마태복음 3장 13~17절, 제1부

침례 요한에게 예수님이 침례를 받으시다

예수 그리스도께서 침례 요한에게 오셔서 침례를 받으셨다. 이 과는 예수 그리스도의 복음에서 침례가 갖는 중요성을 이해하고 설명하는 데 도움이 된다.

몰몬경을 사용하여 진리를 명확히 함. 학생들이 진리를 확인하고 명확히 하기 위해 몰몬경을 사용함으로써 성경에서 가르치는 중요한 교리를 더 잘 이해하도록 도와준다.

학생 준비: 학생들에게 자신이 사랑하는 사람 중에 예수 그리스도 후기 성도 교회의 회원이 아닌 사람에게 침례의 중요성을 어떻게 설명할 것인지 생각해 보면서 수업을 준비하라고 한다.

가능한 학습 활동

침례의 중요성

여러분이 사랑하는 사람 중에 예수 그리스도 후기 성도 교회의 회원이 아닌 사람들을 떠올려 본다. 그들 중 한 명이 선교사들과 만나고 있는 모습을 상상해 본다. 어떤 기분이 들겠는가? 선교사들이 여러분에게 침례받는 것이 왜 중요한지 설명해 달라고 요청하는 경우를 상상해 본다. 여러분이 사랑하는 그 사람이 이 필수적인 단계를 밟는 데 도움이 될 수 있는 말을 생각해 본다.

• 1에서 10까지(1 = 준비되지 않음, 10 = 완벽하게 준비됨) 점수를 매긴다고 할 때, 여러분은 그 사랑하는 사람이 침례받고 싶다는 생각이 들도록, 침례의 중요성을 설명할 준비가 얼마나 되어 있다고 생각하는가?

학생들에게 손을 들어 손가락으로 적절하게 숫자를 표시하여 답하라고 할 수도 있다.

• 침례의 중요성을 설명할 준비가 더 잘 되어 있다고 느끼기 위해 침례에 대해 무엇을 더 알고 싶은가?

침례에 관해 학생들이 더 알고 싶어하는 것들에 주목한다. 가르치는 동안, 공과에 있는 자료 중 학생들의 질문에 답하는 데 도움이 되는 것은 어떤 자료라도 강조한다.

오늘 수업에서 여러분은 침례에 관한 교리를 공부하고 그 주제에 관한 다양한 질문들을 다룰 기회를 갖게 될 것이다. 또한 배운 것을 설명하는 연습을 할 기회도 갖게 될 것이다.

예수 그리스도는 우리에게 길을 보여 주시기 위해 침례를 받으셨다

몰몬경 합본의 경전 안내서 성경 지도 부분에 있는 지도 11, “ 신약시대의 성지 ”를 게시 하거나 학생들에게 “자료실” 앱에서 학습 보조 자료 부분의 성경 지도 및 사진에서 지도 11을 찾아보게 할 수도 있다.

예수님께서는 침례 요한에게 침례를 받으시기 위해 갈릴리에서 베다바라까지 걸어서 여행하셨다.( 마태복음 3:13 ; 요한복음 1:28 ; 니파이전서 10:9 참조) 요한은 아론 신권의 열쇠를 가지고 있었으며 요단강에서 사람들에게 침례를 베풀었다.(경전 안내서, “ 침례 요한 ,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org) 지도에 나온 축척 중 한 가지를 사용하여 구주께서 여행하셨던 거리를 추정해 본다.(현재 영어판 지도에서만 축척자 사용 가능)

• 요한에게 침례를 받으시려는 구주의 노력을 통해 그리스도와 침례에 대해 무엇을 배울 수 있는가?

마태복음 3장 13~17절 을 읽고, 구주의 침례에 참석하고 있다고 상상해 본다. 구주와 침례에 관해 기억하고 싶은 중요한 세부 사항을 찾아본다. 15절 에서 사용된 영어 단어 “suffer”는 “허용하다, 허락하다”라는 의미이다. ChurchofJesusChrist.org에서 시청할 수 있는 “예수님의 침례”(2:54) 동영상을 보면서 경전을 눈으로 따라 읽을 수도 있다.

• 여러분이 구주의 침례에 참석했다면 그러한 경험에서 기억하고 싶은 것은 무엇인가?

• 구주와 침례에 관해 어떤 것을 배웠을 것이라고 생각하는가?

학생들이 발견할 수도 있는 진리 중 일부는 신회에 집중될 수도 있다. 학생들에게 다음 과에서 “마태복음 3:13~17, 제2부”를 가르칠 때, 신회에 대해 더 자세하게 논의하게 될 것이라고 알려 줄 수도 있다.

친구나 가족에게 도움이 될 만한 것으로 예수 그리스도의 침례에 관해 무엇을 나눌 수 있을지 생각해 본다.

친구나 가족이 침례에 관해 할 만한 질문을 미리 생각해 보는 것도 유익할 것이다. 그런 질문들 중 일부는 마태복음 3장 에서 답을 찾을 수 있다. 또한 몰몬경도 침례에 관해 많은 진리를 명확히 해 주는 영감받은 자료이다. 다음 질문은 침례의 중요성을 이해하지 못하는 사람들이 가질 만한 질문의 예이다. 친구나 가족이 가질 만한 질문을 하나 선택한다. 그런 다음 몰몬경에 있는 관련 구절을 공부하면서 그 구절이 질문에 답하는 데 어떻게 도움이 되는지 확인한다.

다음 질문들과 참조 성구들을 칠판에 적을 수도 있다.

• 예수님께서 침례를 받으셨다고 해서, 나도 침례를 받아야 하는가? 왜 그런가? 또는 왜 그렇지 않은가? ( 니파이후서 9:21, 23~24 ; 니파이후서 31:5, 10~11 참조)

• 내가 왜 침례를받아야 하는가? 나는 어떤 축복을 받을까? ( 니파이후서 31:12~13, 17~18 참조)

• 예수님께서는 침례를 받으시기 위해 침례 요한에게로 가셨다. 나는 누구에게 침례를 받을 수 있는가? ( 제3니파이 11:19~22 참조)

• 예수님은 요단강에서 침례를 받으시고 물에서 올라오셨다. 나도 물속에 완전히 몸을 담가야 하는가, 아니면 침례를 받을 다른 방법이 있는가? 니파이후서 31:13 ; 제3니파이 11:23~26 참조)

• 내가 죄로부터 정결해지기 위해 침례를 받는다면, 예수님은 왜 침례를 받으셨는가? 그분은 죄가 없지 않으셨는가? ( 니파이후서 31:5~11 참조)

가족이나 친구에게 마태복음 3장 13~17절 과 몰몬경에서 배운 내용을 사용해 침례의 중요성에 대해 어떻게 설명할지 적는다.

학생들이 공부를 마치면, 친구나 가족에게 침례의 중요성을 어떻게 설명할지 역할극을 하게 한다.

영감을 받으면, 예수 그리스도 후기 성도 교회의 회원으로 침례를 받지 않은 친구나 가족에게 그것을 설명할 수도 있다. 이미 침례를 받은 사람에게 설명해 주는 것도 가치 있는 활동이 될 수 있다.

주해 및 배경 정보

마태복음 3:13 . 예수님은 왜 침례를 받기 위해 요한에게 가셨는가?

조셉 스미스는 침례 요한에게 있었던 권세를 다음과 같이 설명했다.

요한은 당시 지상에 있었던 왕국의 일을 처리할 수 있는 권능의 열쇠를 지닌 유일하고 합법적인 집행자였습니다. 유대인들은 그들 자신의 율법에 따라 요한의 지시에 순종해야 했으며, 그렇지 않으면 정죄받게 되어 있었습니다. … 사가랴의 아들은 기름 부음과 하늘로부터의 위임으로 열쇠와 왕국과 권능과 영광을 얻었습니다.

(『교회 회장들의 가르침: 조셉 스미스』(2007), 81~82, 또한 교리와 성약 84:23~28 참조)

침례가 필수적이라는 것을 어떻게 알 수 있는가?

구주께서는 니고데모에게 하나님의 나라에 들어가기 위해서는 침례가 필요하다고 말씀하시면서 침례의 본질에 대해 가르치셨다.( 요한복음 3:5 참조) 선지자 조셉 스미스도 침례가 구원에 결정적이라는 것을 다음과 같이 가르쳤다.

여러분의 모든 죄를 회개하고 죄 사함을 받기 위해 하나님 아버지와 그분의 아들과 성신의 이름으로 물의 침례를 받고, 하나님의 성령을 받을 수 있도록 이러한 권능에 성임되고 인봉된 사람의 안수에 의한 의식을 받으십시오. 이것은 성경과 몰몬경에 따른 것이며 사람이 해의 왕국에 들어갈 수 있는 유일한 방법입니다.

(『교회 회장들의 가르침: 조셉 스미스』[2007], 154쪽)

몰몬경은 성경에서 가르치는 침례의 교리를 어떻게 명확히 할 수 있는가?

칠십인 회장단의 태드 알 콜리스터 장로는 이렇게 가르쳤다.

몰몬경은 증인으로서 성경에 있는 교리를 거듭 확증하고 분명하게 설명하고 통합시켜, “주도 한 분이시요 믿음도 하나요 침례도 하나”가 되게 합니다.

오늘날 세상에는 엄청나게 다양한 침례 양식이 있습니다. “예수께서 침례를 받으시고 곧 물에서 올라오실새”( 마태복음 3:16)라는 성경 구절에서처럼 우리에게 위대한 모범이 되시는 구주께서 친히 보여 주신 방법이 있는데도 말입니다. 물속으로 내려가지 않았다면 어떻게 물에서 올라올 수가 있겠습니까? 이 문제에 대해 어떤 다툼도 없도록 몰몬경에는 합당한 침례 양식에 관한 교리가 분명하게 언급되어 있습니다. “그러고 나서 너희는 그들을 물에 잠기게 하였다가, 물 밖으로 다시 나오게 할지니라”( 제3니파이 11:26)

(태드 알 콜리스터, “몰몬경, 하나님으로부터 온 책”, 『리아호나』, 2011년 11월호, 75~76쪽)

보충 학습 활동

수업을 시작하는 다른 방법

선택 사항 1종이나 칠판에 하나의 길만 있는 미로를 만들어 학생들에게 미로 길 찾기를 하게 할 수도 있다. 학생들에게 이 활동을 통해 어떤 영적인 교훈을 얻을 수 있는지 생각해 보라고 한다. 미로를 빠져 나가는 길이 한 가지밖에 없다는 것은 무슨 의미인가? 다음 단락의 정보를 사용하여 하늘 본향으로 돌아가는 길의 필수적인 부분으로 침례에 관한 주제를 소개할 수도 있다.우리가 처한 삶의 환경은 크게 다를 수 있지만, 하나님 아버지께로 돌아가는 길은 오직 하나뿐이며, 그 길은 우리의 구주이신 예수 그리스도를 통해 가능해졌다.( 요한복음 14:6 ; 모사이야서 3:9, 17 참조) 예수 그리스도는 당신의 모범과 가르침을 통해 우리의 여정에서 침례 의식이 결정적인 부분임을 보여 주셨다.( 요한복음 3:5 ; 교리와 성약 76:50~55 참조)

선택 사항 2칠판에 침례라고 적는다. 학생들에게 누가(Who), 무엇을(what), 언제(When), 어디서(Where), 왜(Why), 어떻게(How)로 시작하는 침례에 대한 질문을 적게 한다. 학생들에게 예수 그리스도의 침례를 공부하면서 이 질문들에 대한 답을 찾아보라고 한다.

몰몬경에 있는 구주의 말씀을 사용하여 침례에 관해 가르침

학생들에게 구주의 말씀을 사용하여 침례 의식을 설명하게 할 수도 있다. 학생들에게 예수 그리스도께서 침례에 관해 가르치신 내용을 몰몬경에서 찾아보라고 할 수 있다. 다음 성구를 사용할 수 있다. 제3니파이 11:21~28 ; 제3니파이 27:20

예수 그리스도에 관한 교리와 속성을 사용하여 침례를 이해함

다음 시나리오를 보여 주고 학생들에게 한 인물을 선택하여 침례에 대한 걱정을 해결하는 데 도움을 주게 할 수도 있다.

노엘은 침례를 받고 싶지만, 그녀의 직계 가족 중 아론 신권이나 멜기세덱 신권을 가진 사람이 아무도 없다.

마카이는 침례를 받고 싶지만, 물속에 들어가는 것이 두렵다. 그는 머리만 제외한다면 기꺼이 물속으로 들어갈 수 있다.

선교사들이 메이슨에게 침례를 받도록 권유했다. 그는 침례가 왜 중요한지 이해하지 못한다.

니콜은 왜 사람들이 침례받는지 알고 싶어한다. 그게 무슨 소용이 있을까?

학생들은 혼자서 또는 소그룹으로 마태복음 3:13~17 ; 니파이후서 31:5~12, 17~18 ; 니파이3서 11:19~22 을 공부하면서 시나리오에 나오는 인물에게 도움이 될 진리를 찾을 수 있다.

학생들에게 시나리오에 관한 답을 나눌 기회를 준다.