Zu eifrigem Lernen anregen Den Lernenden helfen, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen Der Neigung widerstehen, auf jeden Kommentar und jede Frage zu antworten, und die Klasse bitten, darauf zu antworten Ausschau halten nach Gelegenheiten, in denen die Lernenden Aufgaben im Unterricht übernehmen können, die normalerweise der Lehrer erledigt Die Lernenden ermuntern, den Erretter kennenzulernen, indem sie sich täglich mit dem Evangelium befassen – Ziel für das Schriftstudium Die Schüler darin unterstützen, sich ein Ziel für das tägliche Schriftstudium zu setzenDie Lernenden ermuntern, den Erretter kennenzulernen, indem sie sich täglich mit dem Evangelium befassen – Ziel für das Schriftstudium Fragen formulieren und stellen, durch die die Schüler das, was sie beim persönlichen Schriftstudium und beim Studium mit der Familie lernen, in den Unterricht einbringenDie Lernenden ermuntern, den Erretter kennenzulernen, indem sie sich täglich mit dem Evangelium befassen – Ziel für das Schriftstudium Die Lernenden ermuntern, sich auf das Lernen vorzubereiten Aufforderungen ausarbeiten, die den Lernenden helfen, sich auf die nächste Lernerfahrung vorzubereiten Eine sinnvolle Aufforderung formulieren, die mit dem Lernziel der Lektion zusammenhängt und zu Beginn jeder Lektion eingesetzt wird Die Lernenden ermuntern, die erkannten Wahrheiten weiterzugeben Den Schülern helfen, Gespräche über das Evangelium zu beginnenDie Lernenden ermuntern, die erkannten Wahrheiten weiterzugeben Die Schüler gezielt ermuntern, sich über ihre Gedanken und Erkenntnisse auszutauschenDie Lernenden ermuntern, die erkannten Wahrheiten weiterzugeben Den Lernenden ans Herz legen, nach dem Gelernten zu leben Einplanen, auf Aufforderungen aus dem vorigen Unterricht zurückzukommen, und die Lernenden bitten, zu erzählen, wie sie das Gelernte in die Tat umgesetzt und was sie dabei erlebt haben Fragen stellen, die zum Nachforschen anregen und die den Lernenden helfen, darüber nachzudenken, wer Gott ist und welche Segnungen er ihnen schenken möchte