Christ standing on a rocky ledge as He rebukes Satan who appears below Him. The painting depicts the event wherein Satan tried to tempt Christ after Christ’s forty day fast in the wilderness. Christ is commanding Satan to depart from His presence.
Po to, kai buvo pakrikštytas, Gelbėtojas nuėjo į dykumą pabūti su Dievu (žr. Džozefo Smito Vertimo Mato 4:1). Šėtonas gundė Jį, bet Jis atsispyrė pagundoms. Šioje pamokoje galite atpažinti principus, kurie padės sekti Gelbėtojo pavyzdžiu atsispiriant Šėtono gundymams.
Raštų ištraukų skaitymas. Yra daugybė būdų, kaip skaityti Raštų ištraukas klasėje, įskaitant skaitymą visa klase kartu, garsų skaitymą mažose grupėse ar tylų mokinių skaitymą sau. Apsvarstykite mokinių poreikius ir galimybes ir pasirinkite skaitymo metodą, kuris geriausiai atitiks klasės poreikius. Pavyzdžiui, jei kai kuriems mokiniams sunkiau sekasi skaityti, galite pakviesti gerai skaitančius skaityti visai klasei. Skaitymas mažose grupėse ar su porininku gali pamokai suteikti daugiau veiksmo.
Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pagalvoti apie pagundas, su kuriomis jie susiduria, ir kaip Gelbėtojas gali padėti jiems toms pagundoms atsispirti.
Galimos mokymosi užduotys
Mes visi susiduriame su pagunda
Neskirkite per daug laiko pamokos pradžiai. Padėkite mokiniams sutelkti dėmesį į tai, kaip svarbu atsispirti pagundoms, o ne į pačias pagundas.Šios pamokos skyriuje „Papildoma mokymosi užduotis“ pateikiama alternatyvi pamokos pradžios užduotis.
Studijavimo žurnale ar atskirame popieriaus lape nupieškite žmogeliuką iš pagaliukų, vaizduojantį jūsų amžiaus asmenį. Šalia figūrėlės užrašykite dvi ar tris pagundas, su kuriomis gali susidurti šis asmuo.
Kodėl šis asmuo gali pasiduoti šioms pagundoms?
Kaip jų gyvenimas pagerėtų, jei jie sugebėtų atsispirti šioms pagundoms?
Kokius palaiminimus patyrėte atsispyrę pagundoms?
Šiandien studijuodami pagalvokite apie pagundas, su kuriomis susiduriate. Ieškodami to, ką galite sužinoti iš Gelbėtojo pavyzdžio apie tai, kaip atsispirti šioms ir būsimoms pagundoms, semkitės Šventosios Dvasios įkvėpimo.
Jėzus Kristus susidūrė su pagundomis ir joms pasipriešino
Vienas nutikimas vyko po Jo krikšto, kai Jis išėjo į dykumą pabūti su Dievu (žr. Džozefo Smito Vertimo Mato 4:1). Po to, kai Jėzus 40 dienų kalbėjosi su Dievu, Šėtonas atėjo Jo gundyti (žr. Džozefo Smito Vertimo Mato 4:2). Studijuodami šį Gelbėtojo gyvenimo įvykį, mes iš Jo pavyzdžio galime pasimokyti būdų atsispirti pagundoms, su kuriomis susiduriame.
Šiame pasakojime Džozefo Smito Vertimas pateikia pakeitimus ir paaiškinimus, kurie gali padėti mums aiškiau suprasti Raštus. (Galbūt norėsite peržiūrėti informaciją apie Džozefo Smito Vertimą pamokoje „Raštų studijavimas“.)
Toliau nurodytoje veikloje naudodami Džozefo Smito Vertimą atkreipkite dėmesį, kaip jis pagerina jūsų Raštų supratimą. Atidžiai stebėkite Šventosios Dvasios siunčiamus įspūdžius ir užsirašykite visus gautus raginimus.
Atidžiai perskaitykite Mato 4:1–11 , įskaitant pakeitimus, pateiktus Džozefo Smito Vertime. Atpažinkite būdus, kaip galėtumėte užbaigti šį teiginį: __________________ gali padėti mums atsispirti pagundai.
Galite pasinaudoti toliau pateikta lentele.
Lentoje galite nubraižyti toliau pateiktą lentelę ir užpildyti ją mokinių atsakymais.
Jei mokiniai neturi prieigos prie išnašų su Džozefo Smito vertimu, galite šių eilučių Džozefo Smito vertimą parodyti lentoje arba plakate. (Eilutės pateikiamos šios pamokos skyriuje „Komentarai ir pagalbinė informacija“.)
Skirkite mokiniams laiko nuodugniai išstudijuoti Mato 4:1–11 . Galbūt norėsite dirbti su mokiniais individualiai, padėdami jiems pastebėti detales, galinčias padėti išsiaiškinti principus.
Šiose eilutėse mokiniai gali rasti keletą principų, įskaitant tokius:
Santykių su Dievu stiprinimas gali padėti mums atsispirti pagundai (žr. Džozefo Smito Vertimo Mato 4:1, 5, 8).
Uolus pasninkavimas gali padėti mums atsispirti pagundai (žr. Džozefo Smito Vertimo Mato 4:2).
Blogos įtakos pašalinimas iš gyvenimo gali padėti atsispirti pagundai (žr. Mato 4:10).
Tikrosios tapatybės supratimas gali padėti atsispirti pagundai (žr. Mato 4:3–10).
Raštų tiesų prisiminimas ir taikymas gali padėti atsispirti pagundai (žr. Mato 4:1–10). Atkreipkite dėmesį, kad ši tiesa bus kitos pamokos akcentas.
Kokius principus radote Gelbėtojo pavyzdyje?
Kaip šie principai gali padėti jums patirti Gelbėtojo galią, padedančią jums ir kitiems atsispirti pagundoms?
Kaip Džozefo Smito Vertimo naudojimas jūsų Raštų studijose galėtų jas pagerinti ir padėti geriau pažinti Gelbėtoją?
Peržiūrėkite piešinį, kurį sukūrėte pamokos pradžioje, ir principus, kuriuos atradote Gelbėtojo pavyzdyje, skaitydami Mato 4:1–11 .
Kuris principas, jūsų manymu, būtų naudingiausias jūsų nupieštam asmeniui? Kodėl?
Ką sužinojote apie Jėzų Kristų tokio, kuo galėtumėte pasidalyti su šiuo asmeniu? Kaip tai galėtų jam padėti?
Gelbėtojas gali padėti mūsų pagundose
Šioje pamokos dalyje pakvieskite mokinius prisiminti savo mintis ir jausmus iš pasirengimo pamokai užduoties.
Pamąstykite apie pagundas, su kuriomis susiduriate. Kartais galime jaustis kalti ar nusidėję tik dėl to, kad jaučiame pagundą. Tačiau svarbu pripažinti, kad pagunda pati savaime nėra nuodėmė, nuodėmė yra veikti jai pasidavus. Kadangi pats Gelbėtojas taip pat buvo gundomas ir vis dėlto liko be nuodėmės, žinome, kad Jis gali padėti mūsų patiriamuose gundymuose (žr. Hebrajams 2:18 ; 4:15–16).Vyresnysis Ulisis Soaresas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo priminė mums:
Paveikslėlis
Elder Ulisses Soares, Quorum of the Twelve Apostles official portrait.
Tuos iš jūsų, kurie dėl kokių nors priežasčių esate pasidavę pagundai ir dėl jos nederamai elgiatės, galiu patikinti, kad sugrįžti dar galima, kad Kristuje yra vilties.
(Ulisis Soaresas, Ieškokime Kristaus kiekviena savo mintimi, 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Kokia buvo pati naudingiausia mintis, kurią sužinojote apie Gelbėtoją šioje pamokoje? Kuo jums ji naudinga?
Neapibūdindami savo konkrečių pagundų, pasakykite, kas jus įkvepia labiau pasikliauti Gelbėtojo pagalba atsispiriant pagundoms?
Komentarai ir pagalbinė informacija
Džozefo Smito Vertimo Mato 4:1–2, 5–6, 8–9, 11. Ką patikslino Džozefas Smitas savo įkvėptame Mato 4:1–11 vertime?
[Pasvirusiu šriftu parašyti žodžiai rodo įkvėptus Džozefo Smito pakeitimus.]
1 Tuomet Jėzus buvo Dvasios nuvestas į tyrus, kad būtų su Dievu.
2 Išpasninkavęs keturiasdešimt dienų ir naktų, ir bendravęs su Dievu, jis buvo alkanas ir paliktas velnio gundymams.
5 Tada Jėzus buvo paimtas į šventąjį miestą, ir Dvasia pastatė jį ant šventyklos šelmens.
6 Tada prie jo prisiartino velnias ir tarė: Jei tu Dievo sūnus, pulk žemyn, nes parašyta: „Jis įsakys savo angelams dėl tavęs: ir jie neš tave ant rankų, kad kartais nesusitrenktum kojos į akmenį.“
8Ir vėl, Jėzus buvo Dvasioje, ir ji paėmė jį į nepaprastai aukštą kalną ir parodė jam visas pasaulio karalystes ir jų šlovę.
9 Ir velnias vėl prisiartino prie jo ir tarė: Visa tai aš tau atiduosiu, jei parpulsi ir pagarbinsi mane.
11Ir dabar, Jėzus žinojo, kad Jonas įmestas į kalėjimą, ir pasiuntė angelus, ir štai, jie atėjo ir tarnavo jam.
Kodėl svarbu būti atsargiam savo mintyse norint atsispirti pagundoms?
Vyresnysis Ulisis Soaresas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo aprašė vieną iš būdų, kaip sekti Gelbėtojo pavyzdžiu atsispiriant pagundoms. Pažiūrėkite filmuką „Seek Christ in Every Thought“ (liet. „Ieškokime Kristaus kiekviena savo mintimi“) nuo 10:56 iki 12:37 (galima rasti ChurchofJesusChrist.org) arba perskaitykite toliau pateiktą teiginį.
Paveikslėlis
Elder Ulisses Soares, Quorum of the Twelve Apostles official portrait.
Ruošdamasis įvykdyti Savo dievišką misiją žemėje, Gelbėtojas Jėzus Kristus pademonstravo, kaip svarbu nuolat priešintis viskam, kas gali mus įtikinti nesiekti savo amžinojo tikslo. Po kelių nesėkmingų priešininko bandymų nukreipti Gelbėtoją nuo Jo misijos, Gelbėtojas velnią kategoriškai išvarė, sakydamas: „Eik šalin nuo manęs, šėtone! […] Tuomet velnias nuo Jo atsitraukė, ir štai angelai prisiartino ir Jam tarnavo.“
Mano broliai ir seserys, ar galite įsivaizduoti, kas nutiktų, jei iš Gelbėtojo semtumės stiprybės ir drąsos ir jau pačią pirmą akimirką į mūsų protą ateinančioms nedoroms mintims tartume „Ne“ bei „Eik šalin nuo manęs“? Kaip tai paveiktų mūsų širdies troškimus? Kaip tokie veiksmai mus išlaikytų arti Gelbėtojo ir padėtų Šventajai Dvasiai nepertraukiamai veikti mūsų gyvenime? Žinau, kad sekdami Jėzaus pavyzdžiu išvengsime daugybės tragedijų ir nepageidaujamų poelgių, galinčių sukelti problemas ir nesutarimus šeimose, neigiamas emocijas ir polinkius, piktnaudžiavimą jėga ir smurtą, vergavimą blogoms priklausomybėms ir viskam, kas prieštarauja Viešpaties įsakymams.
(Ulisis Soaresas, Ieškokime Kristaus kiekviena savo mintimi, 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Kodėl norėčiau atsispirti pagundoms?
Norėdami pamatyti keletą atsakymų į šį klausimą, peržiūrėkite filmuką „Stay within the Lines“ (liet. „Neperženkite ribų“; 5:10), kurį galite rasti ChurchofJesusChrist.org.
Kaip Raštai gali padėti man įveikti pagundas?
Vyresnysis Kelis R. Džonsonas iš Septyniasdešimties paaiškino:
Taip ruošiantis augo Gelbėtojo galia, dėl kurios Jis gebėjo atsispirti visoms Šėtono pagundoms. Jei seksime šiuo Gelbėtojo pavyzdžiu ir ruošimės studijuodami Dievo žodį bei gilindami tikėjimą, tai ir mes galėsime semtis Dievo galios tam, kad atsispirtume pagundoms.
(Kelis R. Džonsonas, Išliekanti galia, 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Papildoma mokymosi užduotis
Kaip galėtumėte pradėti pamoką
„Pabėgimo kambarys“ yra pramoga, kai duodama užduotis ieškoti būdų pabėgti nuo konkrečios situacijos. Mokiniams gali būti naudinga į Mato 4:1–11 pažvelgti kaip į planą, padedantį jiems rasti „išeitį“ (žr. 1 Korintiečiams 10:13). Parodykite fizinius daiktus kaip užuominas, susijusias su Mato 4:1–11 , ir pakvieskite mokinius sekti Gelbėtojo pavyzdžiu siekiant išvengti pagundų. Pvz., mokiniams galėtų būti parodytas pasninko paaukojimų vokelis, simbolizuojantis pasninką, arba Raštų rinkinys, simbolizuojantis Dievo žodžio studijavimą Raštuose.
