โรม 1–6

ภาพรวม

เมื่อกล่าวถึงวิสุทธิชนที่อาศัยอยู่ในกรุงโรม เปาโลประกาศว่าเขา “ไม่มีความละอายในเรื่องข่าวประเสริฐ” (โรม 1:16) ทั้งผู้เปลี่ยนใจเลื่อมใสชาวยิวและคนต่างชาติต้องการความช่วยเหลือเพื่อเข้าใจการพึ่งพาพระเยซูคริสต์และวิธียอมรับพรจากการชดใช้ของพระองค์มาสู่ชีวิตพวกเขา เปาโลพยายามช่วยวิสุทธิชนชาวโรมันให้เข้าใจถึงพระคุณของพระคริสต์โดยสอนเกี่ยวกับความเชื่อมโยงกับศรัทธาและงาน เขาสอนว่าเราเข้าถึงพลังของพระผู้ช่วยให้รอดขณะเราทำและรักษาพันธสัญญากับพระองค์ “[โดยดำเนิน] ตามชีวิตใหม่” (โรม 6:4)

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้ให้แนวคิดแก่ครูว่าอาจต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าสำหรับแต่ละบทเรียน

โรม 1

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนไม่ละอายที่จะเป็นที่รู้จักในฐานะสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนมาชั้นเรียนพร้อมสนทนาถึงเหตุผลที่ทำให้ผู้คนอาจลังเลที่จะเป็นที่รู้จักในฐานะสานุศิษย์ของพระคริสต์หรือแบ่งปันพระกิตติคุณกับผู้อื่น

• . .

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ท่านอาจนำเสนอแบบทดสอบโดยการให้นักเรียนดูแบบทดสอบและอนุญาตให้พวกเขาไฮไลท์คำตอบที่คิดว่าถูกต้องหรือเขียนตัวอักษรของคำตอบที่เลือกไว้ในแช็ต จากนั้นอาจสนทนาถึงคำตอบทีละข้อเมื่อทำแบบทดสอบหรือเมื่อกล่าวถึงหัวข้อต่างๆ ในบทเรียน

โรม 2–3

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจความต้องการของเราที่จะได้รับการอภัยบาปและได้รับการรับรองความชอบธรรมผ่านพระเยซูคริสต์ได้ดียิ่งขึ้น

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านนิยามใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว จากบทเรียนใน โรม 1–6 และพร้อมจะแบ่งปันนิยามด้วยคำพูดของตนเองสำหรับคำต่างๆ เช่น การรับรองความชอบธรรม ศรัทธา และ พระคุณ

• เนื้อหาที่จะให้ดู: คำจำกัดความของ การรับรองความชอบธรรม ศรัทธา กฎ และ พระคุณ

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: เชื้อเชิญให้นักเรียนใช้ฟังก์ชันไวท์บอร์ดและอธิบายภาพวาดที่แนะนำสำหรับทั้งชั้นเรียน

โรม 4–5

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเพิ่มความเข้าใจและซาบซึ้งในพระคุณของพระเยซูคริสต์

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านหมวด “พระคุณ” ใน คู่มือพระคัมภีร์ จากนั้นระบุหนึ่งวิธีที่พวกเขาได้รับพระคุณของพระผู้เป็นเจ้าในชีวิตพวกเขาเอง

• เนื้อหาที่จะให้ดู: แผนภาพลายเส้นรูปคนในทะเลทรายและข้อความประกอบ

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: อาจจัดให้นักเรียนอยู่ในห้องประชุมย่อยเพื่อสนทนาเกี่ยวกับแผนภาพ ให้แน่ใจว่าให้คำแนะนำที่ชัดเจนเพื่อนักเรียนจะได้ทราบถึงสิ่งที่พวกเขากำลังพยายามทำให้สำเร็จ อาจเป็นประโยชน์ที่จะให้ดูคำถามเพื่อสนทนาสามข้อเพื่อให้นักเรียนสนทนาในห้องประชุมย่อย

โรม 6

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนค้นหาการเปลี่ยนแปลงผ่านพระเยซูคริสต์และรับรู้ได้ดีขึ้นเมื่อการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นเกิดขึ้น

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนระลึกถึงรายละเอียดเกี่ยวกับพิธีรับบัพติศมาของพวกเขาและบางทีอาจนำรูปภาพมาด้วยถ้ามี นักเรียนบางคนหรือบิดามารดาของพวกเขาอาจเขียนบันทึกประจำวันไว้เมื่อนักเรียนรับบัพติศมา อาจน่าสนใจที่นักเรียนจะอ่านบันทึกประจำวันนั้นหรือพูดคุยกับบิดามารดาของตนเกี่ยวกับรายละเอียดของพิธีรับบัพติศมา รวมถึงสิ่งที่นักเรียนอาจลืมแล้ว

• เนื้อหาที่จะให้ดู: ภาพเมื่อท่านรับบัพติศมา

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ท่านอาจใช้ห้องประชุมย่อยสูงสุดหกห้องสำหรับคำแนะนำของครูที่มาพร้อมกับ โรม 6:9–14 แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มและมอบหมายอย่างน้อยข้อพระคัมภีร์หนึ่งข้อให้แต่ละกลุ่มจาก โรม 6:9–14 เพื่อสนทนาด้วยกัน หลังจากนั้นพวกเขาจะแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้กับชั้นเรียน ไปเยี่ยมแต่ละกลุ่มโดยใช้เวลาสั้นๆ เพื่อช่วยเหลืออย่างเหมาะสมสำหรับแต่ละกลุ่มและตอบคำถามตามความจำเป็น ให้แน่ใจว่านักเรียนพร้อมจะแบ่งปันกับเพื่อนร่วมชั้นก่อนปิดห้องประชุมย่อย

ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 17

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจลึกซึ้งขึ้นถึงความจริงเกี่ยวกับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนอย่างน้อยหนึ่งข้อจากพันธสัญญาใหม่และอธิบายความจริงเหล่านั้น

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนสังเกตข้อพระคัมภีร์ วลี หรือถ้อยคำที่สับสนในการศึกษาพระคัมภีร์เป็นส่วนตัวหรือกับครอบครัวครั้งต่อไปและมาชั้นเรียนพร้อมที่จะแบ่งปันสิ่งเหล่านี้

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ท่านอาจใช้ห้องประชุมย่อยเพื่อให้นักเรียนสนทนาว่าพวกเขาใช้ทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ที่แตกต่างกันอย่างไรเพื่อเพิ่มความเข้าใจในข้อพระคัมภีร์ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน