những người phụ nữ đang bắt tay nhau

Phụ Lục

Tài Liệu Hướng Dẫn Phát Triển Giảng Viên

Tài liệu hướng dẫn phát triển này cung cấp gợi ý cho những người điều phối và quản trị chương trình để giúp giảng viên lớp giáo lý hoàn tất Huấn Luyện về Chương Trình Giảng Dạy Lớp Giáo Lý và chuẩn bị cho sự phát triển thêm. Kế hoạch này được thiết kế nhằm giúp giảng viên học hỏi từng bước một, điều này có thể giúp họ không cảm thấy quá tải.

Hãy cân nhắc việc tạo ra một kế hoạch để giúp giảng viên mới hoàn tất các khóa huấn luyện và giúp đỡ các giảng viên khác khi cần. Điều này có thể đạt được trong các buổi họp huấn luyện lớn hơn hằng tháng hoặc điều chỉnh theo nhu cầu của từng giảng viên. Khi anh chị em cân nhắc thời điểm đưa ra những gợi ý này, thì điều quan trọng là các giảng viên không cảm thấy bị áp lực phải làm mỗi bước quá nhanh. Hãy tìm cách thiết lập một nhịp độ thích hợp để xây đắp năng lực của giảng viên.

Trước Khi Họ Bắt Đầu Giảng Dạy

• Hãy mời các giảng viên đọc và làm theo những chỉ dẫn trong phần “Hướng Dẫn Để Bắt Đầu Nhanh.”

• Giúp họ biết cách điểm danh.

Bước 1

• Mời giảng viên áp dụng chương trình giảng dạy lớp giáo lý bằng cách tuân theo kỹ các bài học như đã được đề ra.

• Sắp xếp thời gian để thảo luận bất kỳ câu hỏi nào họ có thể có về chương trình giảng dạy và để đánh giá xem họ đang làm như thế nào.

Bước 2

• Hãy mời họ hoàn tất phần “Huấn Luyện Các Bài Học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống.”

• Sắp xếp thời gian để thảo luận bất kỳ câu hỏi nào họ có thể có về cách làm thế nào để giảng dạy các bài học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống.

Bước 3

• Hãy mời họ hoàn tất phần “Huấn Luyện về Phần Thông Thạo Giáo Lý.”

• Sắp xếp thời gian để thảo luận bất kỳ câu hỏi nào họ có thể có về cách làm thế nào để giúp học viên đạt được sự thông thạo giáo lý.

Bước 4

• Hãy mời họ hoàn tất phần “Huấn Luyện về Phần Đánh Giá.”

• Sắp xếp thời gian để thảo luận về bất kỳ câu hỏi nào họ có thể có về các bài học Đánh Giá Việc Học Tập của Em hoặc về cách giúp học viên nhận được tín chỉ khóa học cho bài đánh giá.

Bước 5

• Mời họ hoàn tất phần “Huấn Luyện về Việc Áp Dụng và Điều Chỉnh Chương Trình Giảng Dạy Lớp Giáo Lý.” Bây giờ các giảng viên đã được giới thiệu với các bài học khác nhau trong chương trình giảng dạy và đã có kinh nghiệm trong việc áp dụng các bài học đó, các giảng viên có thể có nhiều khả năng hơn để điều chỉnh chương trình giảng dạy một cách thích hợp.

• Sắp xếp thời gian để thảo luận bất kỳ câu hỏi nào họ có thể có về cách làm thế nào để áp dụng rồi điều chỉnh một cách phù hợp chương trình giảng dạy lớp giáo lý.

Bước 6

• Chuẩn bị một kế hoạch để giảng viên phát triển thêm khi anh chị em đo lường, xác định, huấn luyện, và đánh giá khả năng của họ.