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Lição 9: As Responsabilidades e os Papéis Divinos dos Homens

Lição 9

As Responsabilidades e os Papéis Divinos dos Homens

Introdução

Como parte importante de Seu plano de felicidade, o Pai Celestial designou homens para serem maridos e pais. “Segundo o modelo divino, o pai deve presidir a família com amor e retidão, tendo a responsabilidade de atender às necessidades de seus familiares e de protegê-los” (“A Família: Proclamação ao Mundo”, A Liahona, novembro de 2010, última contracapa).

Leitura Preparatória

Sugestões Didáticas

Efésios 5:25

Os homens devem casar-se e valorizar sua esposa

Comece a aula perguntando:

  • Que homens influenciaram sua vida? Por que eles exerceram essa influência?

Explique-lhes que esta lição vai abordar o papel divinamente atribuído ao homem. Não existe nenhum papel mais importante para um homem do que o papel de marido e pai. À medida que os homens buscarem cumprir fielmente esses papéis, eles tornam-se mais semelhantes ao Pai Celestial.

Peça a um aluno que leia Efésios 5:25 em voz alta.

  • Que princípio você aprendeu com essa passagem sobre como os maridos devem agir? (Os alunos podem usar outras palavras, mas precisam expressar este princípio: Os maridos devem amar sua esposa como Jesus Cristo amou a Igreja.)

  • Quais são algumas das maneiras pelas quais Jesus Cristo mostrou Seu amor pela Igreja?

  • O que os maridos podem fazer para imitar o exemplo de Jesus Cristo na maneira de tratar sua esposa?

Mostre a seguinte declaração do Presidente Spencer W. Kimball (1895–1985) e peça a um aluno que a leia em voz alta:

Presidente Spencer W. Kimball

“Cristo amou tanto a Igreja e seu povo que voluntariamente suportou perseguição por eles, sofreu afrontas humilhantes por eles, com firmeza resistiu à dor e ao abuso físico por eles e finalmente deu sua vida preciosa por eles.

Quando o marido está pronto para tratar sua família dessa maneira, não somente sua esposa, mas toda a sua família estará à altura de sua liderança” (“Home, the Place to Save Society” [Lar, o Lugar para Salvar a Sociedade], Ensign, janeiro de 1975, p. 5).

  • Que impressões tiveram ao ponderar essa declaração do Presidente Kimball?

  • De que maneira um pai deve fazer sacrifícios por sua família hoje em dia?

Preste testemunho de que o Pai Celestial deseja que os homens se esforcem para ser pais dignos.

Efésios 5:23; Doutrina e Convênios 121:36–46

Os pais devem presidir em retidão

Peça aos alunos que estudem o sétimo parágrafo de “A Família: Proclamação ao Mundo” e identifiquem o que o Pai Celestial espera dos pais.

  • O que significa a palavra presidir? (Dar orientação e direção às outras pessoas.)

  • Como o fato de lembrar-se da frase: “segundo o modelo divino” ajuda um homem a cumprir suas responsabilidades de pai que Deus lhe concedeu?

Para ajudar os alunos a entender melhor como um pai deve presidir uma casa, peça a um aluno que leia Efésios 5:23 em voz alta. Depois, peça a um aluno que leia a seguinte declaração do Presidente Ezra Taft Benson (1899–1994):

Presidente Ezra Taft Benson

“O Apóstolo Paulo ressalta que ‘o marido é a cabeça da mulher, como também Cristo é a cabeça da igreja’ (Efésios 5:23; grifo do autor). Esse é o modelo que devemos seguir em nossa função de presidência no lar. Não vemos o Salvador dirigir a Igreja com mão dura e severa. Não vemos o Salvador tratar Sua Igreja com desrespeito ou negligência. Não vemos o Salvador recorrer à força ou coerção para realizar Seus propósitos. Em parte alguma, vemos o Salvador fazendo qualquer coisa senão o que edifica, eleva, conforta e exalta a Igreja. (…) Ele é o modelo que devemos seguir na liderança espiritual de nossa família” (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Ezra Taft Benson, 2014, p. 208).

  • Cite um princípio ensinado pelo Apóstolo Paulo e pelo Presidente Benson. (Os alunos devem dizer um princípio semelhante a este: Quando um homem exerce o sacerdócio dignamente no lar, ele pode ser uma influência justa para sua esposa e seus filhos. Cite ainda este princípio para os alunos: À medida que os homens cumprem dignamente seus papéis de marido e pai, eles tornam-se mais semelhantes ao Pai Celestial.)

Para explicar mais como um marido e pai deve presidir no lar, você pode ler a seguinte declaração do Presidente Howard W. Hunter (1907–1995):

Presidente Howard W. Hunter

“Por designação divina, a responsabilidade de presidir a casa repousa sobre o portador do sacerdócio (ver Moisés 4:22). O Senhor pretendia que a esposa fosse uma coadjutora do homem (o prefixo co indica companhia, fazer em conjunto); isto é, uma companheira capaz e necessária em completa parceria. Presidir em retidão requer uma divisão de responsabilidades entre marido e mulher; juntos, agem com conhecimento e participação em todos os assuntos familiares. O homem que age independentemente, sem considerar os sentimentos e conselhos da esposa no governo da família, está exercendo injusto domínio” (“Sede Pais e Maridos Justos”, A Liahona, janeiro de 1995, p. 54).

Peça aos alunos que abram em Doutrina e Convênios 121:36–46. Sugira que eles cruzem a referência de Efésio 5:23, 25 com esses versículos. (Ajude os alunos a adotar a técnica de estudo das escrituras cruzando referências ao pedir que eles façam isso sempre que for adequado.)

Dê alguns minutos aos alunos para estudar Doutrina e Convênios 121:36–39 e pensar de que forma a liderança descrita nesses versículos é contrária ao tipo de liderança que Jesus Cristo exemplificou.

  • O que você acha que significa a expressão “os direitos do sacerdócio”? (Quando um homem recebe o sacerdócio, Deus concede a ele alguns direitos e autoridades. O homem pode exercer esses direitos somente quando age em retidão.)

  • O que acontece quando um portador do sacerdócio não vive retamente? (Deus afasta os poderes do céu deste homem, e ele não pode mais exercer a autoridade do sacerdócio; o Espírito Santo Se aflige.)

Para que os alunos entendam como um pai deve liderar sua família, peça a alguns alunos que se revezem na leitura em voz alta de Doutrina e Convênios 121:41–46.

  • Quais são alguns dos atributos de Cristo descritos nesses versículos? Por que você acha que um pai que tem esses atributos consegue obter os poderes do céu?

  • Como esses atributos de Cristo ajudam os pais a presidir sua família? (Você deve deixar claro que esses atributos devem também ser desenvolvidos pelas mulheres.)

  • Descreva como deve se sentir a esposa ou o filho de um homem que procura seguir o exemplo do Pai Celestial e de Jesus Cristo na maneira de liderar sua família.

Mostre a seguinte declaração escrita pelo Quórum dos Doze Apóstolos em 1973:

“A paternidade é liderança, o mais importante tipo de liderança. Sempre foi assim e sempre será assim. Pai, com o auxílio, conselho e incentivo de sua companheira eterna, você preside no lar. Não é uma questão de saber se você é o mais digno ou o mais qualificado, mas, sim, uma designação divina” (“Paternidade, um Chamado Eterno”, A Liahona, maio de 2004, p. 71).

  • Irmãs, o que vocês podem fazer para incentivar um rapaz a magnificar o divino papel e a responsabilidade na futura família?

  • O que cada um, homem e mulher, pode fazer agora para estar mais bem preparado para liderar a futura família?

Mateus 2:13–16; I Timóteo 5:8; Doutrina e Convênios 75:28; 83:2, 4

O pai tem o dever de prover e proteger sua família

Peça aos alunos que leiam I Timóteo 5:8 e Doutrina e Convênios 75:28; 83:2, 4, e identifiquem outro dever importante dos pais. (Você pode incentivar os alunos a cruzar a referência dessas passagens.)

  • Em sua opinião, por que o Senhor espera que os pais sejam os provedores das necessidades da família. (À medida que os alunos respondem, saliente que, em lares em que a mãe cria os filhos sozinha, ela pode prover para sua família.)

  • Que significado podem ter essas passagens para um rapaz solteiro?

Peça a um aluno que leia a seguinte declaração do Presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008):

Presidente Gordon B. Hinckley

“Empenhem-se nos estudos. Estudem o máximo que puderem. O mundo vai pagar-lhes o quanto achar que merecem. (…) Sua obrigação primordial é sustentar sua família” (“Sejamos Homens”, A Liahona, novembro de 2006, p. 47).

Enfatize que, para a segurança futura de sua família, é essencial que rapazes e moças aproveitem esse tempo de sua vida para obter o máximo de educação e treinamento profissional possível.

Saliente que, na proclamação da família, os líderes da Igreja ensinaram que os pais devem prover e proteger sua família.

  • Quais são alguns dos perigos que as famílias enfrentam hoje?

  • Você já viu pais justos protegerem sua família?

Mostre esta declaração do Presidente Howard W. Hunter e peça que um aluno a leia em voz alta:

Presidente Howard W. Hunter

“Um pai justo dedica tempo aos filhos e está presente em suas atividades e responsabilidades sociais, educacionais e espirituais” (“Sede Pais e Maridos Justos”, A Liahona, janeiro de 1995, p. 55).

  • Como você pode aplicar esse conselho em sua futura família ou em sua família atual?

Peça aos alunos que pensem no que farão para fortalecer e proteger sua família e que anotem o que pensaram.

Diga que podemos aprender princípios importantes com o cuidado de José com o pequeno Jesus. Peça a um aluno que leia Mateus 2:13–16 e identifique o que José fez para proteger o Cristo menino do perigo.

Diga aos alunos que, embora seja improvável que eles tenham que se deslocar para proteger sua família, eles podem relacionar ou aplicar esses versículos a eles mesmos ao observar alguns detalhes importantes:

  • O que o Senhor comunicou a José no versículo 13?

  • Quando e como José respondeu a esse aviso?

  • De que maneiras os pais podem seguir o exemplo de José para proteger sua família? (Certifique-se de que os alunos compreendem este princípio: À medida que os pais buscam e seguem a orientação do Senhor, eles podem proteger melhor sua família.)

Os Homens e as Mulheres Devem Cumprir o Plano do Senhor

Mostre aos alunos a seguinte declaração do Élder Richard G. Scott, do Quórum dos Doze Apóstolos, e peça a um deles que a leia em voz alta:

Élder Richard G. Scott

“Se você é um jovem em idade adequada e não está casado, não perca tempo em atividades inúteis. Siga em frente na vida e concentre-se em casar-se. Não fique à toa nesse período da vida. Rapazes, sirvam missão digna. Depois, façam com que sua mais alta prioridade seja encontrar uma digna companheira eterna. (…)

O casamento oferece o ambiente ideal para superarmos qualquer tendência que tenhamos de ser egoístas ou egocêntricos. Acho que uma das razões de sermos aconselhados a casar cedo na vida é para evitar o desenvolvimento de traços de caráter impróprios que sejam difíceis de mudar” (“As Bênçãos Eternas do Casamento”, A Liahona, maio de 2011, p. 96).

  • No mundo de hoje, que pressões existem para rapazes e moças que adiam o casamento?

  • Por que o adversário procura distrair rapazes e moças da busca por um relacionamento que pode levá-los ao casamento e à criação de filhos?

  • Em sua opinião, por que os líderes da Igreja aconselham constantemente os rapazes a buscarem relacionamentos que levem ao casamento?

(Observação: Durante o debate, seja sensível ao fato de que alguns rapazes em sua classe podem nunca casar-se ou tornar-se pais devido a circunstâncias fora do controle deles.)

Ao concluir, pense nas necessidades de seus alunos. Como você poderia desafiar seus alunos do sexo masculino para que cumpram suas obrigações de tornarem-se maridos e pais justos. Você pode pedir a todos os alunos que se concentrem no desenvolvimento de certas virtudes cristãs, como paciência, ou expressar amor ao próximo, que vão beneficiar sua família.

Leituras Sugeridas aos Alunos