린이와 청소년 프로그램의 일환으로 세운 목표를 살펴보도록 권유한다. 학생들에게 어떻게 이 목표들이 예수 그리스도를 더욱 닮아 가도록 도움을 주고 있는지에 대해 생각해 보라고 한다. 가능하면 학생들이 『개인 발전: 청소년 안내서』를 수업 시간에 갖고 오게 한다.

• 게시 준비물: 어린 시절 구주의 이미지. 어린이와 청소년 프로그램을 설명하는 웹사이트.

• 동영상: “성전에서 가르치는 어린 예수”(2:30)

• 동영상: “여러분은 스스로가 누구인지 알기 위해 세상에 왔습니다”(2:59)

• 학생용 교재: 『개인 발전: 청소년 안내서』 1부(갖고 있지 않은 학생 제공용)

• 화상회의 교수 제언: 학생들이 어린이와 청소년 프로그램의 목표에 대한 아이디어를 생각하도록 돕기 위해, 여러분의 화면을 공유하여 공과에 나열된 웹사이트의 내용을 게시하는 것을 고려해 본다.