Incentivar o aprendizado diligente

Incentivar os alunos a falar das verdades que estão aprendendo.

Habilidade: Ajudar os alunos a criar ou começar conversas sobre o evangelho.

Definir

O Senhor pediu aos jovens e jovens adultos que ajudem a coligar Israel. Compartilhar suas crenças e seu testemunho com outras pessoas proporcionará mais aprendizado e aprofundará a conversão deles ao Salvador e Seu evangelho. Alguns alunos têm dificuldade em começar conversas sobre o evangelho. Os alunos podem iniciar conversas sobre o evangelho com outras pessoas: (1) pensando no que estão aprendendo sobre Jesus Cristo e Seu evangelho, (2) ponderando sobre quem se beneficiaria com a conversa e (3) decidindo como iniciarão uma conversa com uma pessoa. Isso pode ser feito de várias maneiras, como ensinar uma lição do Vem, e Segue-Me, conduzir um debate em classe, escrever um bilhete, enviar uma mensagem de texto ou compartilhar um artigo da Igreja. O objetivo não é compartilhar crenças ou experiências, mas começar uma conversa sobre o evangelho. Isso convida outras pessoas a fazer perguntas e incentiva novas conversas no futuro.

Observação: Se você tiver alunos com medo de fazer isso, pense em como você pode ajudá-los a sintonizar-se com Jesus Cristo. Ele vai ajudá-los ao começarem uma conversa para compartilhar Sua verdade.

Exemplificar

Perto do final da aula, peça aos alunos que pensem com quem gostariam de compartilhar algo. Peça-lhes que escrevam um bilhete ou uma mensagem de texto que possa se tornar uma boa oportunidade para conversar pessoalmente quando se encontrarem. Por exemplo, os alunos podem enviar uma mensagem de texto:

• “Conversamos sobre um assunto no seminário hoje e eu me lembrei de você. Não me deixe esquecer de contar quando nos encontrarmos”.

• “Tenho pensado sobre a capacidade que o Senhor tem de perdoar. Você poderia me ajudar a examinar algumas coisas sobre Ele? Se sim, quando poderíamos bater um papo?”

Clique aqui para ver um vídeo deste exemplo.

Praticar

Pense em três outras frases que você poderia usar como exemplo para ajudar os alunos a saber como iniciar uma conversa sobre o evangelho.

Debater ou ponderar

• O que você aprendeu sobre como ajudar os alunos a criar ou iniciar conversas sobre o evangelho?

• De que modo ajudar os alunos a compartilhar suas crenças e seu testemunho com a própria família ajuda a experiência do seminário ou instituto a ser uma experiência verdadeiramente centralizada no lar?

Incorporar

Compartilhe com seus alunos alguns exemplos do que eles poderiam escrever para iniciar uma conversa sobre o evangelho e depois pratique compartilhando-os em sala de aula. Peça a outros alunos que os ajudem a melhorar. Peça-lhes que comecem uma conversa quando estiverem prontos.

Quer saber mais?

• Russell M. Nelson, “How to Share the Gospel”, New Era, julho de 2011, p. 48

• “Compartilhar o evangelho”, ChurchofJesusChrist.org