Lição 1: Material do professor

O dom do arrependimento e a alegria de se tornar limpo

Bem-vindos ao curso: O Dom Divino do Perdão! Depois da primeira lição, os alunos devem ser capazes de expressar por que precisam se arrepender e a alegria que vem do dom do arrependimento. Eles também vão fazer um plano para o arrependimento diário.

Ideias para o ensino

Introdução

Os dons divinos do arrependimento e do perdão do Salvador são assegurados àqueles que vêm a Ele com toda a sinceridade de coração.

• Comece a aula mostrando o vídeo “Bem-Vindos ao Curso: Introdução” (1:22), no qual o élder Neil L. Andersen, do Quórum dos Doze Apóstolos, dá as boas-vindas aos alunos e lhes faz uma promessa. Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos sobre o vídeo ou sobre o que esperam do curso.

• Peça aos alunos que identifiquem ensinamentos nas seguintes passagens de escritura sobre por que devemos nos arrepender: Helamã 5:10–11 (para ser redimido); Mosias 27:24–26 (para ser mudado); 3 Néfi 9:13–14 (para ser curado); Alma 13:10–11 (para ser purificado). Você também pode fazer essa atividade como uma encenação e convidar os alunos a se revezarem perguntando: “Por que devo me arrepender?”

• Leia os parágrafos 9–10 da introdução (a partir de “O arrependimento não é uma punição…”) e peça aos alunos que falem o que os impressionou nesses parágrafos.

• Leia os parágrafos 4–5 da introdução (a partir de “A bênção do arrependimento…”) para identificar a promessa do élder Andersen. Ajude os alunos a identificar uma verdade semelhante à do título dessa seção. Peça aos alunos que expressem seus pensamentos ou sentimentos sobre essa promessa.

• Reveja o parágrafo 16 da introdução (a partir de “Minha oração é que…”) e, em seguida, faça as seguintes perguntas:

  • O que você reconhece, admira ou adora em Jesus Cristo?

  • Quais das características Dele você mais deseja desenvolver?

O perdão é um dom, e o único que pode dar o dom é o Redentor e Salvador do mundo, Jesus Cristo.

• Peça aos alunos que leiam o parágrafo 11 da introdução (a partir de “O dom divino…”) e identifiquem uma verdade semelhante à identificada no título dessa seção (ver também Efésios 2:8).

• Vocês podem debater uma ou ambas as perguntas a seguir:

  • Por que você acha importante entender que nosso “esforço pessoal, não importa quão grande, empalidece quando comparado ao preço da redenção”? (Parágrafo 11 da introdução.)

  • De que maneira o perdão tem sido para você uma dádiva de um amoroso Pai Celestial e Salvador? (Talvez você queira convidar os alunos a responder essa última pergunta em duplas ou pequenos grupos.)

• Você pode ler o testemunho do élder Andersen nos três últimos parágrafos da introdução. Em seguida, peça aos alunos que expressem seus pensamentos sobre o testemunho do élder Andersen.

Capítulo 1

Jesus Cristo tem poder para nos limpar.

• Convide os alunos a falar do que mais gostaram no capítulo 1, alguma passagem favorita ou perguntas que talvez tenham sobre o que leram.

• Peça aos alunos que pensem em uma situação em sua vida em que ficaram fisicamente sujos. Peça a alguns alunos que contem sua experiência e como se sentiram quando ficaram limpos novamente. Você pode pedir a um aluno que leia ou resuma os cinco primeiros parágrafos do capítulo 1, no qual o élder Andersen descreve uma experiência em que ficou muito sujo e o alívio de ficar limpo.

• Assista ao vídeo “A Deus Tudo É Possível” (1:27) com os alunos. Peça aos alunos que observem a comparação que o élder Andersen faz entre a capacidade do homem de limpar as coisas fisicamente e a capacidade de Deus de purificar as pessoas espiritualmente. Então leiam juntos os quatro primeiros parágrafos da seção “O único caminho para a alegria de conhecer nosso Salvador Jesus Cristo” no capítulo 1. Ajude os alunos a identificar uma verdade semelhante à declaração do título desta seção (ver também Isaías 1:18).

• Você pode fazer uma ou mais das seguintes perguntas:

  • O que significa para você saber que, mesmo que pareça impossível, o Salvador pode ajudá-lo a se tornar espiritualmente limpo?

  • Em que ocasião você viu a evidência de que essa mudança milagrosa é possível a Deus?

O Senhor revelará, em resposta às nossas orações, em que devemos concentrar nosso arrependimento.

• Você pode ler ou rever os parágrafos 5–10 da seção “O único caminho para a alegria de conhecer nosso Salvador Jesus Cristo” no capítulo 1 (a partir de “Lembre-se dos sentimentos de Alma quando…”). Esses parágrafos narram os sentimentos de Alma, o Filho, depois que se arrependeu de seus sérios pecados (ver Alma 36:16–21). Peça que os alunos compartilhem e debatam um dos ensinamentos do élder Andersen nesses parágrafos que mais lhes chamou a atenção. Você pode perguntar:

  • Por que você acha importante entender que, para a maioria de nós, o arrependimento é um processo “passo a passo, palmo a palmo”? (Parágrafo 10.)

• Leia os parágrafos 12–13 da mesma seção (a partir de “Temos que nos converter…”) e peça aos alunos que identifiquem uma verdade semelhante à declaração do cabeçalho da seção anterior (ver também Éter 12:27). Você pode convidar os alunos a citar exemplos de maneiras como o Senhor os ajudou a saber como eles poderiam melhorar. (Concentre-se em como esse conhecimento foi transmitido em vez de nos pontos específicos que foram incentivados a melhorar.)

• Você pode rever os parágrafos 14–19 (a partir de “A honestidade em nossas orações…”) na mesma seção do capítulo 1 (“O único caminho para a alegria de conhecer nosso Salvador Jesus Cristo”) e convidar os alunos a falar do que mais se destacou para eles sobre o ensinamento do élder Andersen nessa passagem.

• Peça aos alunos que escrevam um plano de como vão melhorar seus esforços para se arrependerem diariamente. Convide-os a ponderar as seguintes perguntas para ajudá-los com seus planos:

  • O que farei para que o Senhor me revele em que devo concentrar meu arrependimento?

  • O que farei se o Senhor me inspirar a fazer mudanças que não quero fazer?

  • Como prosseguirei “palmo a palmo” ao me esforçar para me arrepender diariamente?

• Se o tempo permitir, convide alguns alunos para citar algo de seus planos que talvez considerem importante para os outros alunos.

Para a próxima aula

Incentive os alunos a estudar os capítulos 2 e 3 em preparação para a próxima semana. No capítulo 2, o élder Andersen conta várias experiências de outras pessoas relacionadas ao arrependimento e ao perdão. Incentive os alunos a identificar nesses relatos verdades que sejam significativas para eles, então anotá-las ou registrá-las digitalmente e trazê-las para a próxima aula. Incentive os alunos a ponderar a seguinte pergunta ao estudar o capítulo 3: Que exemplos você já viu das verdades que o élder Andersen ensina nesse capítulo?

Observação: Você pode usar a seção “Para a próxima aula” no final de cada aula para incentivar os alunos a se preparar para a próxima aula. Ou você pode usá-la para criar um lembrete e enviar aos alunos durante a semana a fim de ajudá-los a se preparar para a próxima aula.