Ösztönözd a szorgalmas tanulást!

Készség: Tegyél fel a tanulóknak ellenőrző kérdéseket

fiatalok az ifjúsági hitoktatáson

Mit tudok jelenleg a témáról és mennyire vagyok képes alkalmazni? (Felmérés):

Írj egy ellenőrző kérdést az osztályod egyik tanulójának az alábbi kijelentéséhez:

„A minap éppen a szentírásokat olvastam, és találtam egyet, amelyet igazán hallanom kellett.”

Miről van szó és miért fontos ez? (Meghatározás):

Az ellenőrző kérdések feltevése arra ösztönzi a tanulókat, hogy még többet osszanak meg a gondolataikból és érzéseikből. Azt is lehetővé teszi, hogy a hitoktató végig a tanulókra tudjon összpontosítani, a tanulók pedig mélyebb szinten kapcsolódjanak be az órába. Továbbá meghívja a Lélektől érkező kinyilatkoztatást a tanuló és a hitoktató számára is. Miközben egy tanuló megjegyzését vagy kérdését hallgatod, az ellenőrző kérdésre való felkészülés egyik módja az, ha megkérdezed magadtól, miről szeretnél többet megtudni (a megjegyzést, kérdést vagy a tanulót illetően), majd megkérdezed a tanulótól, amit tudni szeretnél. Az alábbiakban felsorolunk néhány példát, amelyek segíthetnek neked az ellenőrző kérdések feltevésében:

• „Tudnál többet mesélni arról, hogy…?”

• „Segíts jobban megértenünk, mit értesz az alatt, hogy…?”

• „Mit tanultál arról, hogy…?”

• „Szerinted miért van az, hogy…?”

Ki vagy mi szemlélteti ezt jól? (Minta):

Miközben Laci elmeséli egy élményét az egyik családi imájukról, azt kérdezem magamtól: Mit szeretnék még tudni Laci élményéről? Miközben hallgatom őt, szeretném tudni, mit tanult Mennyei Atyáról ezen az élményen keresztül, ezért azt kérdezem: „Laci, mit tanultál Mennyei Atyáról ebből az élményből?”

Hogyan gyakorolhatom e készség használatát vagy e tantétel alkalmazását? (Gyakorlás):

Miközben a tanulók alábbi megjegyzéseit olvasod, kérdezd meg magadtól, hogy miről szeretnél többet megtudni. Írj le egy olyan ellenőrző kérdést, amelyet feltehetsz az adott tanulónak.

1. „A minap éppen a szentírásokat olvastam, és találtam egyet, amelyet igazán hallanom kellett.”

2. „Honnan tudhatom, hogy mikor valami a saját gondolatom, és mikor szól hozzám a Szentlélek?”

3. „Ez a szentírás arra emlékeztet, amit Nelson elnök mondott arról, hogy legyünk béketeremtők.”

Megfontolandó vagy megbeszélendő kérdések:

Miért fontos része a tanulási élménynek az ellenőrző kérdések feltevése?

Hasonlítsd össze a kezdő felmérésben megadott válaszaidat az imént elvégzett gyakorlatra adott válaszaiddal. Milyen különbségeket fedezel fel?

Hogyan és mikor fogom ezt beépíteni az órába?

Alkalmazd a ma tanultakat azáltal, hogy időt szakítasz ellenőrző kérdések feltevésére, miközben a tanulók megosztják veled az élményeiket a következő héten.

Írj egy tervet, amely mostantól segíteni fog mindennap gyakorolnod ezt a készséget.