Romerbrevet 6

»Leve et nyt liv«

Billede

A young man being baptized in a baptismal font in a church building in Madagascar.

Det er ikke let at hengive sig til Gud. Men Jesus Kristus lover os, at når vi lader vores gamle syndige selv dø, vil han give os et nyt liv og ændre vores natur, så vi bliver mere som ham. Paulus underviste om, at vi gennem dåbsordinancen kan modtage Frelserens forvandlende kraft som hjælp til at »leve et nyt liv« ( Rom 6:4). Denne lektion vil hjælpe dig til at søge forandring gennem Jesus Kristus og blive bedre til at genkende, når disse ændringer sker.

Forstå vanskelige ord og udtryk. Når eleverne studerer skrifterne kan de støde på ord eller udtryk, som er ukendte for dem eller vanskelige at forstå. Lær eleverne, at ordbøger, elevhæfter, fodnoter og hjælpemidler til studium af skrifterne ofte kan hjælpe dem til at forstå udfordrende ord og indholdet i skrifterne.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at tænke på detaljer om deres dåb og måske tage et billede med derfra, hvis de har et. Nogle elever eller deres forældre har måske skrevet et indlæg i deres dagbog, da eleverne blev døbt. Det kan være interessant for eleverne at læse dette indlæg i dagbogen eller tale med deres forældre om detaljerne ved deres dåb, deriblandt dem, som eleverne måske har glemt.

Mulige læringsaktiviteter

Overvej at dele detaljer og billeder af din dåb, og at bede eleverne om at gøre det samme.

Hvad husker du om din dåb?
Hvordan har du forandret dig åndeligt, siden du blev døbt?

Brug et øjeblik på at tænke over din åndelige udvikling. Du kan stille dig selv spørgsmål som: »Bliver min tro på og forhold til vor himmelske Fader og Jesus Kristus bedre?« eller »Hvordan påvirker det, jeg har lært om min Frelser, mine holdninger og handlinger?« Mens du studerer Romerbrevet 6 , så tænk over, om du er i færd med at blive mere som Frelseren, og hvordan han kan hjælpe dig til at fortsætte med at vokse og blive mere som ham.

Dåb ved nedsænkning symboliserer død og opstandelse

Det er en værdifuld færdighed at lære, hvordan man genkender og forstår symboler i skrifterne. Paulus brugte symbolikken i dåb ved nedsænkning til at hjælpe de hellige i Rom til at forstå, at vi må opgive vores gamle, syndige liv, så Jesus Kristus kan forandre os og give os et nyt liv gennem sin forsoning.

Læs Romerbrevet 6:3-8 og se efter symboler, der kan lære dig mere om Frelseren. Det kan være nyttigt at vide, at i Joseph Smith oversættelse af vers 7 står der: »For den, der er død for synden, er befriet fra synden.«

Hvad repræsenterer det for os ifølge Romerbrevet 6:3-8 at stige ned i, blive dækket af og stige op af vandet i dåben?

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

Billede
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

Evangeliets afgørende ordinancer symboliserer forsoningen. Dåb ved nedsænkning er et symbol på Forløserens død, begravelse og opstandelse.

(Se Russell M. Nelson, »Forsoningen«, Stjernen, jan. 1997, s. 35).

Hvordan vil du sammenfatte Romerbrevet 6:4 som en erklæring om sandhed?

Følgende er en måde at sammenfatte Romerbrevet 6:4 på: Gennem Jesus Kristus kan vi blive forandret og »leve et nyt liv«.

Hvad tror du, det betyder at »leve et nyt liv«? ( Rom 6:4)?
Hvornår har du følt, at du gennem Frelseren var i stand til at leve et nyt liv?
Hvorfor tror du, vor himmelske Fader og Jesus Kristus ønsker, at vi lever et nyt liv?

Overvej at dele en personlig erfaring med eleverne. Det kan også være nyttigt at minde eleverne om ikke at fortælle om tidligere synder.

Som der står i vers 5-6 , underviste Paulus om, at »vort gamle menneske« eller »det legeme, som ligger under for synden« gennem dåbens pagt og ordinance blev »korsfæstet sammen med [Jesus Kristus]« og »skulle tilintetgøres, så vi ikke mere er trælle for synden.«

Søg i afsnittet »Supplerende læringsaktiviteter« i denne lektion efter et muligt undervisningsforslag om at modtage kraft fra Gud ved at indgå og holde pagter. Overvej, om det vil være gavnligt at gennemføre med eleverne.

Brug et øjeblik på at grunde over de synder eller svagheder, du kæmper med, og som du ønsker at fjerne fra dit liv. Du vil vende tilbage til disse overvejelser senere i denne lektion.

Hvilke ændringer kan jeg foretage?

Hvilke former for ændringer, tror du, er lette at foretage? Hvilke er svære?

Paulus brugte Frelserens eksempel på at overvinde død og synd til at undervise om, at vi også kan overvinde vores synder gennem ham.Læs Romerbrevet 6:9-14 og se efter, hvordan Paulus sammenlignede Kristi død og opstandelse med, hvordan vi kan overvinde synd.

Paulus’ skrivelser kan være svære at forstå, især når flere vers læses i træk uden at holde pause for at analysere hans budskab. Hvis der er nok elever, kan du overveje at give hvert vers til to eller tre elever at læse, drøfte og sammenfatte med deres egne ord. Tilskynd dem til at bruge hjælpekilder til studium af skrifterne eller slå definitionerne på svære ord eller udtryk op. Lad derefter grupperne undervise klassen i deres vers. Følgende spørgsmål kan være en hjælp til nogle af versene.

Ligesom Jesus Kristus »døde … fra synden én gang for alle« ( vers 10), bliver vi kun døbt én gang for at få forladelse for vores synder. Men hver uge kan vi forny vores forpligtelse til at »leve et nyt liv« ( vers 4) ved at tage nadveren. Hvordan hjælper denne ugentlige ordinance dig med at vise din kærlighed til vor himmelske Fader og Jesus Kristus?
Hvad tror du, at Paulus mente med: »Sådan skal også I se på jer selv: I er døde for synden, men levende for Gud i Kristus Jesus«? ( vers 11).
Hvorfor kunne en ung person vælge at følge Paulus’ vejledning i vers 12 ? Hvilke velsignelser kommer der ved at leve på denne måde?
Ordet lemmer i vers 13 henviser til vores kropsdele. Hvordan kan du bruge dine hænder, fødder, hoved og hjerte »for Gud, som redskaber for retfærdighed«? ( vers 13).
I Joseph Smith oversættelse af første del af vers 14 står der: »For derved kan synd ikke herske over jer«. Hvordan kan de lærdomme, der er nedskrevet i vers 11-13, muliggøre det løfte, der gives i vers 14 ?

Giv eleverne lidt tid til for sig selv at grunde over, hvilke synder de ønsker at lægge bag sig. På grund af det personlige indhold i denne aktivitet bør du ikke bede eleverne om at dele deres svar med klassen.

I kan blive befriet for synd

Læs Romerbrevet 6:16-18, 22-23 og se efter velsignelserne ved at leve et nyt liv.

Hvordan beskrev Paulus velsignelserne ved at leve et nyt liv?
Idet du fortsat stræber efter at overvinde synd gennem Kristus, hvordan tror du så, at et nyt liv i Jesus Kristus vil se ud og føles?
Hvad kan du gøre for at leve et nyt liv fra i dag?

Bær vidnesbyrd om Frelserens ønske og kraft til at ændre vores hjerte, når vi stræber efter at leve et nyt liv.

Kommentar og baggrundsinformation

Hvordan kan jeg ændre mig?

Søster Becky Craven, tidligere andenrådgiver i Unge Kvinders hovedpræsidentskab, har sagt:

Billede
Sister Rebecca L. Craven, second counselor, Young Women general presidency. Official Portrait as of October 2018.

Til gengæld for hans uendelige betaling for hver enkelt af os, beder Herren os om en forandring i hjertet. Den forandring, han beder os om, er ikke til gavn for ham, men for os …

Efter at have hørt kong Benjamins ord råbte folket, idet de erklærede, at deres hjerter var blevet forandrede »som følge af Herren den Almægtiges Ånd, som har bevirket en mægtig forandring i os … så vi ikke mere har tilbøjelighed til at gøre ondt, men til bestandigt at gøre godt« [Mosi 5:2]. Skrifterne siger ikke, at de øjeblikkeligt blev fuldkomne, snarere at deres ønske om at forandre sig ledte dem til handling. Deres forandring i hjertet betød, at de aflagde den naturlige mand eller kvinde og fulgte Ånden, mens de bestræbte sig på at blive mere som Jesus Kristus.

(Becky Craven, »Bevar forandringen«, Liahona, nov. 2020, s. 58)

Supplerende læringsaktiviteter

Perspektiv fra et medlem, der for nylig er blevet døbt

Hvis der er nyomvendte i din klasse, menighed eller gren, så bed dem om at fortælle klassen om deres omvendelsesoplevelse og tanker om deres dåb. Sørg for at få tilladelse fra den lokale præstedømmeleder og område- eller regionallederen, før du giver invitationen.

Kan jeg synde nu og planlægge at omvende mig senere?

Paulus belærte: »Alle har syndet og har mistet herligheden fra Gud« ( Rom 3:23). Han vidnede også således om Jesu Kristi forsoning: »Og blev synden større, er nåden blevet så meget desto større« ( Rom 5:20). Han spurgte så retorisk: »Skal vi blive i synden, for at nåden kan blive så meget større?« ( Rom 6:1). Paulus besvarede sit eget spørgsmål, som det står skrevet i Romerbrevet 6:2 .

Bed eleverne om i små grupper at drøfte problemet med at blive ved med at synde og planlægge at omvende sig senere. Som en del af denne drøftelse kan de besvare nogle af eller alle følgende spørgsmål:

Hvad gør det ved en persons forhold til vor himmelske Fader og Jesus Kristus at fortsætte med at synde?
På hvilke måder kan unge forsøge at retfærdiggøre synd nu, mens de planlægger at omvende sig senere?
Hvilke farer er der ved at synde nu, med planer om at omvende sig senere?
Hvordan kan en korrekt forståelse af frelsesplanen eller vores guddommelige identitet og formål hjælpe os til at overvinde fristelsen til at synde med overlæg nu og omvende os senere?

Hvordan hjælper det mig til at modtage »et nyt liv« at indgå og holde pagter med Gud?

Kong Benjamins lærdomme i Mormons Bog beskriver, hvordan vi kan genkende »det nye liv«, som Paulus underviste om i Romerbrevet 6:4 . Da kong Benjamin havde undervist sit folk om forløsning fra synd og død gennem Jesus Kristus, spurgte han, om de troede på hans ord.

Bed eleverne om at læse Mosija 5:2, 5-8 og se efter folkets svar, og hvad kong Benjamin lærte dem om de velsignelser, vi modtager fra Gud ved at indgå og holde vores pagter.

Hvilken virkning havde folkets tro på Kristi forløsende offer på dem?
Hvad lærte kong Benjamin os om, hvordan pagter hjælper os til at modtage »et nyt liv«? ( Rom 6:4)?