馬太福音第6～7章
概覽
耶穌繼續祂的山上寶訓，教導我們應該做好事來取悅我們的天父，而不是為了獲得他人的注意。祂也教導祂的門徒「先求〔建立神〕的國」（馬太福音6：33），並正義的評論。本週的教材包括一項幫助學生找出並背誦前11則新約精通教義章節精通教義活動，以及一堂幫助他們評估自己學習與進步程度的課程。
馬太福音6：1-18
課程目的：在本課中，學生會有機會評估他們做好事的動機，並決定要如何改善。
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學生準備：請學生想一想，在上課前的24小時之內，他們所有行為的動機。
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展示內容：做好事的圖表
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影片：「作真誠的人」（17：51；從15：34觀看至16：29）
馬太福音6：19-34
課程目的：本課會給學生機會沉思並分享將神放在他們生活中首位的重要性。
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學生準備：請學生沉思他們會如何跟他人分享，將神放在他們生活中首位的重要性與祝福。
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視訊教學建議：將你的視訊畫面設為圖庫檢視，或能夠同時呈現愈多學生愈好的版面。一位學生分享完他們影片的大綱後，不妨請他們向上、向下、向右或向左指。你畫面上該生所指的上方、下方、右邊或左邊的那個人，就是下一位分享的人。（知道你螢幕上呈現的學生畫面，跟學生所看到的畫面不一定會一樣，會有幫助。）
馬太福音7：1-5
課程目的：本課會給學生機會學習了解正義的評論。
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學生準備：請學生沉思，對於應該要作的評斷和應該謹慎不要作的論斷，他們有什麼了解。鼓勵他們想想，關於評論，他們有哪些疑問。
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實物：一塊木屑和一塊木頭（或是這兩項物品各別的圖片）
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影片：「隔著窗戶向外看」（2：19）
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視訊教學建議：接近課程尾聲的時候，展示學生可以選擇討論的四個假設情境。請一位或多位學生用繪圖工具圈選至少一個他們想要全班一起探討的情境，或開一個投票，讓學生可以表達他們的喜好。
精通教義複習1
課程目的：本課會幫助學生找出並練習背誦，前11則新約精通教義經文章節的經文出處與關鍵經文詞句。
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展示內容：列有前11則新約精通教義經文章節的圖表。
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視訊教學建議：學生找出並背誦關鍵經文詞句時，不妨讓他們使用分組討論室來認識彼此。
評估你的學習2
課程目的：本課旨在幫助你評估今年學習新約期間所設定的目標、你正在學習的內容，以及你所經歷的個人成長。
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學生準備：請學生想想，他們藉由對耶穌基督的信心，為抗拒和克服誘惑所做的努力。
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給學生的教材：如果你選擇進行搭建堆高的活動，請準備積木、杯子或書本等材料，還要有桌子這樣的堅固平台
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視訊教學建議：不妨事先指定一位學生，用積木或杯子堆建一個簡單的結構，第一回先建在一個堅固的平台上，然後再在一個像枕頭這樣不穩固的地方堆建一次，其他班員則在視訊中觀看。