附录

教师发展指南

本发展指南提供协调员和学程行政主管建议，来帮助福音进修班教师完成福音进修班课程训练，准备好作进一步的发展。其目的是要帮助教师逐步学习，这会帮助他们不致觉得不胜负荷。

可考虑拟定一个计划，帮助新教师完成训练，并视需要帮助其他教师。这可以在每月较大型的在职训练会议中着手开始，或是根据每位教师的需求加以调整。你在考虑推行这些建议的时机时，重要的是不要让教师觉得有压力，太快完成每一个步骤。找方法定出适当的步调，来培养教师的能力。

开始教导前

• 请他们阅读并遵循快速入门指南中的指示。

• 帮助他们知道会如何记录出席。

步骤1

• 请教师仔细地遵照所列的课程，采纳福音进修班课程。

• 安排一个时间，针对课程讨论他们可能会遇到的任何问题，并评估自己进行得如何。

步骤2

• 请他们完成「『为生活作准备』课程训练」。

• 安排一个时间，针对如何教导「为生活作准备」课程一事，讨论他们可能会遇到的任何问题。

步骤3

• 请他们完成「精通教义训练」。

• 安排一个时间，针对如何帮助学生精通教义一事，讨论他们可能会遇到的任何问题。

步骤4

• 请他们完成「评量训练」。

• 安排一个时间，针对「评估你的学习」课程或如何帮助学生获得评量课程学分一事，讨论他们可能会遇到的任何问题。

步骤5

• 请他们完成「采纳和调整福音进修班课程训练」。现在教师已经认识了课程里不同的课别，也有采用这些课程的经验了，他们可能更有能力将课程作适当的调整。

• 安排一个时间，针对如何先采纳，再适当地调整福音进修班课程一事，讨论他们可能会遇到的任何问题。

步骤6

• 在你衡量、确定、训练和评估教师的能力时，要进一步为教师的发展制定计划。