Skolotāju pilnveides ceļvedis

Šajā pilnveides ceļvedī ir sniegti ieteikumi koordinatoriem un programmu administratoriem, lai palīdzētu semināru pasniedzējiem pabeigt semināra mācību programmas apmācību un sagatavoties papildu pilnveidei. Tā ir veidota tā, lai palīdzētu skolotājiem mācīties pakāpeniski, kas var palīdzēt viņiem nejusties pārlieku noslogotiem.

Apsveriet iespēju izveidot plānu, kā palīdzēt jaunajiem skolotājiem pabeigt apmācības un pēc vajadzības palīdzēt citiem skolotājiem. To var īstenot lielākās ikmēneša skolotāju prasmju pilnveides sanāksmēs vai pielāgot katra skolotāja individuālajām vajadzībām. Apsverot šo ieteikumu ieviešanas laiku, ir svarīgi, lai skolotāji nejustos spiesti veikt katru soli pārāk ātri. Meklējiet veidus, kā noteikt piemērotu tempu skolotāju spēju pilnveidošanai.

Pirms viņi sāk mācīt

Aiciniet skolotājus izlasīt un ievērot norādījumus, kas doti sadaļā „Darba uzsākšanas ceļvedis”.
Palīdziet viņiem saprast, kā reģistrēt apmeklējumu.

1. solis

Aiciniet skolotājus apgūt semināra mācību programmu, rūpīgi sekojot norādītajām nodarbībām.
Ieplānojiet laiku, lai pārrunātu jautājumus, kas viņiem varētu būt par mācību programmu, un lai izvērtētu viņu sniegumu.

2. solis

Aiciniet viņus iziet „„Gatavošanās dzīvei” nodarbību apmācību”.
Ieplānojiet laiku, lai pārrunātu jautājumus, kas viņiem varētu būt par to, kā mācīt „Gatavošanās dzīvei” nodarbības.

3. solis

Aiciniet viņus iziet „Prasmīgi pārzināmo mācību apmācību”.
Ieplānojiet laiku, lai pārrunātu jautājumus, kas viņiem varētu būt par to, kā palīdzēt audzēkņiem apgūt prasmīgi pārzināmās mācības.

4. solis

Aiciniet viņus iziet „Zināšanu pārbaudes apmācību”.
Ieplānojiet laiku, lai pārrunātu jautājumus, kas viņiem varētu būt radušies par „Izvērtē savu mācību pieredzi” nodarbībām vai par to, kā palīdzēt audzēkņiem saņemt kredītpunktus par zināšanu pārbaudi.

5. solis

Aiciniet viņus iziet apmācību „Kā apgūt un pielāgot semināra mācību programmu”. Kad skolotāji ir iepazinušies ar dažādām mācību programmas nodarbībām un ir guvuši pieredzi to apguvē, viņi būs gatavi atbilstošai mācību programmas pielāgošanai.
Ieplānojiet laiku, lai pārrunātu jautājumus, kas viņiem varētu būt par to, kā apgūt un tad atbilstoši pielāgot semināra mācību programmu.

6. solis

Sagatavojiet plānu skolotāju tālākai pilnveidei, novērtējot, nosakot un izvērtējot viņu spējas, kā arī viņus apmācot.