ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน 7

กิจการ 1–28

บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านประเมินเป้าหมายที่ท่านตั้งไว้ รวมถึงการเรียนรู้และการเติบโตที่ท่านได้รับระหว่างที่ท่านศึกษาพันธสัญญาใหม่

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนเตรียมแลกเปลี่ยนตัวอย่างผู้คนในกิจการที่เปลี่ยนใจเลื่อมใสมาหาพระเยซูคริสต์

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนประเมินเป้าหมายที่พวกเขาตั้งไว้ ประเมินความสามารถในการอธิบายคำสอนในพันธสัญญาใหม่ หรือเจตคติ ความปรารถนา และความสามารถในการดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณของพวกเขาว่าเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร การศึกษาของชั้นเรียนใน กิจการ 1–28 อาจเน้นถึงความจริงนอกเหนือจากที่มีอยู่ในกิจกรรมต่อไปนี้ หากเป็นเช่นนั้น อาจปรับกิจกรรมให้มีความจริงเหล่านั้นด้วย

หัวข้อการประเมินเพิ่มเติมมีอยู่ในหมวด “กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม”

ผู้คนสามารถเปลี่ยนแปลงได้ไหม?

ลองจินตนาการว่าเพื่อนของท่านบอกท่านว่า มีสิ่งที่เขาต้องการเปลี่ยนแปลงในตัวเอง แต่เขาไม่คิดว่าเขาจะทำการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นได้

• ท่านจะตอบว่าอย่างไร?

• การรู้ว่าท่านสามารถเปลี่ยนแปลงผ่านการชดใช้ของพระเยซูคริสต์จะส่งผลต่อชีวิตท่านอย่างไร?

เตือนให้นักเรียนเตรียมสำหรับชั้นเรียน

ไตร่ตรองเรื่องราวจากหนังสือกิจการของอัครทูตที่แสดงให้เห็นถึงวิธีที่ผู้คนสามารถเปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้นได้เมื่อพวกเขามาสู่พระคริสต์และกลายเป็นสานุศิษย์ของพระองค์

หากจำเป็น ลองทบทวนตัวอย่างต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งตัวอย่าง

1. ผู้ที่เข้าร่วมศาสนจักร: กิจการ 2:14, 36–47

2. ขันทีชาวเอ‌ธิ‌โอป: กิจการ 8:26–40

3. เซาโล (ผู้กลายเป็นเปาโล): กิจการ 9:1–22

4. โครเนลิอัส: กิจการ 10:1–8, 24–25, 44–48

5. ผู้คุมที่ดูแลเปาโลกับสิลาส: กิจการ 16:25–36

ใช้หนึ่งในตัวอย่างต่อไปนี้หรือตัวอย่างอื่นจากหนังสือกิจการของอัครทูต เตรียมการตอบเพื่อนของท่านที่ไม่เชื่อว่าตนสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ให้รวมสิ่งต่อไปนี้ด้วย:

• หลักฐานของบุคคลหรือผู้คนที่เปลี่ยนแปลงได้ด้วยความช่วยเหลือของพระผู้ช่วยให้รอด

• วิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดและผู้รับใช้ที่พระองค์ทรงส่งมาช่วยในการเปลี่ยนใจเลื่อมใส

• สิ่งที่บุคคลหรือผู้คนทำเพื่อวางใจในพระเจ้าและผู้รับใช้ของพระองค์

ฟังขณะที่นักเรียนแบ่งปันคำตอบของตนเป็นคู่หรือเป็นกลุ่มเล็กๆ ถ้านักเรียนต้องการคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์ ท่านอาจให้นักเรียนอ่านบางส่วนของ กิจการ 9:3 – 20 ด้วยกันและเชื้อเชิญให้นักเรียนค้นหารายละเอียดที่จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าผู้คนสามารถเปลี่ยนแปลงผ่านความช่วยเหลือจากพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร

ไตร่ตรองถึงการเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์ของท่านเอง ลองนึกถึงการเชื้อเชิญให้เปลี่ยนแปลงหรือปรับปรุงที่ท่านเคยรู้สึกจากพระเจ้าในขณะที่ท่านศึกษาหนังสือกิจการของอัครทูต ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน

แสดงคำถามต่อไปนี้ให้นักเรียนมองเห็นขณะที่นักเรียนเขียนลงในสมุดบันทึกการศึกษา

• ท่านรู้อะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ที่กระตุ้นให้ท่านรักและทำตามพระองค์อย่างเต็มที่มากขึ้น?

• ในช่วงเดือนที่ผ่านมา การเปลี่ยนแปลงใดที่ท่านรู้สึกได้รับการกระตุ้นเตือนว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงต้องการให้ท่านทำ? ท่านตอบสนองอย่างไร?

• พระบิดาบนสวรรค์ประทานพรท่านอย่างไรสำหรับความพยายามของท่าน? สิ่งใดที่ท่านทำที่สร้างความแตกต่างได้อย่างยิ่งใหญ่ที่สุด?

• หากมี สิ่งใดที่ทำให้ยากต่อการยอมรับคำเชื้อเชิญที่จะเปลี่ยนแปลงและปรับปรุง? ท่านจะแสวงหาความช่วยเหลือเพิ่มเติมจากพระบิดาบนสวรรค์อย่างไร?

แสวงหาการดลใจต่อไปจากพระบิดาบนสวรรค์ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์ขณะท่านเรียนบทเรียนนี้ พยายามระบุว่าพระองค์ทรงประสงค์ให้ท่านทำอะไรเพื่อเปลี่ยนแปลงและเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์มากขึ้นเลือกทำกิจกรรมหนึ่งอย่างต่อไปนี้ให้เสร็จสมบูรณ์ขณะที่ท่านไตร่ตรองวิธีที่จะเข้าใกล้พระคริสต์มากขึ้น

กิจกรรม ก: หลักธรรมและศาสนพิธีเบื้องต้นของพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์

ในกิจการ ผู้คนจำนวนมากได้รับความช่วยเหลือจากพระบิดาบนสวรรค์ในการเปลี่ยนแปลงและเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์มากขึ้นผ่านการรับหลักธรรมและศาสนพิธีเบื้องต้นของพระกิตติคุณ

คู่มือพระคัมภีร์อธิบายว่าหลักธรรมและศาสนพิธีเหล่านี้ช่วยให้เราเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์มากขึ้นได้อย่างไร

การกลับใจ การรับบัพติศมาเพื่อการปลดบาป การรับรู้ถึงพระวิญญาณบริสุทธิ์โดยการวางมือ และศรัทธาที่ต่อเนื่องในพระเจ้าพระเยซูคริสต์ทำให้การเปลี่ยนใจเลื่อมใสสมบูรณ์ มนุษย์ปุถุชนจะเปลี่ยนเป็นคนใหม่ที่ได้รับการชำระให้บริสุทธิ์และผ่องใส เกิดขึ้นอีกครั้งในพระคริสต์พระเยซู ( 2 คร. 5:17 ; โมไซยาห์ 3:19)

(คู่มือพระคัมภีร์, “ การเปลี่ยนใจเลื่อมใส, ผู้เปลี่ยนใจเลื่อมใส ,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

ไตร่ตรองเรื่องที่ท่านเลือกซึ่งแสดงให้เห็นว่ามีบางคนเปลี่ยนแปลงด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้า

• หลักธรรมและศาสนพิธีเบื้องต้นของพระกิตติคุณมีบทบาทอย่างไรในการเปลี่ยนใจเลื่อมใสของพวกเขา?

• หลักธรรมและศาสนพิธีเบื้องต้นของพระกิตติคุณช่วยให้ท่านหรือผู้อื่นเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นอย่างไร?

ลองจินตนาการดูว่าผู้สอนศาสนาในท้องถิ่นขอความช่วยเหลือจากท่านเกี่ยวกับใครบางคนที่เขากำลังสอน ผู้สอนศาสนาต้องการให้ท่านแบ่งปันว่าหลักธรรมและศาสนพิธีเบื้องต้นของพระกิตติคุณสามารถช่วยเสริมสร้างการเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์และเชื้อเชิญความช่วยเหลือจากพระองค์เพื่อทำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในชีวิตของเราได้อย่างไร เขียนคำอธิบายสำหรับบุคคลนี้ราวกับว่าท่านกำลังพูดคุยกับเขาโดยตรง ใช้อย่างน้อยหนึ่งตัวอย่างจากกิจการของอัครทูตและประสบการณ์ส่วนตัวใดๆ ก็ตามที่ท่านรู้สึกว่าจะเป็นประโยชน์

ให้เวลานักเรียนจดความคิดของพวกเขา จากนั้นเชื้อเชิญให้นักเรียนให้คำอธิบายแก่คู่ของตน เดินไปรอบๆ และฟังคำอธิบาย หากนักเรียนต้องการสอนเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักธรรมและศาสนพิธีเบื้องต้นของพระกิตติคุณ ให้พิจารณาใช้ข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้: กิจการ 19:1–7 ; 2 นีไฟ 31:13–21 ; 3 นีไฟ 27:13–22

กิจกรรม ข: การศึกษาพระคัมภีร์และการเปลี่ยนใจเลื่อมใส

การกระทำที่สำคัญอย่างหนึ่งซึ่งเราสามารถทำได้เพื่อเสริมสร้างการเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์ของเรา คือการศึกษาพระคัมภีร์อย่างต่อเนื่อง พิจารณาว่าเรื่องราวต่อไปนี้จากหนังสือกิจการของอัครทูตแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาพระคัมภีร์ในการเปลี่ยนใจเลื่อมใสอย่างไร

ฟีลิปสอนชายชาวเอธิโอป: กิจการ 8:26–40

เปาโลและวิสุทธิชนในเธสะโลนิกาและเบโรอา: กิจการ 17:1–14

ไตร่ตรองว่าการศึกษาพระคัมภีร์ช่วยในการเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระผู้ช่วยให้รอดของท่านอย่างไร

ลองจินตนาการว่า หัวหน้าที่เป็นเยาวชนชายหรือเยาวชนหญิงของท่านมาขอให้ท่านช่วยเยาวชนในวอร์ดหรือสาขาของท่านศึกษาพระคัมภีร์และเสริมสร้างการเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์ของเยาวชนเหล่านั้น ท่านจะสร้างแหล่งข้อมูลใดเพื่อกระตุ้นเยาวชนเหล่านั้น? ใช้เวลาสองสามนาทีเพื่อแจกแจงแหล่งข้อมูลของท่านในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน ซึ่งอาจเป็นวีดิทัศน์ บทความ คำปราศรัย เว็บไซต์ หรือแหล่งข้อมูลอื่นๆ

แหล่งข้อมูลของท่านอาจรวมถึงสิ่งต่อไปนี้:

• ตัวอย่างจากกิจการหรือพระคัมภีร์เล่มอื่นที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาพระคัมภีร์

• ตัวอย่างหรือโครงสร้างทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ที่ท่านใช้และช่วยท่านได้ หรือคำอธิบายวิธีที่ท่านศึกษา

• รายละเอียดของประสบการณ์ที่การศึกษาพระคัมภีร์ช่วยให้ท่านหรือคนที่ท่านรู้จักเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้น

• ประจักษ์พยานส่วนตัวของท่านเกี่ยวกับพลังแห่งการศึกษาพระคัมภีร์

เชื้อเชิญให้นักเรียนทำสิ่งต่อไปนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา

แสวงหาความช่วยเหลือจากพระบิดาบนสวรรค์ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์ขณะที่ท่านเขียนการกระทำใดๆ ที่ท่านรู้สึกว่าท่านต้องทำเพื่อเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์มากขึ้น พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยเหลือท่านขณะที่ท่านมุ่งมั่นทำตามการกระตุ้นเตือนเหล่านี้ ท่านอาจแบ่งปันความประทับใจของท่านกับบิดามารดาหรือผู้นำศาสนจักรที่ท่านไว้วางใจ ขอให้บุคคลเหล่านั้นช่วยเหลือท่านให้ปฏิบัติตามการกระตุ้นเตือนเหล่านี้

กระตุ้นให้นักเรียนปฏิบัติตามการกระตุ้นเตือนที่ได้รับจากพระบิดาบนสวรรค์ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์ เป็นพยานว่าพระผู้เป็นเจ้าจะทรงช่วยเหลือนักเรียนขณะที่นักเรียนพยายามทำตามการกระตุ้นเตือนเหล่านั้น

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

กิจการ 10 – 11 ; กิจการ 15 ; กิจการ 27 การเปิดเผย

ท่านอาจประเมินสิ่งที่นักเรียนทราบเกี่ยวกับวิธีที่การเปิดเผยมาสู่ผู้นำศาสนจักร เชื้อเชิญให้นักเรียนทบทวนการจดบันทึกของตนจากบทเรียนที่ครอบคลุม กิจการ 10 ; 11 ; 15 ; และ 27 เปิดโอกาสให้นักเรียนรวบรวมและนำเสนอความคิดของตน วิธีหนึ่งอาจเป็นการให้นักเรียนเขียนบทความสั้นๆ สำหรับนิตยสาร เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ซึ่งอธิบายวิธีได้รับการเปิดเผยสำหรับทั้งศาสนจักรและเหตุใดความจริงเหล่านี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องทำความเข้าใจ

การค้นพบสันติสุขในพระคริสต์ผ่านความทุกข์ยาก

เชิญนักเรียนให้ระลึกถึงบุคคลจากกิจการของอัครทูตที่สามารถพบสันติสุขในพระคริสต์แม้จะมีความทุกข์ยาก เช่น เปโตรกับยอห์นใน กิจการ 5:40–42 , สเทเฟนใน กิจการ 6 – 7 , เปโตรกับสมาชิกศาสนจักรคนอื่นๆ ใน กิจการ 12:1–19 หรือเปาโลใน กิจการ 22 – 28 เชื้อเชิญให้นักเรียนร่วมแบ่งปันประสบการณ์เกี่ยวกับวิธีที่นักเรียนค้นพบสันติสุขในพระคริสต์เมื่อมีความทุกข์ยาก นักเรียนอาจระบุการกระทำจากเรื่องราวในกิจการของอัครทูตและประสบการณ์ส่วนตัวที่ช่วยให้พวกเขาเผชิญกับการทดลองในอนาคตได้ เชื้อเชิญให้นักเรียนแสวงหาการดลใจจากพระบิดาบนสวรรค์ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์ และวางแผนสิ่งที่ตนจะทำในการทดลองในอนาคตเหล่านี้เพื่อหาสันติสุขในพระคริสต์