Edistä uutteraa oppimista

Taito: Esitä oppilaille jatkokysymyksiä.

Mitä ymmärrän tai mihin pystyn tällä hetkellä? (Arviointi:)

Kirjoita jatkokysymys, joka liittyy jonkun luokkasi oppilaan esittämään seuraavaan lausumaan:

”Olin yhtenä päivänä lukemassa pyhiä kirjoituksia ja löysin kohdan, joka minun oli tosiaan tarpeen kuulla.”

Mikä se on ja miksi se on tärkeä? (Määrittele:)

Jatkokysymysten esittäminen kannustaa oppilaita kertomaan lisää siitä, mitä he ajattelevat ja tuntevat. Se antaa myös opettajalle mahdollisuuden keskittyä oppilaisiin ja antaa heille mahdollisuuden osallistua syvemmällä tasolla. Lisäksi se luo otollisen ilmapiirin, jossa sekä oppija että opettaja voivat saada Hengen ilmoitusta. Kun kuuntelet oppilaan kommenttia tai kysymystä, yksi tapa valmistautua jatkokysymykseen on kysyä itseltäsi: ”Mistä haluan tietää lisää?” (Kommentista, kysymyksestä vai oppilaasta?) Kysy sitten oppilaalta, mitä haluat tietää. Seuraavassa on muutamia esimerkkejä, joiden avulla pääset alkuun jatkokysymysten esittämisessä:

• ”Voitko kertoa minulle siitä enemmän?”

• ”Auta meitä ymmärtämään paremmin, mitä tarkoitat kun sanot, että…?”

• ”Mitä opit siitä?”

• ”Mitä ajattelet…?”

Kuka tai mikä tarjoaa tästä hyvän esimerkin? (Malli:)

Kun Juuso kertoo kokemuksestaan liittyen siihen, kun hänen perheensä piti rukouksen, kysyn itseltäni: ”Mitä muuta haluan tietää Juuson kokemuksesta?” Kun kuuntelen, haluan tietää, mitä hän oppi taivaallisesta Isästä tuon kokemuksen myötä, joten kysyn: ”Juuso, mitä opit sen kokemuksen perusteella taivaallisesta Isästä?”

Kuinka voin harjoitella tämän taidon käyttämistä tai tämän periaatteen soveltamista käytäntöön? (Harjoittele:)

Kun luet oppilaiden seuraavia kommentteja, kysy itseltäsi: ”Mistä haluan tietää lisää?” Kirjoita jatkokysymys, jonka voisit esittää tälle oppilaalle.

1. ”Olin yhtenä päivänä lukemassa pyhiä kirjoituksia ja löysin pyhien kirjoitusten kohdan, joka minun tosiaan oli tarpeen kuulla.”

2. ”Mistä voin tietää, milloin se on oma ajatukseni tai milloin Pyhä Henki puhuu?”

3. ”Tämä pyhien kirjoitusten kohta muistuttaa minua siitä, mitä presidentti Nelson sanoi rauhantekijänä olemisesta.”

Pohdi tai keskustele:

Miksi jatkokysymysten esittäminen on tärkeä osa oppimiskokemusta?

Vertaa sitä, mitä teit alkuarvioinnissa, juuri suorittamaasi harjoitukseen. Mitä eroja huomaat?

Miten ja milloin käytän tätä?

Sovella tänään oppimaasi käytäntöön käyttämällä aikaa siihen, että esität jatkokysymyksiä, kun oppilaat kertovat kokemuksistaan sinulle tulevalla viikolla.

Kirjoita suunnitelma, joka auttaa sinua harjoittelemaan tätä taitoa joka päivä tästä eteenpäin.