Matteuse 4:1–11, 1. osa

Jeesus seisis vastu Saatana kiusatustele.

Kui Päästja sai ristitud, läks Ta kõrbesse, et olla koos Jumalaga (vt Joseph Smithi tõlge, Matteuse 4:1, Õpiabid). Saatan ahvatles Teda, kuid Ta pidas kiusatustele vastu. Selles tunnis aidatakse õpilastel leida põhimõtted, kuidas järgida Päästja eeskuju Saatana kiusatustele vastupidamises.

Pühakirjakohtade lugemine. Klassis pühakirjakohtade lugemiseks on mitu viisi, näiteks klassiga koos lugemine, valjusti lugemine väikestes rühmades või õpilastel omaette lugeda laskmine. Mõelge oma õpilaste võimete ja vajaduste üle ning valige lugemismeetod, mis sobitub klassi vajadustega kõige paremini. Näiteks kui mõnel õpilasel on lugemisega raskusi, võib olla kasulik paluda mõnel hästi lugeval õpilasel lugeda valjusti klassi ees. Teise võimalusena võib lasta lugeda väikestes rühmades või paarides, mis muudab õpilased tunnis aktiivsemaks.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda kiusatustele, millega nad praegu silmitsi seisavad, ja sellele, kuidas saab Päästja aidata neil kiusatustele vastu panna.

Võimalikud õpitegevused

Igaühel tuleb ette raskusi

Ärge kulutage liiga palju aega tunni algusosale. Aidake õpilastel keskenduda pigem kiusatustele vastuseismise olulisusele kui kiusatustele endile.Alternatiivne tegevus tunni alustamiseks on esitatud täiendava õpitegevuse osas.

Joonista oma pühakirjapäevikusse või eraldi paberile kriipsujuku, kes esindab Sinu-vanust inimest. Kirjuta kujutise kõrvale kaks-kolm kiusatust, millega see inimene võib silmitsi seista.

• Miks võib see inimene nendele kiusatustele järele anda?

• Kuidas on tema elu parem, kui ta suudab nendele kiusatustele vastu seista?

• Milliseid õnnistusi oled saanud kiusatustele vastu seistes?

Täna õppides mõtle kiusatustele, millega Sina silmitsi seisad. Uurides, mida Sa saad nendele kiusatustele praegu ja tulevikus vastu seistes Päästja eeskujust õppida, püüa leida inspiratsiooni Pühalt Vaimult.

Jeesus Kristus seisis kiusatustega silmitsi ega andnud neile järele

Pühakirjad õpetavad, et Päästja koges igasuguseid kiusatusi, „kuid ei andnud nendele järele“. ( Õpetus ja Lepingud 20:22 ; vt ka Moosia 15:5 ; Alma 7:11).

Üks kogemus tuli pärast Tema ristimist, kui Ta läks kõrbesse, et olla koos Jumalaga (vt Joseph Smithi tõlge, Matteuse 4:1, (Õpiabid )). Pärast seda, kui Jeesus oli Jumalaga 40 päeva suhelnud , tuli Saatan teda ahvatlema (vt Mt 4:3; vt ka Matthew 4:2, ingliskeelses VAP piiblis joonealune märkus c). Uurides seda sündmust Päästja elust, saame õppida Tema eeskujust, kuidas seista vastu kiusatustele, mis meie teele sattuvad.

Selle sündmuse osas pakub Joseph Smithi tõlge meile muudatusi ja selgitusi, mis aitavad meil pühakirju paremini mõista. (Soovi korral võid üle vaadata teabe Joseph Smithi tõlke kohta tunnist „Pühakirjade uurimine“).

Järgmises tegevuses Joseph Smithi tõlget kasutades pööra tähelepanu sellele, kuidas selle kasutamine süvendab Sinu arusaamist pühakirjadest. Pane tähele Püha Vaimu ilmutusi ja tee igasuguste saadud õhutuste kohta märkmeid.

Loe hoolikalt salme Matteuse 4:1–11 , sealhulgas Joseph Smithi tõlkes esitatud muudatusi. Leia viise järgmise lause täiendamiseks: __________________ võib aidata meil kiusatustele vastu seista.

Abiks võid kasutada järgmist tabelit.

Kaaluge võimalust joonistada järgmine tabel tahvlile ja täita see õpilaste vastustega.

	Mida Saatan Jeesust tegema ahvatles?	Kuidas Jeesus kiusatusele reageeris?
Matteuse 4:1–4
Matteuse 4:5–7
Matteuse 4:8–11

Kui õpilastel ei ole Joseph Smithi tõlkele ligipääsu, kaaluge võimalust näidata nende salmide Joseph Smithi tõlget tahvlil või plakatil. (Salmid on esitatud selle tunni kommentaaride ja taustteabe osas).

Andke õpilastele aega põhjalikult uurida salme Matteuse 4:1–11 . Võite töötada õpilastega individuaalselt, et aidata märgata detaile, mis aitavad neil põhimõtteid tuvastada.

Õpilased võivad nendest salmidest leida mitu põhimõtet, sealhulgas järgmised:

Jumalaga suhte tugevdamine võib aidata meil kiusatustele vastu seista (vt Joseph Smithi tõlge, Matteuse 4:1, 5, 8 ( Õpiabid)).

Usin paastumine võib aidata meil kiusatustele vastu seista (vt Matteuse 4:2–4).

Kurjade mõjude eemaldamine oma elust võib aidata meil kiusatusele vastu seista (vt Matteuse 4:10).

Meie tõelise identiteedi mõistmine võib aidata meil kiusatusele vastu seista (vt Matteuse 4:3–10).

Pühakirjadest pärit tõdede meenutamine ja rakendamine võib aidata meil kiusatusele vastu seista (vt Matteuse 4:1–10). Pane tähele, et järgmises tunnis keskendutakse sellele tõele.

• Millised põhimõtted Sa Päästja näitest tuvastasid?

• Kuidas saavad need põhimõtted aidata Sul saada osa Päästja väest, et aidata Sinul ja teistel kiusatustele vastu seista?

• Kuidas võib Joseph Smithi tõlke kasutamine pühakirjauurimises muuta Sinu õppetööd paremaks ja aidata Sul Päästjat paremini tundma õppida?

Vaata üle joonistus, mille tunni alguses tegid, ja põhimõtted, mille tuvastasid Päästja eeskujust salmides Matteuse 4:1–11 .

• Milline põhimõte oleks Sinu meelest joonistatud inimesele kõige kasulikum? Miks?

• Mida sellist õppisid Jeesuse Kristuse kohta, mida selle inimesega jagada saaksid? Kuidas see teda aitaks?

Päästja saab meid kiusatustest välja aidata

Selles tunni osas kutsuge õpilasi üles meenutama oma mõtteid ja tundeid, mis neil ettevalmistava tegevuse ajal tekkisid.

Mõtle kiusatustele, millega silmitsi seisad. Mõnikord võime tunda end süüdi või patuselt lihtsalt seetõttu, et tunneme kiusatust. Ent oluline on mõista, et kiusatus iseenesest ei ole patt – sellele järeleandmine on. Kuna ka Päästja ise tundis kiusatusi ning jäi seejuures patust puhtaks, teame, et Ta on võimeline meid kiusatustest päästma või välja aitama (vt heebrealastele 2:18 ; 4:15–16).Vanem Ulisses Soares Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist tuletab meile meelde:

„Ma kinnitan neile, kes mistahes põhjusel kiusatusse langevad ja kelle teod ei ole õigemeelsed, et tagasitee on olemas, Kristuses on teil lootust.“

(Ulisses Soares. Nõutage Kristust kõigis oma mõtteis. – 2020. aasta sügisene üldkonverents)

• Milline selles tunnis õpitud kontseptsioonidest Päästja kohta oli kõige kasulikum? Miks Sulle sellest abi on?

• Ära kirjelda oma konkreetset kiusatust, kuid selgita, mis inspireerib Sind enam pingutama, et toetuda veel rohkem Päästjale, kes saab Sind kiusatustele vastuseismisel aidata?

Kommentaarid ja taustteave

Joseph Smithi tõlge, Matteuse 4:12, 5–6, 8–9, 11. Milliseid korrektuure tegi Joseph Smith oma inspireeritud tõlkes salmidele Matteuse 4:1–11?

[Kaldkirjas sõnad märgivad Joseph Smithi inspireeritud korrektuuri.]

1 Siis viis Vaim Jeesuse kõrbe, et olla koos Jumalaga.

2 Ja kui ta oli paastunud nelikümmend päeva ja nelikümmend ööd, ja oli Jumalaga suhelnud, tuli temale viimaks nälg kätte, ning ta jäi kuradi ahvatleda.

5 Siis võeti Jeesus üles pühasse linna ja Vaim asetas tema templi harjale.

6 Siis tuli kurat tema juurde ja ütles: „Kui sa oled Jumala Poeg, siis kukuta ennast alla, sest kirjutatud on: „Tema annab oma inglitele käsu sinu pärast ja nemad kannavad sind kätel, et sa oma jalga vastu kivi ei tõukaks.““

8 Ja Jeesus oli taas Vaimus ja see viis ta äärmiselt kõrge mäe otsa ja näitas talle kõiki maailma kuningriike ja nende hiilgust.

9 Ja taas tuli tema juurde kurat ning ütles: „Selle kõik ma annan sinule, kui sa maha langed ja mind kummardad.“

11 Ja nüüd Jeesus teadis, et Johannes on vangi pandud, ja ta saatis inglid, ja vaata, nad tulid ja teenisid teda.

Miks aitab oma mõtetega ettevaatlik olemine kiusatustele vastu seista?

Vanem Ulisses Soares Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist kirjeldas üht viisi, kuidas saame kiusatustele vastu seismisel Päästja eeskuju järgida. Vaata videost „Nõutage Kristust kõigis oma mõtteis“ ajavahemikku 10:56–12:37 (saadaval lehel ChurchofJesusChrist.org) või loe läbi järgmine lõik.

Nõutage Kristust kõigis oma mõtteis

Vanem Soares õpetab, et kui meie mõtted ja soovid on vooruslikud, aitab see meil kiusatustest hoiduda.

„Kui Päästja Jeesus Kristus valmistus maa peal oma jumalikku missiooni täitma, näitas Ta, kui tähtis on hoiduda alalõpmata kõigest, mis võiks meid meie igavesest eesmärgist eemale kohutada. Kui vaenlane, kes püüdis Teda missiooni juurest eemale suunata, oli Teda mõned korrad tulutult rünnanud, ajas Päästja kuradi minema, öeldes talle rangelt: „Tagane minust, saatan!. ‥ Siis kurat jättis ta rahule. Ja vaata, ingleid tuli tema juure, ja need teenisid teda.“

Vennad ja õed! Kas te suudate ette kujutada, mis juhtuks, kui me Päästjast jõudu ja julgust ammutaksime ning ütleksime vääritutele mõtetele „ei” ja „tagane minust” kohe, kui need meile pähe tulevad? Kuidas see mõjutaks meie südamesoove? Kuidas see, mida me selle tulemusel teeme, hoiaks meid Päästja lähedal ja laseks meil elus jätkuvalt Püha Vaimu mõju tunda? Tean, et kui järgida Jeesuse eeskuju, väldime mitmesuguseid tragöödiaid ja soovimatut käitumist, mis võivad põhjustada peres probleeme ja lahkarvamusi, negatiivseid tundeid ja soodumusi, ülekohut ja väärkohtlemist, halbade sõltuvuste orjust ning kõike muud Issanda käskude vastast.“

(Ulisses Soares. Nõutage Kristust kõigis oma mõtteis. – 2020. aasta sügisene üldkonverents)

Miks ma peaksin tahtma kiusatusele vastu seista?

Vaata videot „Stay within the Lines“ (5:10) lehel ChurchofJesusChrist.org, et saada sellele küsimusele mõned vastused.

Stay within the Lines

Just as athletes must stay within lines to compete in sports, those who are called to labor in the Lord's work must stay within the lines of worthiness.

Kuidas saavad pühakirjad aidata mul kiusatustest üle saada?

Vanem Kelly R. Johnson Seitsmekümnest on õpetanud:

„Ettevalmistuse kaudu kasvas Päästja vägi ja Ta suutis vastu seista kõigile Saatana kiusatustele. Kui järgime Päästja eeskuju ning valmistume ette, uurides Jumala sõna ja süvendades oma usku, saame ka meie Jumala väge, et kiusatustele vastu seista.“

(Kelly R. Johnson. Kestev vägi. – 2020. aasta sügisene üldkonverents)

Täiendav õpitegevus

Võimalus tunni alustamiseks

Põgenemistuba on meelelahutuslik tegevus, kus inimesed peavad leidma viisi, kuidas mingist olukorrast pääseda. Õpilastel võib olla kasulik vaadata salme Matteuse 4:1–11 , et aidata neil kiusatusest põgenemist plaanida (vt 1. korintlastele 10:13). Andke vihjeid, kasutades füüsilisi esemeid, mis on seotud salmidega Matteuse 4:1–11 , ning laske õpilastel järgida Päästja eeskuju kiusatusest põgenemisel. Näiteks võib õpilastele anda paastuannetuse ümbriku, mis esindab paastumist, või pühakirjade komplekti, mis esindab pühakirjas sisalduva Jumala sõna õppimist.