「教师资料第6课:一男一女之间的婚姻是神所制定」,永恒家庭教师资料(2022)
「教师资料第6课」,永恒家庭教师资料
教师资料第6课
一男一女之间的婚姻是神所制定
先知、使徒和教会其他领袖郑重宣告:「一男一女之间的婚姻是神所制定」(「家庭:致全世界文告」,ChurchofJesusChrist.org)。本课将邀请学生说明,为什么婚姻是神计划中的基本部分。学生也会决定要做哪些事情来运用对天父和耶稣基督的信心,迎向婚姻。
教学建议
一男一女之间的婚姻是成为像神的过程中必要的步骤。
开始上课时,不妨问学生,社会上的人对婚姻有什么看法,或提出下列情境:
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你可以用哪些方式来回应这样的想法呢?
简短概述教义和圣约第49篇的背景。请一位学生读出教义和圣约49:15-16 。请全班跟着仔细看,找出主对婚姻的看法。
将以下家庭文告中的教义写在白板上:「一男一女之间的婚姻是神所制定,……是祂永恒计划的基本部分」(「家庭:致全世界文告」)。
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你会如何说明一男一女之间的婚姻为什么是神所制定,并且是祂计划的基本部分?(需要的话,参考准备资料第1部分中,有关这项教义的说明。)
向学生说明,有些渴望结婚的人在今生可能没有机会结婚,有些人可能经历一段无法持续的婚姻。
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对于那些没有结婚,而觉得已无机会获得幸福和永生的人,你会和他们分享什么?(需要的话,请学生复习准备资料第2部分。)
给学生时间写下对以下问题的灵感启发:
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婚姻是神对你个人的永恒计划的基本部分,你在沉思这项真理时,有什么想法和感觉?
你可以根据自己的经验,见证主的婚姻教义对你的影响。
天父和耶稣基督能帮助我们克服恐惧,在婚姻中找到幸福。
展示以下这段话:我相信我的婚姻会充满爱且持久。请学生不出声地以1到4分(1=不同意;4=同意)来表明个人相信这句话的程度。请学生想一想为什么会有这种感觉。
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你或你认识的人对婚姻有什么担忧或恐惧?为什么?
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年轻成人拖延婚姻常见的原因有哪些?
向学生说明,以下的学习活动旨在帮助解决其中一些恐惧、疑虑和问题。将学生分成小组,为每组指定一位领袖,并给领袖以下的讲义(或制作一份更适用于你学生的讲义)。给学生充分的时间进行有意义的讨论。
给予充分的时间后,请几位小组领袖分享从小组讨论中得到的真理或见解。不妨将他们找到的真理写在白板上,可能包含如下的真理:只要怀着信心仰望天父和耶稣基督,就能克服恐惧,祂们会指引我们的道路。
不妨分享准备资料中「想知道更多吗?」部分,贺伦长老夫妇选择结婚的经验,作为这项真理的另一个见证,也可以分享七十员卡尔·柯克长老所说的以下经验:
图像卡尔·柯克长老有位忠信的年轻弟兄向我们透露,他对于拥有快乐婚姻的可能性,曾经不抱任何期望。他的父母离婚了,两边家庭的每个伯叔姑姨也都离婚了。他说他从来没有亲眼见过一桩快乐的婚姻。但在主的帮助下,他超越恐惧,在圣殿中结了婚。他和妻子不断在婚姻中找到喜乐,育有五个可爱的孩子。(参阅卡尔·柯克,「持续进步迈向永恒婚姻」〔2019年5月5日,全球年轻成人祈祷会〕,ChurchofJesusChrist.org)
给学生几分钟的时间,记录他们觉得在婚姻方面该做哪些事,以更加运用对天父和耶稣基督的信心。
向学生说明,他们在整个课程中,会学到更多关于天父和耶稣基督如何能帮助他们,成功地建立稳固的永恒婚姻。向学生保证,天父和耶稣基督爱他们,殷切并决心要帮助他们。
为下堂课作准备
鼓励学生在研读准备资料第7课时,透过祈祷,沉思为何「性别是〔我们〕前生、今生和永恒身份及目的之基本特征」(「家庭:致全世界文告」)。请他们也思考,如何用基督般的爱来回应那些对性别有疑问的人。