Séminaire
Matthieu 4 ; Luc 4-5


Matthieu 4 ; Luc 4-5

Aperçu

Après son baptême, le Sauveur se rend dans le désert pour être avec Dieu (voir Traduction de Joseph Smith, Matthieu 4:1 [Annexe de la Traduction de Joseph Smith]). Satan le tente, mais il résiste aux tentations. Lorsque Simon Pierre, André, Jacques et Jean pêchent miraculeusement « une grande quantité de poissons » parce qu’ils ont suivi l’invitation du Sauveur à « jeter [leurs] filets » (Luc 5:4, 6), ils ont un aperçu de ce qu’ils pourraient accomplir avec son aide. Ces pêcheurs décident alors de tout quitter pour suivre Jésus-Christ. Nicodème, pharisien et « chef des Juifs » (Jean 3:1), est allé voir le Sauveur, de nuit, pour lui poser des questions importantes sur le salut.

Préparez-vous à enseigner

Les informations suivantes fournissent des idées aux instructeurs sur ce qu’ils peuvent avoir besoin de préparer avant chaque leçon.

Matthieu 4:1-11, 1re partie

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à identifier les principes utiles pour suivre l’exemple du Sauveur et à résister aux tentations de Satan.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir aux tentations auxquelles ils sont confrontés et comment le Sauveur peut les aider à y résister.

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Reproduisez à l’aide d’un traitement de texte le tableau qui figure à la fin de la leçon, partagez votre écran afin que vos élèves puissent le voir, puis complétez-le ensemble.

Matthieu 4:1-11, 2e partie

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à suivre l’exemple de Jésus-Christ et à se souvenir de vérités tirées des Écritures utiles pour résister aux tentations dans leur vie.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de venir en classe avec deux passages scripturaires qu’ils considèrent utiles pour les aider à résister à la tentation. S’ils n’en trouvent pas, encouragez-les à demander à leurs parents, à des membres de leur famille ou à des dirigeants de l’Église.

  • Application Maîtrise de la doctrine : Demandez aux élèves ayant accès à cette application de l’utiliser lors de cette leçon.

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Utilisez la fonction de messagerie instantanée pour permettre aux élèves de parler des Écritures qu’ils considèrent utiles pour résister à la tentation. Pensez à enregistrer la conversation et à envoyer plus tard aux élèves la liste complète des Écritures.

Luc 5:1-11

Objectif de la leçon : Cette leçon accompagnera les élèves dans leur désir de suivre Jésus-Christ pour qu’il puisse les aider à accomplir bien plus que ce qu’ils ne pourraient jamais faire sans lui.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de prier afin de connaître le dessein que Dieu a pour eux. Les élèves qui ont une bénédiction patriarcale peuvent la lire et rechercher ce que Dieu a révélé concernant le but de leur vie. Les autres pourraient avoir une conversation avec leurs parents ou chercher des idées dans les Écritures.

  • Images : Préparez-vous à afficher des images de personnes qui ont accompli de grandes choses parce que Dieu les a aidées à comprendre leur objectif (par exemple, Rebecca, Marie ou Joseph Smith).

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Pendant la discussion sur Luc 5:1-11, affichez une image du Sauveur appelant Pierre comme disciple.

Jean 3:1-8

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à comprendre et à ressentir l’importance de naître de nouveau « d’eau et d’Esprit » ( Jean 3:5) pour entrer dans le royaume de Dieu.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir avant le cours à des changements qu’eux, ou des personnes qu’ils connaissent, ont faits pour devenir plus semblables à Jésus-Christ.

  • Vidéo : « Un changement de cœur » (4:37 ; regarder de 0:40 à 4:09), ou une autre vidéo/histoire qui illustre comment le Sauveur peut nous aider à changer si nous acceptons les ordonnances du baptême et de la confirmation.

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Proposez aux élèves de venir avec un membre de leur famille ou un ami qui a été changé par le Sauveur après avoir accepté le baptême et la confirmation. Si la personne ne peut pas être présente, les élèves peuvent montrer une photo d’elle et raconter son histoire.

Maîtrise de la doctrine : Jean 3:5

Objectif de la leçon : Cette leçon donnera aux élèves l’occasion d’appliquer les principes de l’acquisition de la connaissance spirituelle à l’aide du point de doctrine selon lequel nous devons naître d’eau et d’Esprit pour entrer dans le royaume de Dieu.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils enseigneraient à une classe de la Primaire concernant Jean 3:5 .

  • Matériel : Du matériel d’écriture pour l’activité de mémorisation (si possible) ou un appareil électronique sur lequel se trouve l’application Maîtrise de la doctrine.