Римлянам 4–5
Віра, діла і благодать
У своєму листі до римлян Павло прагнув допомогти римським святим осягнути благодать Христа, навчаючи про її зв’язок з вірою і ділами. Вчення Павла можуть допомогти нам поглибити наше розуміння потреби в прощенні і спасінні через благодать Ісуса Христа. Цей урок допоможе вам краще зрозуміти та цінувати благодать Ісуса Христа.
Розуміння вчення і принципів. Коли студенти визначать вчення і принципи в Писаннях, скеровуйте їх під час обговорень, що допоможе їм проаналізувати і краще зрозуміти значення цих істин. Коли студенти розуміють вчення або принцип євангелії, це означає, що вони усвідомлюють їхній зв’язок з іншими доктринальними істинами в плані Господа та як це можна застосувати у власному житті.
Підготовка студентів: запропонуйте студентам прочитати статтю “Благодать” у Путівнику по Писаннях (scriptures.ChurchofJesusChrist.org), а потім визначте, як саме вони отримували Божу благодать у своєму власному житті.
Можливі навчальні завдання
Що вас спасе?
Уявіть, що ви помираєте від спраги в пустелі і що на вершині найближчого пагорбу знаходиться пляшка води. Наскільки важливим є кожний наведений далі пункт для вашого виживання?
Ви можете показати наведений далі текст і малюнок та запропонувати студентам скопіювати їх в свої щоденники для навчання.
-
Ваше розуміння, що вода може врятувати ваше життя
-
Ваші зусилля дістатися до пляшки з водою
-
Сама вода
Студенти можуть обговорити питання того, що врятує їх, і наведені далі запитання класом, в парах або у маленьких групах.
-
Чому сама вода—це єдине, що врятує вас від смерті від спраги?
-
Чому розуміння щодо води і зусиль для її отримання недостатньо?
-
Який існує зв’язок між вашим розумінням, зусиллями та водою?
Цей сценарій допоможе вам зрозуміти вчення Павла про те, як віра, діла і благодать стосуються виправдання.
-
Як ви розумієте слова віра, діла і благодать?
Може бути корисно розглянути визначення цих слів в уроці по Римлянам 2–3 або у Путівнику по Писаннях (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Якщо студенти прочитали визначення благодаті, готуючись до цього уроку, ви можете запропонувати їм поділитися тим, що вони дізналися.
За часів Павла деякі юдеї-християни вірили, що саме їхні діла, які виконувались згідно з законом Мойсея, врятували їх. Павло намагався виправити це неправильне розуміння. Прочитайте Римлянам 4:16 .
-
Чого цей вірш навчає про те, як ми виправдані або як нам прощені наші гріхи?
У цьому вірші Павло навчає, що віра і діла виправдовують нас завдяки благодаті Ісуса Христа.
Напишіть слова віра, діла і благодать поруч з фразою з вашого зображення, якій відповідає кожне слово.
-
Що ви можете дізнатися про віру і діла з цієї аналогії?
-
Що ви можете дізнатися про благодать Спасителя з цієї аналогії?
При потребі, допоможіть студентам зрозуміти, що розуміння щодо води подібне до віри; зусилля дістатися до пляшки з водою подібні до діл або вчинків; а сама вода символізує благодать Бога. Допоможіть їм зрозуміти, що, хоча віра й діла є необхідними умовами для отримання благодаті Ісуса Христа, але саме Його благодать приносить прощення, а не наша віра або діла.
Краще розуміння благодаті Ісуса Христа
Завдяки благодаті Ісуса Христа ми можемо бути виправдані, або отримати прощення наших гріхів, а також інші благословення. Ісус Христос не тільки рятує наші життя цілющою водою, але й зміцнює нашу віру і зусилля, щоб ми могли отримати цю воду. Ми можемо отримати благословення Його благодаті до, під час і після того, як виявляємо віру в Нього і виконуємо добрі діла.
Президент Дітер Ф. Ухтдорф, на той час член Першого Президентства, навчав:
“Упродовж нашого життя Божа благодать проливає мирські благословення і духовні дари, що збільшують наші здібності і збагачують наше життя. Його благодать покращує нас. Його благодать допомагає нам відкривати свою найкращу сутність”.
(Дітер Ф. Ухтдорф, “Дар благодаті”, Ensign або Ліягона, трав. 2015, с. 108)
-
Як благодать Спасителя може допомогти вам стати найкращими?
Прочитайте наведені далі уривки з Писань та знайдіть інші благословення, пов’язані з благодаттю Спасителя. Римлянам 5:1–2, 21
-
Які додаткові благословення Ісус Христос може надати нам через Свою благодать?
-
Коли ви відчували благодать Спасителя у своєму житті?
-
Як це впливає на ваші почуття до Спасителя?
Якщо студенти підготувалися до уроку, розмірковуючи над тим, як вони отримували благодать Спасителя у своєму житті, то вони можуть поділитися своїм досвідом. Ви також можете поділитися власним досвідом або навести приклад.
Запрошення благодаті Спасителя у ваше життя
Президент Ухтдорф поділився своїми думками про те, як ви можете повніше отримати благодать Ісуса Христа:
“Благодать—це дар від Бога, і наше бажання бути слухняними кожній Божій заповіді—це простягання нашої смертної руки, щоб отримати цей священний дар від Небесного Батька”.
(Дітер Ф. Ухтдорф, “Дар благодаті”, Ensign або Ліягона, трав. 2015, с. 110)
Ви можете попросити студентів дати відповідь на наведені далі запитання у своїх щоденниках для навчання.
-
Які думки і почуття приходять до вас, коли ви думаєте про те, як благодать Ісуса Христа впливає на ваше життя?
-
Що б ви зробили для того, щоб запросити більше благодаті Ісуса Христа у своє життя?
Свідчіть про нашу потребу в Божій благодаті, а також про силу і дар, які вона може принести у наше життя, коли ми готуємося докладати зусиль, щоб стати вірними і слухняними, робимо це або після докладених зусиль.
Коментарі та довідковий матеріал
Як ми можемо визнати нашу потребу в благодаті?
Президент Дітер Ф. Ухтдорф, на той час член Першого Президентства, поставив наведені далі запитання про нашу потребу в благодаті:
Чи розуміємо ми свою заборгованість перед Небесним Батьком і благаємо всією своєю душею про Божу благодать?
Коли ми стаємо на коліна помолитися, то робимо це для того, аби ще раз пригадати найбільші вчинки власної праведності, чи ми це робимо для того, щоб зізнатися у помилках, благати Бога про милість і проливати сльози вдячності за дивовижний план викуплення?
(Дітер Ф. Ухтдорф, “Дар благодаті”, Ensign або Ліягона, трав. 2015, с. 109)
Який вам відомий приклад благодаті, що діє в житті якоїсь людини?
Римлянам 4:16 . Чому приклад Авраама використовували як приклад виправдання?
Аби виправити думку, що тільки ті люди, кому зробили обрізання та хто дотримувався закону Мойсея, могли бути спасенні, Павло навчав, що Авраам отримав благословення до того, як йому зробили обрізання, і за століття до того, як був даний закон Мойсея. Авраам продовжував бути вірним після укладання завіту з Богом і обрізання. Таким чином, Павло зміг показати, що люди були виправдані не через послух закону Мойсея, а через віру і діла завдяки благодаті Ісуса Христа.
Який зв’язок існує між благодаттю Бога і падінням Адама?
У Римлянам 5:12–21 Павло навчав, що Ісус Христос допомагає нам подолати наслідки падіння. Провина Адама привела до появи гріха і смерті у нашому світі. Однак завдяки “дар[у] через благодать однієї Людини, Ісуса Христа” ( Римлянам 5:15), усі можуть подолати наслідки гріха і смерті та отримати вічне життя. Посилання Павла на падіння допомагає нам зрозуміти далекосяжну силу благодаті Спасителя, яка здатна все подолати.
Додаткові навчальні завдання
“Утиски приносять терпеливість”
Запитайте студентів, чи відчували вони коли-небудь вдячність за випробування, з яким стикнулись. Можливі питання для обговорення: “В який момент ви відчули вдячність?” або “Що б ви сказали людині, яка зараз проходить через випробування, щоб допомогти їй його перенести?” (Див. Учення і Завіти 121:7–8). Поясніть, що Павло у своєму житті пройшов через багато важких випробувань і написав про благословення, які стали результатом його страждань. Запропонуйте студентам прочитати Римлянам 5:3–5 і знайти, що, за словами Павла, може стати результатом випробувань або страждань у нашому житті. Ви можете попросити студентів поділитися тим, як вони отримали будь-яке з цих благословень.
Вчення про благодать з Книги Мормона
Пророки Книги Мормона мали натхнення навчати і писати про Ісуса Христа та благодать, доступну нам через Нього. Студенти можуть прочитати принаймні три з наведених далі віршів, розмірковуючи про те, чого саме ці вірші навчають про благодать.
Інший варіант полягає у тому, щоб розділити студентів на групи і призначити кожному члену групи один або кілька уривків з Писань. Нехай вони прочитають призначені уривки з Писань і напишуть посилання та улюблене слово або фразу з цього уривка з Писань на аркуші паперу. Потім нехай вони обміняються аркушами паперу і повторять цей процес з аркушами для кожного іншого члена групи. Щойно завдання закінчиться, студенти зможуть переглянути свій перший аркуш та побачити слова і фрази, вибрані членами групи для всіх віршів.
Заключне запрошення
Щоб допомогти студентам застосувати те, що вони дізналися на цьому уроці, ви можете дати їм аркуш для нотаток або маленький аркуш паперу. Запропонуйте їм носити його з собою протягом наступних 24 годин, поки вони шукатимуть приклади Божої благодаті у своєму житті, і записувати будь-які докази, які їм вдасться знайти. Потім запропонуйте їм помолитися і висловити подяку за кожен випадок благодаті і попросити Небесного Батька допомогти їм краще бачити і правильно розуміти Його благодать у своєму житті. Студенти можуть розповісти про свій досвід на наступному уроці.