Edistä uutteraa oppimista

Taito: Käytä ryhmätyötä tehokkaasti luokkahuoneessa.

Mitä ymmärrän tai mihin pystyn tällä hetkellä? (Arviointi)

• Kuinka usein kutsut oppilaitasi tekemään ryhmätyötä?

• Mitä teet auttaaksesi heitä saamaan onnistuneen kokemuksen?

Mitä se on ja miksi se on tärkeää? (Määrittele:)

Tehokasta ryhmätyötä luokassa tehdään silloin, kun oppilaat työskentelevät pienryhmissä tutkiakseen evankeliumin periaatteita, keskustellakseen niistä ja syventääkseen ymmärrystään niistä. Ryhmätyöhön osallistumalla oppilaat voivat rikastaa kykyään selittää evankeliumin totuuksia sekä kertoa ja todistaa niistä toisilleen. Ryhmätyötä kehitettäessä tulee ottaa huomioon seuraavat ohjeet:

1. Muodosta ryhmät.

2. Anna selkeät tavoitteet (kerro, miksi haluat heidän kokoontuvan yhteen ja kuinka paljon aikaa heillä on).

3. Kerro, mitä heidän on määrä tehdä.

4. Jaa roolit ja vastuut ryhmän sisällä.

5. Kannusta kommunikointiin.

6. Liiku ryhmien välillä tarkkailemassa edistymistä, opastamassa ja varmistamassa, että oppilaat pysyvät asiassa.

7. Pyydettäessä ryhmät kertovat koko luokalle, mitä he ovat oppineet.

Huom. Tämä on laaja taito, johon sisältyy monia pienempiä taitoja. Voisi olla hyödyllistä harjoitella kutakin näistä seitsemästä vaiheesta erikseen.

Kuka tai mikä tarjoaa tästä hyvän esimerkin? (Malli:)

Sisar Korhonen haluaisi auttaa oppilaitaan kokoontumaan pienryhmiin keskustelemaan jakeista Matt. 11:28–30. Hän järjestää luokan kolmeen neljän oppilaan pienryhmään ja pyytää yhtä oppilasta kustakin ryhmästä johtajaksi. Hän antaa kullekin ryhmälle paperin, jossa on ohjeet, ja sanoo, että heillä on aikaa kuusi minuuttia. Sisar Korhonen kannustaa oppilaita kertomaan ajatuksiaan avoimesti toisilleen. Kun hän kävelee ympäriinsä, hän huomaa, noudattavatko oppilaat ohjeita, ja hän oikaisee toimintaa tarvittaessa.

Kuinka voin harjoitella tämän taidon käyttämistä tai tämän periaatteen soveltamista käytäntöön? (Harjoittele:)

Tarkastele jotakin tulevaa oppiaihetta ja etsi kohta, jossa haluat oppilaidesi työskentelevän ryhmissä. Katso luokkasi läsnäololuetteloa ja jaa luokkasi ryhmiin. Määritä ryhmätoiminnan tavoite, ketkä ovat ryhmän johtajat ja mitä haluat heidän tekevän.

Pohdi tai keskustele:

• Mitä sellaista opit, mikä voi auttaa sinua tehostamaan ryhmätyötä luokassasi?

Miten ja milloin käytän tätä?

Käytä yllä kuvailemaasi toimintaa, tai valmistellessasi jotakin muuta tulevaa oppiaihetta päätä, missä voisit käyttää tätä taitoa. Jatka yllä olevien ohjeiden noudattamista, kun suunnittelet ryhmätöiden käyttämistä oppitunneillasi sopivin väliajoin.