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Apocalipsis 15–19


Apocalipsis 15–19

“El Cordero los vencerá”

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“He Comes Again to Rule and Reign” by Mary R. Sauer. Jesus Christ is descending to Earth at his Second Coming. There are men, women, and children surrounding him. He is wearing a red robe and is looking down at those who are gathering.

¿Qué te viene a la mente cuando piensas en los últimos días profetizados? Juan el Revelador ilustró claramente la destrucción y la iniquidad que llenarían el mundo; sin embargo, esas circunstancias no durarán. Jesucristo “vencerá, porque él es Señor de señores y Rey de reyes” (Apocalipsis 17:14). Esta lección puede ayudarte a confiar en Jesucristo más plenamente al afrontar los desafíos de los últimos días.

Enfocarse en el Padre Celestial y en Jesucristo. Nada bendecirá más a los alumnos que el llegar a conocer y amar al Padre Celestial y a Jesucristo. Cuando prepare y enseñe las lecciones, busque inspiración de forma continua para saber cómo ayudarlos a conseguirlo.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a meditar en lo que saben acerca de las pruebas de los últimos días y las razones por las que pueden confiar en Jesucristo.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Plagas, pruebas y fe en el Señor

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Illustration of angels pouring out the bowls of wrath onto the earth from the book of Revelation.

Como parte de la visión de Juan, el Señor le mostró siete ángeles que derramaban varias plagas sobre los inicuos en los últimos días. Esas plagas incluían úlceras, agua que se convertía en sangre, calor abrasador, oscuridad, dolor, truenos y relámpagos, un terremoto y granizo enorme (véase Apocalipsis 16).

Medita sobre las preguntas siguientes:

  • ¿Qué más sabes acerca de las pruebas y la iniquidad de los últimos días? ¿Cómo te sientes respecto a estas pruebas?

  • ¿Cuánta confianza tienes en que el Señor puede ayudarte a superar cualquier prueba que tengas que afrontar? ¿Por qué?

Antes de que Juan escribiera acerca de la destrucción y las pruebas que plagarían a las personas de la tierra en los últimos días, describió algo más. Lee Apocalipsis 15:2–4 e intenta imaginar lo que Juan estaba viendo.

Podría resultar útil que los alumnos comparen lo que enseña Juan acerca del “mar de vidrio” en el versículo 2 con lo que enseña José Smith al respecto en Doctrina y Convenios 130:6–7 .

  • ¿Por qué podría ser útil aprender acerca de los santos exaltados que moran en la presencia de Dios antes de leer acerca de las plagas que Juan describe después?

A medida que continúes estudiando, busca la guía del Espíritu Santo para que te ayude a saber y entender que puedes acudir al Señor en busca de ayuda durante las dificultades de los últimos días. A fin de entender mejor lo que se enseña en cada uno de los capítulos que vas a estudiar, podrías leer los encabezamientos de los capítulos antes de leer los versículos.

Considere hacer copias de los volantes siguientes y distribuirlas entre los alumnos. No se pretende que los alumnos completen todas las actividades sugeridas; se les podrían asignar actividades para completar, o bien, ellos podrían escoger las actividades que más les interesen. Podrían trabajar solos o en grupos pequeños, de acuerdo con sus necesidades de aprendizaje.

A medida que los alumnos estudian, usted podría desplazarse por el salón a fin de estar disponible para ayudarlos con versículos o preguntas difíciles. Recuerde que no conocemos todas las interpretaciones de lo que vio Juan. Mientras se desplaza por el salón, estudie con los alumnos y considere hacer preguntas como las siguientes: “Aunque quizás no entendamos todos los detalles, ¿cuál creen que es la idea general o el principio que Juan podría estar tratando de transmitir en estos versículos?”, “¿Qué más han aprendido en el libro de Apocalipsis que pueda ayudarlos con esta pregunta?”. Considere buscar información adicional en los capítulos 55 y 56 del New Testament Student Manual, 2014.

Opción A: Ángeles y plagas

Pensar en las plagas que Juan vio en Apocalipsis 16 podría causarnos preocupación; sin embargo, aumentar nuestra fe en Jesucristo puede ayudarnos a superar las preocupaciones. Es importante resaltar que cuando los ángeles derramaron sus plagas, testificaron del carácter del Señor. Conocer Su carácter puede ayudarnos a aumentar nuestra fe en Él.

Lee Apocalipsis 16:5, 7 para saber cómo describieron los ángeles al Señor y Sus juicios. Escribe en la siguiente burbuja de diálogo lo que creas que dijeron los ángeles.

  • ¿Por qué podría ser útil para nosotros comprender el carácter del Señor a medida que aprendemos acerca de Su juicio?

  • ¿En qué momento de tu vida te ha servido de ayuda el hecho de entender cómo es Dios? ¿De qué modo el recordar el carácter de Jesucristo puede ayudarte a confiar en Él?

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New Testament Seminary Teacher Manaul - 2023

Opción B: La iniquidad y el poder del Salvador

Piensa en algunos ejemplos de iniquidad en el mundo y en la forma en que esa iniquidad nos afecta.

  • Si tuvieras que pensar en un símbolo para representar la iniquidad del mundo, ¿cuál sería? ¿Por qué?

  • Si tuvieras que pensar en un símbolo o un título reverente para representar al Salvador y la forma en que Él puede ayudarnos a vencer esa iniquidad, ¿cuál sería? ¿Por qué?

Divide una página de tu diario por la mitad. Lee Apocalipsis 17:3–7, 14 e imagina los símbolos que utilizó Juan en esos versículos. En un lado de la página dividida de tu diario, escribe palabras o frases clave que se utilicen para describir la iniquidad. En el otro lado, escribe los símbolos que representan a Jesucristo y a los justos. Las palabras siguientes te podrían resultar útiles:

Fornicación ( Apocalipsis 17:4): actos sexuales inmorales. También podría ser un “símbolo de apostasía” (Guía para el Estudio de las Escrituras, “ Fornicación ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Babilonia ( Apocalipsis 17:5): el nombre de una ciudad conocida por su iniquidad, que se utiliza como símbolo de la iniquidad y de lo mundano.

Ramera ( Apocalipsis 17:5): alguien que comete actos sexuales inmorales por dinero o como actividad comercial.

  • ¿Qué aprendiste respecto a los símbolos sobre los cuales leíste?

  • ¿Qué es lo que te ayudan a entender acerca de Jesucristo los títulos que se le dan en el versículo 14 ?

  • ¿Qué sabes acerca de la forma en que el Cordero, o Jesucristo, venció toda iniquidad? (véase la Guía para el Estudio de las Escrituras, “ Cordero de Dios ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). ¿Qué significa esto para ti?

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New Testament Seminary Teacher Manaul - 2023

Opción C: Las bodas del Cordero

  • ¿Cuáles son algunas de las razones por las que las familias a menudo celebran una boda?

Juan utilizó la imagen de una boda para enseñarnos acerca de los últimos días. Esta boda sobre la que escribió es un símbolo de la segunda venida del Salvador.

Haz un dibujo sencillo de una novia y un novio y escribe lo que aprendas al respecto a medida que estudias.

Lee Apocalipsis 19:7–9 para ver la forma en que el Señor nos alienta a sentirnos respecto de esa boda. La novia en estos versículos es un símbolo de los miembros de la Iglesia del Señor que se están preparando para el regreso de Cristo.

  • Según el versículo 8 , ¿cómo hemos de prepararnos para esta boda? ¿Qué podría significar esto para ti?

  • ¿En qué forma es la boda un símbolo apropiado de nuestra relación por convenio con Jesucristo?

  • ¿Cómo puede el regreso del Salvador ser un momento de alegría para ti?

Lee los siguientes pasajes de las Escrituras y piensa en lo que puedes hacer a fin de prepararte para el momento en que Jesucristo venga de nuevo. Si lo deseas, marca lo que encuentres en tu ejemplar de las Escrituras o escribe acerca de ello en tu diario.

Apocalipsis 7:13–14

3 Nefi 27:19–21

  • ¿Cómo te sientes con respecto a Jesucristo y lo que Él ha hecho a fin de prepararte para Su venida?

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New Testament Seminary Teacher Manaul - 2023

Pida a los alumnos que compartan lo que aprendieron, en especial acerca de Jesucristo. Si no entendieron algún aspecto de lo que estudiaron, anímelos e invítelos a compartir lo que sí aprendieron. Inste a los alumnos a continuar estudiando las Escrituras a diario y a edificar la confianza en su Salvador. Ayúdelos a ver que los símbolos, títulos y características que estudian en las Escrituras muestran que Jesucristo puede ayudarnos a vencer la iniquidad de los últimos días.

  • ¿Qué te gustaría recordar o hacer?

  • ¿Cómo podría ayudarte esto durante las pruebas de los últimos días?

Comentarios e información de contexto

Apocalipsis 17 . ¿Qué puedo aprender del simbolismo de la mujer sentada sobre la bestia?

Los términos utilizados para describir a la mujer sentada sobre la bestia dan fe del gran poder político y destructivo que tendrá sobre las naciones, los reinos y los pueblos […]. Su ropa representa el poder y la riqueza (véase el versículo 4); es la “madre de las rameras”, lo cual indica que da a luz a otras prostituciones: organizaciones, gobiernos e ideologías que difunden la iniquidad (véase el versículo 5). Juan registró que estaba asombrado por la magnitud de la iniquidad de la mujer; sin embargo, al final ella será destronada por aquellos a quienes gobernaba (véanse el versículo 16 y 1 Nefi 22:13) […].

Un posible significado de la descripción de Juan en estos versículos es que, en los últimos días, un estilo de vida de inmoralidad sexual, riqueza y violencia impregnaría el mundo (véase también 1 Nefi 13:5–9). Las instituciones, los gobiernos y las personas que adopten ese estilo de vida pueden ser considerados parte de Babilonia (véase New Testament Student Manual, 2014, pág. 560).

¿Dónde puedo aprender más acerca del simbolismo que se encuentra en Apocalipsis 15–19?

Para consultar comentarios sobre el simbolismo de estos capítulos, quizás se quiera recurrir a los capítulos 55 y 56 de New Testament Student Manual, 2014, disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.

Actividades de aprendizaje complementarias

Limitar la influencia de Babilonia en nosotros

Si cree que los alumnos se beneficiarían de recalcar más el tema de vencer a Babilonia, considere utilizar el discurso del élder David R. Stone, de los Setenta, “Sion en medio de Babilonia”, Liahona, mayo de 2006, págs. 90–93. Su analogía del Templo de Manhattan podría usarse para ayudar a los alumnos a reconocer la importancia de pasar más tiempo con el Salvador y, a la vez, limitar la influencia de Babilonia en ellos. Los alumnos también podrían beneficiarse al estudiar y analizar las normas que el Señor ha establecido para ellos en Para la Fortaleza de la Juventud, librito, 2011.

Apocalipsis 19:10 . “El testimonio de Jesús es el espíritu de profecía”

Los alumnos podrían beneficiarse de comprender el poder de un testimonio de Jesucristo. Invite a los alumnos a leer Apocalipsis 19:10 para encontrar una definición del “testimonio de Jesús”. Ayude a los alumnos a descubrir que el “espíritu de profecía” ( versículo 10) se refiere al don de la revelación e inspiración que proviene de Dios, el cual nos permite recibir y hablar Su palabra (véase Guía para el Estudio de las Escrituras, “ Profecía, profetizar ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Invite a los alumnos a pensar en cómo podrían bendecir a los demás y preparar al mundo para la segunda venida de Jesucristo por medio de su testimonio de Jesucristo.

Simbolismos de Jesucristo en Su segunda venida

A fin de ayudar a los alumnos a aprender acerca de la segunda venida de Jesucristo, podría mostrar la imagen siguiente e invitar a los alumnos a leer Apocalipsis 19:11–16 . Invítelos a analizar los símbolos que encuentren.

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Book of Revelation Transparencies

Las ayudas para el estudio y otros pasajes de las Escrituras pueden ayudar a revelar el significado de los símbolos. Por ejemplo, para entender mejor por qué sale una espada de la boca de Jesucristo o por qué Él “r[ige] con vara de hierro” ( Apocalipsis 19:15), lean Doctrina y Convenios 11:2 y 1 Nefi 11:25 .

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