Készség: A csoportmunka eredményes használata az osztályteremben. Hitoktatói támogatási és képzési forrásanyagok (2024).
Ösztönözd a szorgalmas tanulást!
Készség: A csoportmunka eredményes használata az osztályteremben
Mit tudok jelenleg a témáról és mennyire vagyok képes alkalmazni? (Felmérés):
-
Milyen gyakran kéred meg a tanulóidat, hogy vegyenek részt csoportmunkában?
-
Mit teszel azért, hogy segíts nekik sikeres élményt szerezni?
Miről van szó és miért fontos ez? (Meghatározás):
Akkor lesz eredményes a csoportmunka az osztályteremben, amikor a tanulók kis csoportokban közösen dolgozva felfedezik, megbeszélik és elmélyítik az evangéliumi tantételekről való ismereteiket. A csoportmunkában való részvétel által a tanulók fokozhatják azon képességüket, hogy elmagyarázzanak és megosszanak evangéliumi igazságokat, továbbá bizonyságot tegyenek róluk egymásnak. A csoportos tevékenységek megvalósításakor a következő útmutatásokat kell figyelembe venni:
-
Oszd csoportokra az osztályt.
-
Tűzz ki világos célokat (mondd el, miért szeretnéd, hogy csoportokat alkossanak, és mennyi idejük van).
-
Mondd el, mit tegyenek.
-
Jelöld ki a csoporton belüli szerepeket és feladatokat.
-
Ösztönözd a kommunikációt.
-
Járj csoportról csoportra, hogy figyelemmel kísérd a haladást, útmutatást nyújts és megbizonyosodj arról, hogy a tanulók a feladattal foglalkoznak.
-
Felkérésre a csoportok megosztják a tanultakat az egész osztállyal.
Megjegyzés: Ez egy nagy készség, amely sok kisebb készséget foglal magában. Hasznos lehet a fenti hét lépés mindegyikét egyenként gyakorolni.
Ki vagy mi szemlélteti ezt jól? (Minta):
Szabó nővér szeretne segíteni a tanulóinak kis csoportokban összegyűlni, hogy megbeszéljék a Máté 11:28–30-at. Három darab négyfős csoportba rendezi az osztályt, és mindegyik csoportból felkér egy-egy tanulót vezetőnek. Mindegyik csoportnak ad egy papírlapot az utasításokkal, és elmondja nekik, hogy hat percük van. Szabó nővér arra buzdítja a tanulókat, hogy nyíltan osszák meg egymással a gondolataikat. Miközben körbejár, meg tudja állapítani, hogy a tanulók követik-e az utasításokat, és szükség szerint helyreigazítást ad.
Hogyan gyakorolhatom e készség használatát vagy e tantétel alkalmazását? (Gyakorlás):
Nézz meg egy közelgő leckét, és keress benne egy olyan helyet, ahol szeretnéd, ha a tanulóid csoportokban dolgoznának. Nézd meg a jelenléti ívet, és oszd csoportokra az osztályodat. Határozd meg a csoporttevékenység célját, a csoportvezetőket, valamint hogy mit szeretnél, mit tegyenek.
Megfontolandó vagy megbeszélendő kérdések:
-
Mit tanulsz, ami segíthet neked fokozni a csoportmunka eredményességét az osztályodban?
Hogyan és mikor fogom ezt beépíteni az órába?
A fent vázolt tevékenység felhasználásával vagy egy másik, közelgő leckére készülve döntsd el, hol használhatnád ezt a készséget. Továbbra is használd a fenti útmutatásokat, miközben megfelelő gyakorisággal csoporttevékenységeket tervezel az óráidra.