Lição 23
A Dispersão e a Coligação de Israel
Introdução
O Senhor dispersou a casa de Israel porque o povo endureceu o coração contra Ele, mas Ele prometeu que seriam coligados nos últimos dias. As profecias no Livro de Mórmon deixam claro que a coligação há muito prometida já começou. Os membros da Igreja têm a responsabilidade de abençoar as famílias da Terra ao compartilhar o evangelho de Jesus Cristo.
Leitura Preparatória
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Russell M. Nelson, “A Coligação da Israel Dispersa”, A Liahona, novembro de 2006, pp. 79–82.
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C. Scott Grow, “O Livro de Mórmon: O Instrumento para Reunir a Israel Dispersa”, A Liahona, novembro de 2005, pp. 33–35.
Sugestões Didáticas
1 Néfi 22:3–5; 2 Néfi 25:15–17; 3 Néfi 5:24–26; 20:13, 29–31; 30:2
A dispersão e a coligação da casa de Israel
Peça a um aluno que seja converso ou que ajudou alguém a filiar-se à Igreja que compartilhe sua experiência. Incentive os alunos a pensar em alguém que conheçam e que poderia ouvir a mensagem do evangelho. Peça aos alunos que identifiquem princípios do evangelho na lição de hoje que possam incentivá-los e ajudá-los no empenho de compartilhar o evangelho com outras pessoas.
Peça aos alunos que leiam 1 Néfi 22:3–5 para ver o que Néfi profetizou sobre a casa da Israel.
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O que significa que a casa de Israel foi “dispersa”?
Explique-lhes que a dispersão da casa da Israel foi um assunto importante para Néfi porque sua família foi parte dela. Eles foram levados de Jerusalém para as Américas por causa da iniquidade do povo na terra de Judá.
Diga aos alunos que muitas das profecias do Livro de Mórmon contêm a certeza reconfortante de que nos últimos dias a casa de Israel seria coligada novamente. Escreva as referências de escritura a seguir no quadro e encarregue cada aluno de ler uma das passagens. Certifique-se de que todas as passagens sejam lidas. Peça aos alunos que procurem o que as pessoas precisavam aprender e fazer a fim de serem coligadas com a casa de Israel.
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O que as pessoas precisavam aprender e fazer a fim de serem coligadas com a casa de Israel? (Vários princípios podem ser identificados pelos alunos, incluindo o seguinte: O Senhor coliga os membros da casa de Israel quando eles acreditam Nele, arrependem-se e achegam-se a Ele.)
Para ajudar os alunos a entender melhor esse princípio, mostre a seguinte declaração do Élder Bruce R. McConkie (1915–1985), do Quórum dos Doze Apóstolos:
“Por que Israel foi dispersa? A resposta é simples e óbvia; não deixa dúvidas. Nossos antepassados israelitas foram dispersos porque rejeitaram o evangelho, corromperam o sacerdócio, abandonaram a Igreja e se afastaram do reino. (…)
Sendo assim, no que consiste a coligação de Israel? A coligação de Israel consiste em acreditar, aceitar e viver de acordo com tudo o que o Senhor um dia ofereceu a Seu povo escolhido. (…) Consiste em acreditar no evangelho, filiar-se à Igreja e entrar para o reino. (…) Também pode consistir em reunir-se em um determinado local ou terra de adoração” (A New Witness for the Articles of Faith [Uma Nova Testemunha para as Regras de Fé], 1985, p. 515).
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De acordo com o Élder McConkie, o que uma pessoa precisa fazer para que seja coligada com a casa de Israel?
Peça aos alunos que reflitam sobre como eles mesmos foram coligados na casa de Israel ao acreditar no Senhor, arrependerem-se e achegarem-se a Ele.
1 Néfi 15:12–16; 22:8–12
Nos últimos dias, os membros da Igreja levarão o evangelho às famílias da Terra
Lembre aos alunos de que Leí usou a metáfora da oliveira para ensinar a sua família sobre a dispersão e a coligação de Israel (ver 1 Néfi 10:12–14). Lamã e Lemuel disseram a Néfi que eles não conseguiam entender o significado dos ensinamentos de seu pai (ver 1 Néfi 15:7).
Peça a alguns alunos que se revezem na leitura em voz alta de 1 Néfi 15:12–16. Peça à classe que identifique o que podemos aprender com a explicação de Néfi sobre a casa da Israel.
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De que maneira a metáfora da oliveira nos ajuda a entender a dispersão e a coligação de Israel?
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De acordo com o versículo 13, quem levará a plenitude do evangelho ao remanescente da semente de Leí? (Os gentios que receberam a plenitude do evangelho.)
Explique aos alunos que, no Livro de Mórmon, a palavra gentios geralmente refere-se àqueles que não são da tribo de Judá ou da terra de Judá. O Livro de Mórmon contém profecias de que nos últimos dias alguns desses gentios receberiam a plenitude do evangelho (ver 1 Néfi 15:13) e se tornariam membros da Igreja de Cristo. Os profetas do Livro de Mórmon ensinam que esses gentios terão a responsabilidade de levar o evangelho a toda a Terra.
Para ajudar os alunos a entenderem a definição da palavra gentios, mostre-lhes e leia a seguinte explicação do Élder Bruce R. McConkie:
“Nós já identificamos os judeus tanto como [aqueles que vivem no] reino de Judá como seus descendentes diretos. (…) E já dissemos, usando esses termos, que todas as outras pessoas são gentias, incluindo os remanescentes perdidos e dispersos do reino de Israel. (…) Assim Joseph Smith, da tribo de Efraim, (…) foi o gentio por meio do qual o Livro de Mórmon foi revelado e os membros da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias (…) são os gentios que levarão a salvação aos lamanitas e aos judeus” (The Millennial Messiah, 1982, p. 233).
Peça a vários alunos que se revezem na leitura de 1 Néfi 22:8–12 enquanto a classe identifica essas pessoas que serão abençoadas e nutridas pelos gentios (membros da Igreja) nos últimos dias. Enquanto os alunos leem, você pode explicar-lhes que a frase “desnudará o braço aos olhos de todas as nações” nos versículos 10–11 refere-se a que o Senhor mostrará Seu poder a todo o mundo.
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Quem será abençoado e nutrido pelos gentios nos últimos dias? (A posteridade de Leí, toda a casa de Israel e “todas as famílias da Terra”.)
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De acordo com os versículos 9–11, de que maneira o Senhor abençoará as famílias da Terra nos últimos dias? (Ajude os alunos a identificar o seguinte princípio: Nos últimos dias, o Senhor vai usar os membros de Sua Igreja para abençoar as famílias da Terra com Seu evangelho e Seus convênios.)
Mostre a seguinte declaração do Presidente Russell M. Nelson, do Quórum dos Doze Apóstolos, e peça a um aluno que a leia em voz alta:
“Temos a responsabilidade de ajudar a cumprir o convênio abraâmico. Nossa é a semente preordenada e preparada para abençoar todas as pessoas do mundo. (…) Após cerca de 4.000 anos de espera e preparação, este é o dia indicado em que o evangelho deverá ser levado para as nações da Terra. Este é o momento da prometida coligação de Israel. E podemos participar! Não é emocionante? O Senhor conta conosco e com nossos filhos — e Ele é profundamente grato por nossas filhas — que servem dignamente como missionários e missionárias nesta grande época de coligação de Israel” (“Convênios”, A Liahona, novembro de 2011, p. 88).
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Como vocês acham que aqueles que foram coligados (conversos) se sentem a respeito daqueles que os reuniram (aqueles que compartilharam o evangelho com eles)?
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Quais são algumas maneiras pelas quais podemos participar na obra de Deus ao compartilhar o evangelho com as famílias da Terra?
3 Néfi 16:4–5; 21:1–7
O papel do Livro de Mórmon na coligação de Israel
Peça aos alunos que leiam 3 Néfi 21:1–7 em silêncio e procurem pelos sinais que indicam o começo da coligação de Israel nos últimos dias.
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O Salvador falou sobre “estas coisas que vos declaro” (versículo 2). Onde seriam registradas Suas palavras aos nefitas? (No Livro de Mórmon.)
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Qual é o sinal que indica o começo da coligação de Israel? (Os alunos devem identificar o seguinte princípio: O surgimento do Livro de Mórmon é um sinal de que Deus está cumprindo Seu convênio de coligar Israel nos últimos dias.)
Peça a um aluno que leia 3 Néfi 16:4–5 em voz alta e peça à classe que identifique os efeitos do Livro de Mórmon e a mensagem do evangelho nos últimos dias.
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De que maneira o Livro de Mórmon ajuda a coligar o povo de Deus nos últimos dias? (Um dos princípios que podem ser identificados pelos alunos é o seguinte: O Livro de Mórmon ajuda a levar o conhecimento do Redentor às pessoas para que elas possam ser coligadas a Ele.)
Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do Presidente Russell M. Nelson: Peça à classe que preste atenção ao papel do Livro de Mórmon na coligação de Israel.
“O surgimento do Livro de Mórmon é um sinal para o mundo inteiro de que o Senhor começou a coligar Israel e a cumprir os convênios que fez com Abraão, Isaque e Jacó. Não apenas ensinamos essa doutrina, mas também participamos dela. Fazemos isso ajudando a coligar os eleitos do Senhor nos dois lados do véu.
O Livro de Mórmon é um ponto central dessa obra. Ele declara a doutrina da coligação. Faz as pessoas aprenderem a respeito de Jesus Cristo, a acreditarem em Seu evangelho e a filiarem-se à Sua Igreja. Na verdade, se não houvesse o Livro de Mórmon, a coligação prometida de Israel não aconteceria” (“A Coligação da Israel Dispersa”, A Liahona, novembro de 2006, p. 80).
Peça aos alunos que contem experiências que tiveram ao ver o Livro de Mórmon ajudando outras pessoas a aprender sobre Jesus Cristo e a ser coligadas a Sua Igreja.
Incentive os alunos a ajudar no processo de coligar Israel ao compartilhar o Livro de Mórmon com alguém que não seja de nossa crença.
Leituras Sugeridas aos Alunos
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1 Néfi 15:12–16; 22:3–5, 8–12; 2 Néfi 25:15–17; 3 Néfi 5:24–26; 16:4–5; 20:13, 29–31; 21:1–7; 30:2.
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Russell M. Nelson, “A Coligação da Israel Dispersa”, A Liahona, novembro de 2006, pp. 79–82.