Mato 4:1–11, 2 dalis

Atsispirdami pagundai sekite Gelbėtojo pavyzdžiu

Jesus is tempted by the devil to change rocks into bread - ch.11-2

Šioje pamokoje galite toliau studijuoti, kaip Gelbėtojas atsispyrė pagundoms. Ši pamoka gali padėti jums sekti Jo pavyzdžiu ir prisiminti tiesas iš Raštų, kad tai padėtų jums atsispirti pagundoms savo gyvenime.

Programėlės „Evangelijos biblioteka“ naudojimas. Susipažinkite su programėlėje „Evangelijos biblioteka“ esančiomis funkcijomis, kad patobulintumėte Raštų studijavimą, pavyzdžiui, paryškinkite, susiekite, žymėkite tekstą, bendrinkite, ieškokite ir naudokite užrašinę. Tai gali padėti pasiruošti pamokoms ir suprasti, kaip padėti mokiniams naudotis programėle.

Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius ateiti pasiruošusius pasidalyti viena ar dviem Raštų ištraukomis, kurios, jų manymu, galėtų padėti atsispirti pagundoms. Jei jie tokių neranda, paraginkite juos paklausti tėvų, kitų šeimos narių ar Bažnyčios vadovų.

Galimos mokymosi užduotys

Atsispyrimas pagundai

Jei pirma Mato 4:1–11 pamoka dar nebuvo pravesta prieš šią pamoką, galite ją peržiūrėti ir prireikus šią pamoką pakoreguoti.

Šios pamokos skyriuje „Papildomos mokymosi užduotys“ pateikiama alternatyvi pamokos pradžios užduotis.

Aptardami šį scenarijų, paraginkite mokinius nepasakoti savo klasės draugams apie konkrečias pagundas, su kuriomis susiduria.

Įsivaizduokite, kad jūsų draugas Jokūbas pasipasakoja jums, kad jam sunku atsispirti pagundai. Jis paaiškina, kad labai nori atsispirti, bet jam sunku suprasti, ką reikia daryti, kai ateina pagunda.

Kuo ir kodėl pasidalytumėte su juo?

Prisiminkime Gelbėtojo patirtį, užrašytą Mato 4:1–11 , kai Gelbėtojas susidūrė su Šėtono gundymais ir jiems atsispyrė. Vienas iš būdų, kaip Jam tai pavyko, buvo panaudojimas šio principo: Raštų tiesų prisiminimas ir taikymas gali padėti pasinaudoti Viešpaties galia atsispirti pagundoms.Studijuokite Mato 4:1–11 . Susitelkite į 4, 7 ir 10 eilutes, ieškodami, kaip Gelbėtojas pritaikė šį principą. Atkreipkite dėmesį, kad sakydamas „Parašyta“, Jėzus turėjo omenyje žodžius, parašytus Raštuose.

Kaip Gelbėtojo cituojamos Raštų ištraukos yra susijusios su pagundomis, kurias Jis įveikė?

Skirkite kelias minutes užrašyti mintims, kodėl jums reikia pagalbos atsispiriant pagundoms. Tada atsakykite į šiuos klausimus:

Prieš dalijantis su klase, mokiniams gali būti naudinga savo studijavimo žurnaluose atsakyti į šiuos klausimus.

Kaip dažnai kreipiatės į Viešpatį per Raštus, kad padėtų jums atsispirti pagundoms? Kodėl?
Kokios patirties esate turėję, kai kreipėtės į Viešpatį per Raštus, kad padėtų jums atsispirti pagundai?

Galite atlikti šį pratimą su visa klase, poromis ar mažomis grupėmis ir lentoje surašyti mokinių atsakymus. Jei jau buvo pravesta 1-oji Mato 4:1–11 pamokos dalis, galite pakviesti mokinius pasinaudoti savo studijavimo žurnalais, kad prisimintų pagundas, kurias jie identifikavo tos pamokos metu.Pakvieskite mokinius apmąstyti ir nurodyti Raštų ištraukas, kurias jie rado ruošdamiesi pamokai.

Išvardykite keletą pagundų, su kuriomis dažniausiai susiduria jūsų amžiaus jaunimas.
Raskite ir išvardykite Raštų ištraukas, kurios gali padėti esant kiekvienai iš šių pagundų, taip pat trumpai paaiškinkite, kaip kiekviena ištrauka gali padėti.

Pavyzdžiui, galite pastebėti, kad 3 Nefio 18:15 užrašyti Gelbėtojo žodžiai gali padėti suprasti, kad, stengdamiesi atsispirti pagundai, turite būti nuolat sąmoningi ir uoliai melstis.Jei jums sunku rasti naudingas Raštų ištraukas, galite paieškoti tarp doktrinos įvaldymo ištraukų arba nuorodų Raštų rodyklės skyreliuose „ Gundyti, gundymas “, „ Ištverti “ arba kitose nuorodose, susijusiose su pagundomis ar konkrečia pagunda.

Jei mokiniai naudoja skaitmeninius Raštus, imkitės šių veiksmų, kad padėtumėte jiems suprasti, kaip kurti žymas.

Galite ryškiai pažymėti šias Raštų ištraukas ir sudaryti jų sąrašą savo Raštuose ar studijavimo žurnale, kur jas lengvai rasite. Jei naudojate elektroninius Raštus, galite sukurti žymą ir prie jos pridėti ištraukas. Jei norite sužinoti, kaip tai padaryti, eikite „Gospel Library User Guide (Android)“ arba „Gospel Library User Guide (iOS)“ svetainėje ChurchofJesusChrist.org. Skiltyje „Sužinokite daugiau“ pasirinkite „Turinio žymėjimas“.

Parodykite mokiniams šias užduotis ir nurodymus, kad jie galėtų nuspręsti, kas geriausiai atitinka jų poreikius.

Yra daugybė būdų, kuriais galite sekti Gelbėtojo pavyzdžiu ir semtis stiprybės iš Raštų.Pasirinkite užduotį A arba B, kad galėtumėte pasimokyti sekti Gelbėtojo pavyzdžiu atsispiriant pagundai. Spręsdami, kuri užduotis jums bus naudingiausia, semkitės įkvėpimo iš Šventosios Dvasios.

A užduotis: įsiminkite

Pasirinkite vieną iš atrastų Raštų ištraukų ir įsiminkite pagrindinę jos frazę ar visą ištrauką. Štai keli būdai, kurie gali padėti:

Keletą kartų perskaitykite sau, kaskart vis rečiau žiūrėdami į Raštus.
Užrašykite ištrauką ar frazę. Ištrinkite arba išbraukite žodžius, kai juos įsimenate, ir kartokite, kol visi žodžiai bus ištrinti arba perbraukti, ir galėsite viską pakartoti iš atminties.

Įkelkite Raštų ištrauką į programėlę Doctrinal Mastery ir naudokite programėlėje esančius įsiminimo įrankius.

B užduotis: mąstykite ir rašykite

Apmąstykite, kaip reguliarus Raštų studijavimas gali padėti atsispirti pagundoms jūsų gyvenime ar ką galėtumėte pakeisti, kad padidintumėte jums teikiamus palaiminimus, labiau stengdamiesi reguliariai studijuoti Raštus.Padarykite įrašą socialiniame tinkle arba tinklaraštyje, kuris galėtų padėti kitiems sustiprinti norą studijuoti Raštus. Rašykite taip, kad įkvėptumėte juos ieškoti Viešpaties galios, reikalingos atsispirti pagundoms. Įtraukite bent vieną Raštų nuorodą, kurią identifikavote šiandien. Taip pat, nedetalizuodami informacijos apie pagundą, galėtumėte papasakoti, kaip Raštai padėjo jums sustiprinti gebėjimą jai atsispirti.

Skyrę tam pakankamai laiko, galite pakviesti mokinius papasakoti, kaip pavyko atlikti užduotį. Tada pasiūlykite mokiniams savo studijavimo žurnaluose atsakyti į toliau pateiktus klausimus.

Asmeniniai pamąstymai

Pabaigoje apmąstykite, ko išmokote šiandien ir kaip galėtumėte atsakyti į šiuos klausimus:

Kaip, remdamiesi tuo, ką darėte šiandien (studijuodami, įsimindami ir prisimindami Raštus), galite tapti panašesni į Jėzų Kristų?
Ką, jūsų manymu, reikia pradėti daryti, nustoti daryti ar toliau tęsti?

Komentarai ir pagalbinė informacija

Kaip Raštų studijavimas gali man padėti?

Prezidentas Raselas M. Nelsonas paaiškino, kaip reguliarus Mormono Knygos studijavimas gali suteikti mums galios atsispirti pagundai:

Mano brangūs broliai ir seserys, pažadu: jei kiekvieną dieną pamaldžiai studijuosite Mormono Knygą, jūsų sprendimai bus geresni – kiekvieną dieną. Pažadu: jei apmąstysite studijuotus dalykus, dangaus langai atsivers ir jūs ne tik sulauksite atsakymų į savo pačių klausimus, bet ir žinosite, kokiu keliu pakreipti savo gyvenimą. Pažadu: jei kasdien pasinersite į Mormono Knygą, jūs įgysite imunitetą šių dienų blogybėms, net tokioms kaip pavergiantis pornografijos maras ir protą bukinančios priklausomybės.

(Raselas M. Nelsonas, Mormono Knyga. Koks būtų jūsų gyvenimas be jos?, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip Raštų įsiminimas gali man padėti?

Vyresnysis Ričardas G. Skotas (1928–2015) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Išmintingai naudokite techniką. Pasižymėkite savo prietaise svarbias Raštų ištraukas ir dažnai jas peržiūrėkite. Jei jūs, jaunuoliai, peržiūrėtumėte Raštų ištraukas taip dažnai, kaip kai kurie iš jūsų siuntinėjate tekstines žinutes, netrukus galėtumėte mintinai mokėti šimtus Raštų ištraukų. Tos ištraukos prireikus galėtų būti galingas Šventosios Dvasios įkvėpimo ir vedimo šaltinis.

(Ričardas G. Skotas, Vardan ramybės namuose, 2013 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Papildomos mokymosi užduotys

Raštai gali būti geri draugai

Galite pasinaudoti šiuo teiginiu kaip alternatyviu būdu pamokos pradžiai, kad padėtumėte mokiniams suprasti, kaip Raštų įsiminimas ir prisiminimas panašus į gerų draugų turėjimą.Vyresnysis Ričardas G. Skotas (1928–2015) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo sakė:

„[Raštai] gali būti ištikimi draugai, kurių neriboja nei vieta, nei laikas. Jie yra šalia, kada tik reikia. […] Raštų skaitymas, apmąstymas, studijavimas ir mokymasis mintinai yra tarsi kartotekos dėžutės užpildymas draugų, vertybių ir tiesų kortelėmis, kurias galime išsikelti bet kada ir bet kur pasaulyje.“

(Ričardas G. Skotas, Raštų galia, 2011 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Pasninkas gali padėti atsispirti pagundoms

Jei tai padėtų mokiniams, alternatyvus pamokų akcentas galėtų būti pasninko galia, padedanti atsispirti pagundoms. Galite naudoti šiuos šaltinius:

Izaijo 58:6–7
Shayne M. Bowen, “Fasting with Power,” Ensign, Apr. 2009, 64–67
Karlas B. Pratas, Tinkamo pasninko palaiminimai, 2004 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga
Joseph B. Wirthlin, “The Law of the Fast,” Ensign, May 2001, 73–75