Luku 10

Koulutuksen arvo

Me olemme täällä, kansana, – – jotta voisimme saada omistukseemme jokaisen totuuden, jokaisen hyveen, jokaisen älyn periaatteen, jotka tunnetaan ihmisten keskuudessa, sekä ne, jotka Jumala on ilmoittanut meidän erityiseksi ohjaukseksemme, ja soveltaisimme niitä jokapäiväiseen elämäämme ja siten kouluttaisimme itseämme ja lapsiamme kaikessa, mikä on omiaan kohottamaan ihmistä.¹

John Taylorin elämästä

Vuonna 1877 presidentti John Taylor valittiin Utahin territorion koulupiirien valvojaksi. Siinä tehtävässään hän pyrki nimittämään pätevimpiä opettajia opettamaan lapsia ja nuoria. Hän seurasi myös jatkuvasti koulutustilastoja – ei ainoastaan Utahista, vaan kaikista Yhdysvaltain osavaltioista ja territorioista – ymmärtääkseen paremmin koulutuksen tasoa myöhempien aikojen pyhien keskuudessa. Koululaitoksen hallinnoimisestaan hän sai kiitoskirjeen Yhdysvaltain virkaa toimittavalta opetusministeriltä.² Tämä kirje oli osuva tunnustus presidentti Taylorille, jonka elämä heijasti hänen rakkauttaan oppimista ja opettamista kohtaan.

Lapsuutensa kouluajoista Englannissa aina palveluunsa kirkon presidenttinä John Taylor opiskeli ja teki työtä laajentaakseen Herran hänelle antamaa älyä. Hänen ahkera opiskelunsa teki hänelle mahdolliseksi auttaa kirkkoa kasvamaan monin tavoin. Eräs sellainen tapaus sattui hänen palvellessaan lähetystyössä Ranskassa. Vaikka hän oli ollut maassa vasta lyhyen aikaa, hän oli mukana kääntämässä Mormonin Kirjaa ranskaksi ja saksaksi ja aloitti kahden kuukausittain ilmestyvän kirkon lehden julkaisemisen noilla kielillä.³

John Taylorin moniin evankeliumin aiheita käsitteleviin kirjoituksiin kuului kirjeitä, lehtisiä, lauluja, kirjoitelmia, sanomalehtiartikkeleita ja kirjoja. Yksi hänen kirjoistaan, nimeltään The Government of God (Jumalan hallinto), sai kiitosta eräältä tunnetulta amerikkalaiselta historioitsijalta, joka kirjoitti: ”Yleisluontoisen ja abstraktin aiheen tutkielmana sille ei luultavasti ole vertaista koko mormonikirjallisuuden piirissä. Tyyli on ylevää ja selkeää, ja jokainen sivu ilmentää kirjoittajan suurta lukeneisuutta. Muinaisen ja nykyisen historian ja teologian tutkijana sekä moraalifilosofina presidentti Taylor on oikeutettu eturiviin.”⁴

Presidentti Taylorin monien kirjoitusten ohella hänen taitava kielenkäyttönsä yhdistyneenä hänen todistukseensa evankeliumista tuotti lukemattomia innoittavia ja opettavaisia saarnoja. Vanhin B. H. Roberts kirjoitti: ”Pyhät, jotka kuuntelivat häntä puoli vuosisataa, muistavat niin kauan kuin elävät hänen käskevän olemuksensa, hänen henkilökohtaisen vetovoimansa, hänen saarnojensa eloisuuden ja voiman sekä ne ylevät periaatteet, joita ne käsittelivät. – – Hänen kaunopuheisuutensa oli yli äyräidensä tulviva mahtava joki, joka virtasi ylväänä ajatusten viljavien seutujen halki.”⁵

John Taylorin opetuksia

Meidän täytyy elää omalle ja lastemme koulutukselle

Me haluamme – – elää koulutuksen asialle. Herra on käskenyt meitä hankkimaan tietoa sekä tutkistelun että uskon kautta etsimällä sitä parhaista kirjoista [ks. LK 88:118]. Ja meidän on määrä opettaa lapsiamme ja hankkia heille opetusta kaikilla koulutuksen aloilla, jotka edistävät heidän hyvinvointiaan.⁶

Me olemme täällä, kansana, – – emme jäljitelläksemme maailmaa, paitsi siinä, mikä on hyvää – – vaan jotta voisimme saada omistukseemme jokaisen totuuden, jokaisen hyveen, jokaisen älyn periaatteen, jotka tunnetaan ihmisten keskuudessa, sekä ne, jotka Jumala on ilmoittanut meidän erityiseksi ohjaukseksemme, ja soveltaisimme niitä jokapäiväiseen elämäämme ja siten kouluttaisimme itseämme ja lapsiamme kaikessa, mikä on omiaan kohottamaan ihmistä. – – Meidän pitäisi pyrkiä tietämään enemmän itsestämme ja ruumiistamme, siitä, mikä on hyödyllisintä terveydelle, ja oppia säilyttämään terveyttä ja välttämään sairautta ja tietämään, mitä syödä ja mitä juoda ja mitä välttää ottamasta elimistöömme. Meidän tulisi perehtyä ihmisen elimistön fysiologiaan ja elämään niiden lakien mukaan, jotka hallitsevat ruumistamme, jotta saisimme elää kauan siinä maassa, jonka Herra, meidän Jumalamme, on meille antanut. Ja ymmärtääksemme täysin itseämme meidän on etsittävä tietoa parhaista kirjoista, ja myös uskon kautta. Ja koulutusta siis vaalittakoon ja tuettakoon keskuudessamme.

Opettakaa lapsenne olemaan älykkäitä ja uutteria. Opettakaa heille ensimmäiseksi terveen ruumiin arvo ja se, kuinka sen voi säilyttää terveenä ja elinvoimaisena; opettakaa heitä pitämään hyveellisyyttä ja siveyttä mitä suurimmassa arvossa, ja kannustakaa heitä myös kehittämään niitä älyllisiä kykyjä, joita heille on suotu. Heitä tulee myös opettaa tuntemaan maata, jonka päällä he asuvat, sen ominaisuuksia ja sitä hallitsevia lakeja, ja heitä tulee opettaa tuntemaan Jumala, joka loi maan, ja Hänen suunnitelmiaan ja aivoituksiaan Hänen luodessaan sen ja asettaessaan ihmisen sen päälle. Ja mihin tahansa työhön he ryhtyvät, heitä pitäisi opettaa tekemään se älykkäästi, ja jokainen vanhempien vallassa oleva kannustin, jolla voi saada lapset tekemään työtä älykkäästi ja ymmärtäväisesti, pitäisi tarjota heille.

On erittäin tarpeellista, että me opimme lukemaan ja kirjoittamaan ja puhumaan omaa kieltämme oikein, ja milloin ihmisten oma koulutus on jäänyt puutteelliseksi, heidän pitäisi sitäkin enemmän pitää huolta siitä, että puute ei jatku heidän jälkeläisissään. Meidän pitäisi nähdä nykyistä enemmän vaivaa nuortemme kasvattamisessa ja kouluttamisessa. Meidän pitäisi tehdä mielihyvin kaikkemme saattaaksemme heidät tasolle, jolla he olisivat vähintäänkin tasavertaisia [ihmiskunnan] kanssa, sillä kohottaessamme heitä me tuotamme kunniaa omalle nimellemme ja kirkkautta Isä Jumalalle. Sen tekeminen vaatii työtä ja varoja, ja se vaatii myös sitkeyttä ja päättäväisyyttä kaikilta osapuolilta.⁷

Mitä teettekin, olkaa tarkkoja valitessanne opettajia. Emme halua uskottomia muovaamaan lastemme mieltä. He ovat jotakin kallisarvoista, jonka Herra on uskonut huostaamme, emmekä voi olla liian huolellisia kasvattaessamme ja valmentaessamme heitä. Haluaisin mieluummin, että Jumalan miehet opettaisivat lapsilleni pelkät opetuksen alkeet ja lapseni saisivat olla heidän vaikutuksessaan, kuin että heille opettaisivat mitä syvällisimpiä [tai monimutkaisimpia] tieteitä miehet, joilla ei ole sydämessään jumalanpelkoa. – –

Meidän on tarpeen kiinnittää enemmän huomiota koulutusasioihin ja tehdä kaikki voitavamme hankkiaksemme pätevien opettajien palveluita. Jotkut sanovat, ettei meillä ole varaa maksaa heille. Teillä ei ole varaa olla palkkaamatta heitä. Haluamme lastemme kasvavan älykkäästi ja kulkevan rinta rinnan minkä tahansa maan kansalaisten kanssa. Jumala odottaa meidän tekevän sen, ja siksi kiinnitän huomiota tähän asiaan. Olen kuullut älykkäiden, käytännöllisten miesten sanovan, että tulee aivan yhtä halvaksi pitää hyvää kuin huonoakin hevosta, kasvattaa hyvää karjaa kuin huonotasoisiakin eläimiä. Eikö ole aivan yhtä halpaa kasvattaa hyviä, älykkäitä lapsia kuin kasvattaa lapsia tietämättömyydessä?⁸

Kaikki todellinen äly tulee Jumalalta ja laajentaa mieltämme ja sieluamme

Ihminen voi filosofian ja oman luontaisen älynsä käytön avulla saada tietyssä määrin ymmärrystä luonnon laeista. Mutta Jumalan käsittämiseksi on välttämätöntä taivaallinen viisaus ja älykkyys.⁹

Ihmisille on hyväksi saada opetusta historiassa ja kansojen laeissa, perehtyä oikeudenmukaisuuden ja tasa-arvon periaatteisiin, sairauden laatuun ja kasvien lääkinnällisiin ominaisuuksiin jne. Mutta heillä ei ole mitään tarvetta olla vailla tietoa Jumalasta, sillä jokainen ihmisen tietoon tullut todellisen tiedon haara on itse asiassa peräisin Jumalasta, ja ihmiset ovat saaneet sen haltuunsa Hänen sanastaan tai Hänen teoistaan. – – Kaikki äly, jonka ihmiset maan päällä omistavat, niin uskonnollinen, tieteellinen kuin poliittinenkin – tulee Jumalalta. Jokainen hyvä ja täydellinen lahja tulee Häneltä, valon ja totuuden lähteeltä, jonka luona mikään ei muutu, ei valo vaihdu varjoksi. Tieto yhteiskunnasta on tullut yhteiskunnasta itsestään, jonka Jumala on järjestänyt.¹⁰

Ei ole olemassa yhtäkään ihmistä, eikä ole koskaan elänyt yhtäkään ihmistä, joka pystyisi opettamaan sitä, mikä on Jumalasta, paitsi jos Kaikkivaltiaalta tuleva ilmoituksen henki on opettanut, neuvonut ja ohjannut häntä. Eikä ole yhtään ihmistä, joka kykenisi ottamaan vastaan todellista älyä ja tekemään oikeita päätelmiä iankaikkisen elämän pyhistä periaatteista, ellei hän ole saman hengen vaikutuksessa, ja niinpä puhujat ja kuulijat ovat kaikki Kaikkivaltiaan kädessä.¹¹

Evankeliumin periaatteet on tarkoitettu avartamaan mieltä, laajentamaan sydäntä, kehittämään kykyjä ja saamaan kaikki ihmiset tuntemaan suhteensa Jumalaan ja toisiinsa, niin että me kaikki voimme olla osallisia samoista siunauksista, että me kaikki voimme olla oppineita Jumalan valtakunnan asioissa ja valmistautuneita taivaalliseen perintöosaan iankaikkisissa maailmoissa. Tämä on ero meidän omaksumamme järjestelmän ja maailman järjestelmien välillä – ne ovat ihmisistä, tämä on Jumalasta. – – Jumalan valtakunta korottaa hyvät, siunaa kaikkia, valistaa kaikkia, avartaa kaikkien mieltä ja tuo iankaikkisuuden siunaukset kaikkien ulottuville. – – Arvostan kaikkea todellista älyä, niin moraalista, sosiaalista, tieteellistä, poliittista kuin filosofistakin – –.

Totuudella ja älyllä [on] taipumus lisätä kykyjä, avartaa sielua ja osoittaa ihmiselle hänen todellinen asemansa, suhteensa itseensä ja Jumalaansa sekä nykyhetkellä että tulevaisuudessa, jotta hän osaisi elää maan päällä ja valmistautua olemaan jumalien kanssa iankaikkisissa maailmoissa. – –

Juuri totuuden periaatteet liittävät meidät yhteen ja saavat meidät toimimaan yhteistuumin ja voimallisesti, juuri ne periaatteet ilahduttavat tunteitamme, elähdyttävät sieluamme ja saavat meidät iloisiksi ja riemukkaiksi kaikissa oloissa; se on valoa, se on totuutta, se on älyä, se tulee Jumalalta ja vie Jumalan luo, korotukseen ja selestiseen kirkkauteen. Tunnemme riemua, koska meillä on iankaikkisen elämän periaatteet, siksi, että olemme tulleet osallisiksi elämän lähteestä ja tiedämme suhteemme Herraan.¹²

Kirkko auttaa meitä saamaan tietoa tästä maailmasta ja tulevasta maailmasta

Tarvitsemme jatkuvasti opetusta, rivin rivin päälle, käskyn käskyn päälle, vähän siellä ja vähän täällä. Sen vuoksi meillä on pappeuden järjestömme – – opettamassa, ohjaamassa ja olemassa mukana kaikissa elämän vaihteluissa, koskivatpa ne tätä maailmaa tai tulevaa maailmaa.¹³

Meillä on Apuyhdistyksemme. – – Olin Nauvoossa silloin, kun profeetta Joseph Smith perusti Apuyhdistyksen, ja olin läsnä siinä tilaisuudessa – – .

Sanon noista yhdistyksistä, että ne ovat tehneet hyvää työtä ja ovat suurena apuna piispoillemme sekä ovat mainiosti sopeutuneet lohduttamaan, siunaamaan ja rohkaisemaan niitä sisariaan, jotka tarvitsevat niiden huolenpitoa, sekä myös käymään sairaiden luona sekä neuvomaan ja opettamaan nuorempia naisia heidän kutsumuksessaan Korkeimman lapsina ja pyhinä. Minulla on ilo sanoa, että meillä on hyvin monta kunniallista ja jaloa naista mukana tässä rakkauden työssä, ja Herra siunaa heitä heidän työssään, ja minä siunaan heitä Herran nimessä. Ja sanon sisarillemme: olkaa jatkuvasti ahkeria ja uskollisia tavoitellessanne sukupuolenne hyvinvointia ja onnea, opettakaa ja kouluttakaa omia tyttäriänne Jumalan pelossa ja opettakaa sisarianne tekemään samoin, niin että Herra voi siunata meitä ja jälkeläisiämme kanssamme.¹⁴

Sitten meillä on pyhäkoulumme, ja monet veljemme ja sisaremme tekevät hyvää työtä tällä saralla. Neuvoisin pyhäkoulun [johtajia] pyrkimään keräämään parhaat kyvyt, mitä voivat, opettamaan ja ohjaamaan lapsiamme. Missä suuremmassa ja kunniallisemmassa työssä me voimme olla mukana kuin opettamassa lapsille pelastuksen periaatteita? Jumala siunaa teitä, jotka olette ahkeria ja otatte tämän sydämenasiaksenne, ja koittaa päivä, jolloin Israelin nuoret nousevat ja kutsuvat teitä siunatuiksi.¹⁵

Vanhurskaasti käytetty koulutus voi auttaa meitä rakentamaan Siionia

Vanhinten on hyvä perehtyä kieliin, sillä he saattavat joutua lähtemään ulkomaille, ja heidän pitäisi pystyä puhumaan ihmisille eikä näyttää hölmöiltä. – – Saatatte sanoa: Luulin, että Herra antaisi meille kielten lahjan. Hän ei anna sitä, jos olemme liian laiskoja opiskelemaan niitä. En koskaan pyydä Herraa tekemään sellaista, minkä voisin tehdä itse.

Meidän pitäisi tutustua kaikkiin asioihin, etsiä tietoa tutkistelun ja myös uskon kautta. Meitä on neuvottu hankkimaan sitä parhaista kirjoista ja tutustumaan hallituksiin, kansoihin ja lakeihin. Tämän kirkon vanhinten on tarpeen opiskella näitä asioita, niin että kun he menevät kansojen keskuuteen, he eivät joutuisi toivomaan palaavansa kotiin ennen kuin ovat suorittaneet hyvän työn.¹⁶

Jumala odottaa Siionin tulevan koko maailman ylistykseksi ja kunniaksi, niin että kuninkaat sen maineesta kuullessaan tulevat ja katselevat ihmetellen sen suuruutta. – – Hän haluaa meidän noudattavan Hänen lakejaan ja pelkäävän Häntä ja lähtevän sanansaattajiksi kansojen keskuuteen puettuina sen pappeuden voimaan, joka meille on annettu, etsien ”ennen kaikkea Jumalan valtakuntaa ja hänen vanhurskasta tahtoaan” [Matt. 6:33], etsien ennen kaikkea lähimmäistemme hyvinvointia ja onnea. – –

Koska asia on näin, meidän tulee edistää kaikenlaista koulutusta ja tietoa; kehittää mieltymystä kirjallisuuteen, ja kirjallista tai tieteellistä kykyä omaavien miesten tulisi kehittää tuota kykyään; ja kaikkien tulisi pitää kunniassa niitä lahjoja, jotka Jumala on antanut heille. Kouluttakaa lapsianne ja pyrkikää saamaan heidän opettajikseen sellaisia, joilla on uskoa Jumalaan ja Hänen lupauksiinsa siinä kuin älyäkin. – – Jos on olemassa jotakin hyvää ja kunnioitettavaa siveellisyyskäsityksissä, uskonnossa, tieteessä tai missään, mikä on tarkoitettu ylentämään ja jalostamaan ihmistä, me kannatamme sitä. Mutta kaikessa me haluamme saada ymmärtämystä [ks. Sananl. 4:7], sitä ymmärtämystä, joka tulee Jumalalta.¹⁷

Suuri periaate, johon meidän täytyy päätyä, on tieto Jumalasta, suhteesta, joka meillä on toinen toiseemme, erilaisista tehtävistä, joita meidän on hoidettava eri elämänaloilla, joihin meidät on kutsuttu toimimaan kuolevaisina ja kuolemattomina, älyllisinä, iankaikkisina olentoina, jotta voisimme pitää kutsumuksemme kunniassa ja osoittautua kelvollisiksi Jumalan ja pyhien enkelien edessä, ja jos me saamme tällaista tietoa, meidän käy hyvin, sillä tämä on kaikesta suurin hyvä, ja se käsittää kaiken, mitä me haluamme.¹⁸

Opiskelu- ja keskusteluehdotuksia

Mitä teille merkitsee se, että ”elää koulutuksen asialle”? Mitkä kokemukset ovat osoittaneet teille koulutuksen tärkeyden?
Mitä mahdollisuuksia teillä on lisätä koulutustanne? Kuinka voitte parhaiten hyödyntää näitä tilaisuuksia? Miksi meidän on tärkeää jatkaa oppimista koko elämämme ajan? Kuinka koulutuksemme ja oppimisemme voi auttaa rakentamaan Jumalan valtakuntaa?
Miksi on tärkeää hankkia itsellemme ja lapsillemme terveydenhoitoa koskevaa opetusta? Millä tavoin voimme tehdä sen?
Miksi on tärkeää, että lapsillamme on hyviä opettajia? Mitä voimme tehdä huolehtiaksemme siitä, että lapsillamme on pätevät ja moraaliltaan luotettavat opettajat? Millä muulla tavoin voimme osallistua lastemme koulunkäyntiin?
Mitä tietoa te olette saaneet osallistumalla kirkon eri järjestöihin? Miksi jotkut ihmiset näyttävät saavan niin vähän kirkossa annettavasta opetuksesta ja jotkut toiset taas niin paljon? Kuinka me ja lapsemme voimme saada eniten kirkon oppitunneista ja ohjelmista?
Mitä te voitte tehdä osoittaaksenne arvonantoanne niitä kohtaan, jotka opettavat teitä ja lapsianne?
Presidentti Taylor opetti, että ”suuri periaate, johon meidän täytyy päätyä, on tieto Jumalasta”. Miksi Herran ja Hänen opetustensa pitäisi olla keskeisellä sijalla kaikessa opiskelussamme ja oppimisessamme? Mitä teille merkitsee oppiminen ”tutkistelun ja uskon kautta”?

Aiheeseen liittyviä pyhien kirjoitusten kohtia: Sananl. 4:7; Joh. 8:31–32; LK 88:77–80; 93:36; 130:18–21.

John Taylor — Presidentti Taylor uskoi lujasti koulutukseen ja elinikäiseen oppimiseen. Hän oli etevä ammattimies, liikemies, kirjailija ja puhuja.

students — Plain City -koulun oppilaita ja opettajia Utahissa vuonna 1884. Presidentti Taylor kehotti pyhiä edistämään kaikenlaista koulutusta ja tietoa ja pitämään kunniassa niitä lahjoja, jotka Jumala on antanut heille.