Seminariet
Matteus 28; Lukas 24; Johannes 20


Matteus 28; Lukas 24; Johannes 20

Vittnen om den uppståndne Frälsaren

Bild
Mary Magdalene encountering the resurrected Christ.

Jesus Kristus visade sig för många personer och grupper efter sin uppståndelse. Den här lektionen kan stärka ditt vittnesbörd om att Frälsaren lever genom att du får studera några av vittnenas upplevelser.

Dela vittnesbörd om Jesus Kristus. Sök efter tillfällen att dela med dig av ditt vittnesbörd om Jesus Kristus, och även apostlarnas och profeternas vittnesbörd. Detta inbjuder den Helige Anden att vittna om sanningen.

Elevens förberedelse: Uppmana eleverna att läsa Ether 12:5–9 med den här frågan i åtanke: Hur kan du veta att Jesus Kristus lever utan att se honom?

Förslag på övningar

Tro utan att se

Se till att det finns tid för eleverna att bära sina vittnesbörd om Jesus Kristus i slutet av lektionen.

Titta på följande bild av den uppståndne Frälsaren som kliver ut ur graven. Skriv i din studiedagbok vad du skulle kunna berätta för någon som tvivlar på att den här viktiga händelsen ägde rum. Vilka av skrifternas redogörelser för Frälsarens uppståndelse kan du nämna?

Bild
The resurrected Jesus Christ emerging from the Garden Tomb. Christ is portrayed stepping out of the tomb. He is depicted wearing white robes. Flowers are blooming near the entrance to the tomb.
  • Varför tror du att det är viktigt för Herren att var och en av oss får ett eget vittnesbörd om att han lever?

Fundera över ditt vittnesbörd om att Jesus Kristus lever och hur du skulle välsignas av att stärka ditt vittnesbörd. Genom att studera vad de som vet att Frälsaren lever säger kan vi stärka vår tro på att han verkligen lever, även om andra omkring oss tvivlar. Var under dina studier i dag uppmärksam på maningar från den Helige Anden som bekräftar sanningen i dessa redogörelser i ditt hjärta och sinne.

Vittnen i Nya testamentet

Studera minst en av följande nytestamentliga redogörelser om människor som såg den uppståndne Frälsaren. Skriv sedan ner dina svar på de två frågorna som följer och andra tankar och intryck som du får.

Placera gärna bilder som skildrar följande fyra redogörelser, tillsammans med motsvarande skriftställehänvisningar, i olika delar av rummet. Be eleverna besöka varje ställe enskilt eller i små grupper och studera redogörelserna.

Eller, beroende på elevernas behov, kan de ägna mer tid åt att studera en av följande redogörelser på djupet i stället för att kortfattat studera alla fyra. Förslag på hur dessa redogörelser kan studeras finns i avsnittet Kompletterande övningar i lektionen.

  1. Trofasta kvinnor: Matteus 28:1–10

  2. Två lärjungar på vägen till Emmaus: Lukas 24:13–35

  3. Maria Magdalena: Johannes 20:11–18

  4. Tomas: Johannes 20:24–29

  • Vad lärde du dig som kan stärka din tro på att Jesus Kristus lever?

  • Vad lärde du dig om Frälsaren av hans umgänge med den här personen eller dessa människor?

Andra vittnen i skrifterna

Ditt vittnesbörd om Frälsaren kan stärkas ytterligare genom att du studerar fler vittnen i andra skrifter. Studera minst ett av följande skriftställen. Skriv sedan ner dina svar på de två frågorna som följer och andra tankar och intryck som du får.

Lägg märke till att alla dessa skriftställen innehåller ett nyckelskriftställe. Be gärna eleverna markera dessa skriftställen på ett sådant sätt att de kan identifiera dem som sådana.

  1. Människor i det forntida Amerika kort efter Frälsarens uppståndelse: 3 Nephi 11:8–17

  2. Joseph Smith och Sidney Rigdon: Läran och förbunden 76:19–24

  • Hur kan det du läste stärka din tro på att Jesus Kristus lever?

  • Vilka andra insikter om Jesus Kristus fick du?

Nutida vittnen

Ett annat viktigt sätt att stärka ditt vittnesbörd om att Jesus Kristus lever är genom att studera vittnesbörden från nutida ”särskilda vittnen om Kristi namn i hela världen” ( L&F 107:23), de ordinerade apostlarna i vår tid.

Du kan ersätta något av följande citat med andra levande apostlars vittnesbörd.

Det kan vara bra att se på videon ”Kom till mig” (från tidskod 16:18 till 16:47) på JesuKristiKyrka.org och videon ”Den ende sanne Guden, och den som han har sänt, Jesus Kristus” [The Only True God and Jesus Christ Whom He Hath Sent] (2:26) på ChurchofJesusChrist.org. Eller så kan ni läsa citaten av president Eyring och äldste Holland, två nutida vittnen om Jesus Kristus.

President Henry B. Eyring i första presidentskapet har vittnat om följande:

Bild
Official Portrait of President Henry B. Eyring taken March 2018.

Jag är ett vittne till Herrens uppståndelse lika säkert som om jag hade varit där den kvällen med de två lärjungarna i huset vid vägen till Emmaus. Jag vet att han lever lika säkert som Joseph Smith gjorde när han såg Fadern och Sonen i ljuset av en underbar morgon i en lund i Palmyra.

Detta är Jesu Kristi sanna kyrka.

(Henry B. Eyring, ”Kom till mig”, Liahona, maj 2013, s. 25)

Äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum har delat sitt vittnesbörd:

Bild
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

Jag vittnar om att Jesus Kristus är den bokstavlige levande Sonen till vår bokstavlige levande Gud. … Jag bär vittne om att han bokstavligen uppstod från graven och att han, efter det att han uppstigit till sin Fader för att slutföra uppståndelseprocessen, flera gånger visade sig för hundratals lärjungar i gamla och nya världen. Jag vet att han är Israels Helige, den Messias som en dag kommer tillbaka i slutlig härlighet för att regera på jorden som herrarnas Herre och konungarnas Konung.

(Jeffrey R. Holland, ”Den ende sanne Guden, och den som han har sänt, Jesus Kristus”, Liahona, nov. 2007, s. 42.)

  • Varför tror du att Frälsaren har gett oss nutida vittnen utöver sina forna vittnen?

Ditt vittnesbörd

Läs Johannes 20:29 och titta efter sanningar som Jesus Kristus lärde Tomas om att få vittnesbörd.

  • Vad lär den här versen dig om hur ditt vittnesbörd om Jesus Kristus utvecklas?

En sanning som vi kan lära oss av Frälsarens undervisning i den här versen är att vi välsignas av att välja att tro att Jesus Kristus lever trots att vi inte har sett honom.

Använd resten av lektionstiden till att ge eleverna möjlighet att bära vittnesbörd om den levande Frälsaren. Välj bland följande föreslagna frågor eller använd andra metoder för att hjälpa eleverna begrunda och dela sina vittnesbörd.

Du kan be eleverna skriva sina vittnesbörd i sina studiedagböcker eller sjunga en psalm tillsammans innan de bär sina vittnesbörd inför klassen.

Lägg till ditt personliga vittnesbörd om Frälsaren till de du har studerat i dag. Ett sätt att göra det kan vara att skriva ner svar på frågor som dessa i din studiedagbok.

  • Vilka tecken har du sett i ditt och andras liv på att Jesus Kristus lever?

  • När har du känt den Helige Anden vittna om att Jesus Kristus faktiskt lever?

  • Vilka råd skulle du ge någon som ännu inte är säker på sin tro på att Frälsaren lever?

Kommentarer och bakgrundsinformation

Varför fanns det sår från korsfästelsen i Jesu uppståndna kropp?

Äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum har skrivit:

Bild
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

Även om uppståndelsens kraft kunde ha – och en dag otvivelaktigt kommer att ha – återställt och läkt såren från korsfästelsen, valde Kristus ändå att behålla såren i ett syfte, bland annat för de sista dagarna när han kommer att visa dessa märken och uppenbara att han blev sårad ”hemma hos [sina] vänner” [ Sak. 13:6 ; L&F 45:52 ].

Såren i hans händer, fötter och sida är tecken på att smärtsamma ting i jordelivet även drabbar de rena och fullkomliga, tecken på att prövningar inte är bevis på att Gud inte älskar oss. Det är ett betydelsefullt och hoppfullt faktum att det är den sårade Kristus som kommer till vår undsättning.

(Jeffrey R. Holland, Christ and the New Covenant [1997], s. 258–259)

Johannes 20:17 . Vad menade Frälsaren när han sa ”rör mig inte” till Maria Magdalena?

Äldste Bruce R. McConkie (1915–1985) i de tolv apostlarnas kvorum förklarade:

Bild
Head and shoulders portrait of Elder Bruce R. McConkie.

I Bibeln står det att Jesus sa: ”Rör mig inte.” Joseph Smiths översättning lyder: ”Håll inte i mig.” Olika översättningar från grekiskan resulterar i ”håll inte fast vid mig” eller ”håll inte i mig”. Vissa ger innebörden ”håll inte längre fast vid mig” eller ”håll inte i mig längre”. Vissa talar om att upphöra med att hålla i honom eller hålla fast vid honom, vilket antyder att Maria redan höll om honom. Det finns goda skäl att anta att den tanke som den uppståndne Herren förmedlade till Maria var något i stil med: ”Du kan inte hålla mig kvar här, för jag ska fara upp till min Fader.”

(Bruce R. McConkie, The Mortal Messiah: From Betlehem to Calvary [1981], 4:264)

Vilka videor finns som kan hjälpa mig visualisera berättelserna om hur den uppståndne Frälsaren visar sig?

Titta gärna på följande videor (finns på ChurchofJesusChrist.org):”Jesus har uppstått” [Jesus Is Resurrected] (4:05)

”Kristus visar sig på vägen till Emmaus” [Christ Appears on the Road to Emmaus] (3:32)

”Saliga är de som inte har sett men ändå tror” [Blessed Are They That Have Not Seen, and Yet Have Believed] (2:29)

Kompletterande övningar

Alternativ inledning till lektionen

Börja lektionen med att be en elev nämna en person vid namn som han eller hon känner väl men som klassen och läraren aldrig har träffat. Låtsas sedan lättsamt att du tvivlar på personens existens. Ställ följande eller liknande frågor till eleven: Kan någon annan i klassen bekräfta att personen finns? Om tillräckligt många av oss inte håller med om vad du sagt, skulle du då börja tvivla på att den här personen finns?

Be sedan eleverna tänka på hur de skulle svara någon som tvivlar på att Jesus Kristus existerar.

Vägen till Emmaus

Om mer tid till redogörelsen i Lukas 24:13–35 skulle vara till nytta för eleverna, kan du ställa följande frågor:

  • Varför använde Frälsaren skrifterna för att hjälpa lärjungarna förstå hans mission bättre?

  • Vilka skriftställen kan ni använda för att hjälpa en vän förstå Frälsarens mission bättre?

  • Hur beskrev lärjungarna sina känslor enligt vers 32 ? Vad fick lärjungarna att känna så? Hur skulle du beskriva maningar som du har fått av den Helige Anden?

  • Varför är det betydelsefullt att lärjungarna kände igen Frälsaren ”vid brödsbrytelsen” ( v. 35). Hur kan det här tillämpas på våra liv?

Välja att tro

Be eleverna läsa Johannes 20:1–8 och se vad Johannes gjorde efter att ha hört om Maria Magdalenas upplevelse. (Lägg märke till att Johannes kallar sig själv ”den andre lärjungen” i hela det här skriftstället.)

Be eleverna jämföra Johannes reaktion i Johannes 20:8 med Tomas uttalande i Johannes 20:24–25 . Ställ sedan följande frågor:

  • Vad finns det som ni tror på utan att behöva fysiska bevis?

  • Hur har ni blivit välsignade av att välja att tro utan fysiska bevis? (Se Joh. 20:29 .)

  • Hur kan du stärka din tro på sanna ting som du ännu inte kan se? (Se Alma 32:16–21 ; Eth. 12:6 .)

Skriv ut