Духовная сила
Ходить в вере
Цель
Тренируйтесь проявлять веру и внимать Духу.
Описание
Перед мероприятием, завяжите веревку так, чтобы она создавала путь с препятствиями. Это можно сделать вне помещения, используя деревья и другие природные объекты, или в помещении, используя простую мебель или другие предметы. Поместите в конце полосы препятствий изображение Спасителя.
Предложите руководителю, юноше или девушке поделиться с группой коротким посланием о вере. Объясните, что это спокойное мероприятие, в котором им необходимо внимать предупреждениям и крепко держаться за веревку. Скажите молодежи, что один руководитель будет представлять Святого Духа, и дайте молодежи услышать голос этого руководителя. Проводите молодежь к началу веревки, чтобы им пройти путь с препятствиями с завязанными глазами. Пусть руководитель, представляющий Духа, дает мудрые наставления молодежи (например, «сделай большой шаг вперед» или «поверни налево»), а другие – стараются запутать молодежь, указывая неправильное направление. Когда молодежь доходит до конца, развязывайте им глаза, чтобы они видели, что дошли до Спасителя.
После того, как у каждого будет возможность поучаствовать, предложите молодежи поделиться впечатлениями от мероприятия и обсудить, что они узнали о том, как проявлять свою веру, внимать Духу и претерпевать до конца.
Библейские обычаи
Цель
Узнайте о людях, живших в древности, и по достоинству оцените их веру.
Описание
Пригласите кого-нибудь, кто изучал Библию, рассказать молодежи о том, как ознакомление с обычаями и повседневной жизнью древних времен может помочь им лучше понимать Священные Писания. Направляйте молодежь в поиске отрывков из Ветхого и Нового Заветов, в которых рассказывается о жизни в библейские времена. Предложите молодежи создать что-либо, что поможет им лучше понимать Священные Писания. Они могли бы изготовить домашнюю утварь или бытовые приспособления, собирать модели зданий, готовить библейские блюда или воссоздавать одежду, которую носили люди, описанные в Священных Писаниях. Обсудите, как это помогает нам лучше понимать Священные Писания.
Примеры могут включать следующее:
-
Изготовление светильника (см. от Матфея 25).
-
Приготовление пасхальной трапезы (см. Исход 12–13).
-
Сооружение модели или чертежа скинии (см. Исход 25–31).
-
Изготовление хранилищ (см. от Матфея 23:5).
-
Изготовление лопаты (вил) (см. от Матфея 3:12).
Боритесь за правду
Цель
Улучшите понимание нравственных норм, установленных Господом.
Описание
Запишите примеры различных ситуаций, с которыми вы сталкиваетесь. Например, “Вы приходите в гости к другу, и друзья, с которыми вы находитесь, собираются смотреть неподобающий фильм. Как вы поступите?" Разложите эти листы бумаги в разных местах или комнатах церковного здания. Разбейте молодежь на группы и отправьте каждую группу по разным пунктам. Попросите одного подростка в каждом пункте зачитать ситуацию для своей группы. Предложите каждому подростку изучить брошюру Во имя нравственной силы молодежи и найти совет относительно того, как вести себя в такой ситуации. Всей группой обсудите то, что происходило с подростками в подобных ситуациях и как они решали соблюдать нравственные нормы, установленные Господом. Пусть в каждом пункте подростки расскажут и запишут на листе бумаге идеи относительно того, как они могли бы повести себя в такой ситуации. Затем перейдите в другой пункт, чтобы все группы посетили все ситуации.
Банка цитат с Генеральной конференции
Цель
Применяйте учения с Генеральной конференции.
Описание
Принесите некоторые из ваших любимых цитат на совместное мероприятие. Сделайте банку с вашими любимыми цитатами с конференции. Каждый день в течение следующих шести месяцев доставайте по одной цитате из банки и размышляйте о том, что там написано. Ведите журнал того, чему вы научились.
Ведите дневник по-своему
Цель
Узнайте различные способы ведения дневника.
Описание
Организуйте вечер дневников, где вы сможете узнать разные способы ведения дневника: традиционные дневники, Интернет-дневники, блоги, альбомы с аппликациями, фотоальбомы, аудиодневники, видеодневники и так далее. Поставьте цель регулярно вести дневник и поделитесь с классом или кворумом своим опытом.
Делиться тем, чему мы учимся
Цель
Делитесь принципами, которым вы научились в воскресенье и укрепите свое собственное свидетельство об этих принципах.
Описание
Напишите список людей из прихода, кому поможет посещение и небольшое духовное послание. В этот список могут входить менее активные члены кворума или класса, новообращенные, пожилые люди и семьи. Разделите кворум или класс на группы по два-три человека и дайте задание каждой группе посетить кого-нибудь из этого списка и поделиться посланием о чем-то, чему они научились на недавнем собрании кворума Священства Ааронова, в классе Общества молодых женщин или в классе Воскресной школы. Дайте группам некоторое время, чтобы подготовить послания, в которые могут входить гимны, отрывки из Священных Писаний, цитаты из выступлений на Генеральной конференции, церковные видеосюжеты и другие церковные материалы. Убедитесь, чтобы молодежь договорилась о встрече, если возможно — во время совместного мероприятия. Попросите их собраться вместе после навещения и поделиться своим опытом. Это можно сделать по окончании совместного мероприятия, на следующем мероприятии или во время следующего урока или собрания кворума.
Игры на применение нравственных норм
Цель
Научиться разъяснять нравственные нормы Господа так, чтобы это было интересно.
Описание
Сыграйте в одну из следующих игр, чтобы помочь молодежи научиться разъяснять свои нравственные нормы окружающим:
-
Заранее подготовьте карточки с записанными на них заглавиями разделов брошюры Во имя нравственной силы молодежи. Под каждым заголовком составьте список слов на данную тему (Например, для раздела «Развлечения и средства массовой информации» можно указать такие слова: телевидение, компьютер, смотреть, видео, кино). Разделите молодежь на команды. Пусть один игрок из каждой команды поможет своей команде угадать название раздела, не произнося слов, написанных на карточке. Если команда угадает название раздела за определенное количество времени, попросите члена команды, который дал правильный ответ показать, как бы он поделился этой нравственной нормой Господа со своим другом, задействуя слова на карточке (можно воссоздать ситуацию, в которой возникнут вопросы, связанные с этими нормами). Если за установленное время команда не угадает название раздела, пусть участник, пытавшийся объяснить его, разъяснит с помощью слов на карточке эти нравственные нормы Господа своему другу.
-
Напишите на листе бумаги несколько наших нравственных норм (Слово Мудрости, день субботний, закон целомудрия, десятина и так далее). Разделите молодежь на команды. Пусть каждая команда наугад выберет лист бумаги с записанной нормой. Предоставьте им приблизительно пять минут на обсуждение того, как лучше всего объяснить и объяснить выбранную норму своему ровеснику. После того как команды обсудят свои нравственные нормы, выберите из каждой команды участников, которые от лица группы покажут сценку с разъяснением своей нормы ровеснику, задающему вопросы. Несколько раз повторите обсуждение и инсценирование разных норм.
-
Пусть молодежь принесет продукт питания, олицетворяющий какую-либо нравственную норму из брошюры Во имя нравственной силы молодежи, например, фрукт в кожуре, символизирующий скромную одежду. Пусть они представят свои примеры, проведя мини-уроки по связанным с ними нормам. Попросите их поделиться историей из жизни о том, какой опыт они получили в связи с этой нравственной нормой.
Игры по Священным Писаниям
Цель
Изучайте принципы Евангелия и истории из Священных Писаний, применяя творческий подход.
Описание
Расскажите историю или принцип из Священных Писаний, используя игру. Вот некоторые идеи:
-
Прочитайте и обсудите стихи из Священных Писаний о всеоружии Божьем (см. к Ефесянам 6:10–17; У. и З. 27:15–18). Обсудите важность каждого элемента всеоружия. Изготовьте всеоружие вместе со своим классом или кворумом из недорогих материалов, таких как картон или бумага. Проявите творческий подход, например, организуйте полосу препятствий, чтобы продемонстрировать, как всеоружие может защитить их от духовной опасности.
-
Поиграйте в морской бой по Священным Писаниям. Для этого привяжите концы веревки к соседним деревьям и повесьте длинные одеяла на веревки, чтобы люди с одной стороны одеял не могли видеть людей с другой стороны. Разделите участников на две команды и попросите их лежать или сидеть по разные стороны от веревки (они не могут двигаться после того, как займут места). Взрослые руководители будут задавать сложные ситуации (например, "Ваш друг приглашает вас на вечеринку с выпивкой"). Первый человек, называющий отрывок из Священных Писаний, который может помочь им в каждой ситуации, бросает мяч на другую сторону за одеяла. Если мяч задевает кого-то, этот человек выходит из игры. Продолжайте играть до тех пор, пока все участники с одной стороны не выйдут из игры.
-
Испеките несколько пирогов. Разделите ваш класс или кворум на группы и раздайте им подходящие истории из Священных Писаний (например, притчу о милосердном Самарянине или историю о Данииле во рву со львами). Предложите им украсить пирог, изобразив на нем свою историю. Пусть молодежь покажет свои пироги и попросит остальных угадать, что за историю они изобразили. Пусть декораторы пирога поделятся несколькими ключевыми отрывками из Священных Писаний, в которых рассказывается эта история, и скажут, как ее принцип применим к нашей жизни. Затем съешьте пироги.
-
Поиграйте в такую игру, как вышибалы или догонялки. Если кто-то из ребят выбывает, он или она могут вернуться в игру, только процитировав и пересказав отрывок из Священных Писаний для углубленного изучения. Чтобы усложнить игру, сделайте так, чтобы каждый отрывок можно было использовать только один раз.
Качества, присущие Христу
Цель
Развивайте в себе качества, присущие Христу.
Описание
Попросите подростков заполнить Тест на наличие качеств, приведенный на стр. 141 в пособии Проповедовать Евангелие Мое. Попросите подростков обозначить качества, которые им хотелось бы укрепить в своей жизни. Попросите каждого из подростков составить план по развитию выбранного ими качества, включая долгосрочную цель, и регулярное выполнение практических занятий для достижения этой цели. Попросите подростков составить график, который помог бы им выполнять этих занятия. Позже соберитесь вместе, чтобы отчитаться о своих успехах.
Краткий обзор Генеральной конференции
Цель
Учитесь у живущих Пророков и Апостолов и помните о том, о чем они учат.
Описание
Проведите викторину, во время которой молодежные команды отвечали бы на вопросы по последней Генеральной конференции—кто выступал на какую тему, подбирать фотографии к именам представителей Высшей власти Церкви и так далее. Предварительно посоветуйте молодежи делать заметки по ходу конференции и позвольте им обращаться к своим заметкам во время викторины. После викторины побеседуйте о том, какие чувства и впечатления испытали подростки, слушая Генеральную конференцию, и как они будут поступать в соответствии с полученным руководством.
Мой любимый отрывок из Священных Писаний
Цель
Вдохновить друг друга, обменявшись значимыми отрывками из Священных Писаний.
Описание
Пусть каждый юноша и девушка принесет предмет, представляющий их любимый отрывок из Священных Писаний. Разложите эти предметы на столе и попросите молодежь прочитать свои отрывки и объяснить, почему они так важны. Предложите епископу или другому руководителю отгадать, какой предмет соответствует каждому отрывку. Затем предложите епископу поделиться некоторыми своими любимыми отрывками и провести обучение по ним.
Найдите ответы на свои вопросы во время Генеральной конференции
Цель
Поймите, каким образом Генеральная конференция поможет вам найти ответы.
Описание
Перед Генеральной конференцией выделите время на совместном мероприятии или уроке Воскресной школы, чтобы записать вопросы, которые есть у вас по какой-либо Евангельской теме. А когда будете смотреть конференцию вместе с вашей семьей или друзьями, записывайте любые учения или побуждения, которые помогут ответить на ваш вопрос. После окончания Генеральной конференции поделитесь некоторыми ответами, которые вы получили, с вашей семьей и в классе или на кворуме.
Оживите Книгу Мормона
Цель
Научиться применять творческий подход, рассказывая людям о Книге Мормона.
Описание
Пусть молодежь изложит главы или истории из Книги Мормона, проявив креативность и умение заинтересовать (например, при помощи сценки, видеосюжета или игры). Попросите их объяснить, каким образом эта история или глава помогает им понять какой-либо принцип Евангелия.
Отстаивать нравственные нормы, установленные Господом
Цель
Будьте готовы рассказывать другим о том, почему мы решаем жить по нравственным нормам, установленным Господом.
Описание
Приведите несколько примеров людских оправданий, которые противоречат нравственным нормам, изложенным в брошюре Во имя нравственной силы молодежи (например, “Если мы любим друг друга, нам можно нарушить закон целомудрия до брака”). Предложите молодежи совместно работать над приведением доводов в защиту нравственных норм, установленных Господом, используя такие источники, как Священные Писания и брошюра Во имя нравственной силы молодежи. Если это возможно, молодежь могла бы также изучить самые последние высказывания живущих Пророков по данному вопросу. Разыграйте по ролям какую-нибудь ситуацию, в которой одна из этих нравственных норм ставится под сомнение, и позвольте молодежи попрактиковаться в том, как рассказывать о своих верованиях.
Показ скромной модной одежды
Цель
Обязательно объясните нравственную норму скромности и обяжитесь жить в соответствии с ней.
Описание
Проведите семинар скромности и показ модной одежды. Пусть кто-то, обладающий навыками пошива или покроя, продемонстрирует, как сочетать различные предметы одежды или видоизменять одежду, чтобы сделать ее более скромной. Затем попросите подростков провести показ скромной одежды (можно разделить показ на такие категории, как одежда для посещения церковных собраний, вечерняя одежда и спортивная одежда). Попросите каждого участника этого показа рассказать, почему они приняли решение скромно одеваться и как им удается исполнять это обязательство. Обсудите, почему скромность имеет важное значение, и как мы можем приглашать Святого Духа, будучи скромными в речи, поведении и одежде.
Предложение прочитать Книгу Мормона
Цель
Укрепляйте свидетельства о Книге Мормона.
Описание
Предложите молодежи прочитать Книгу Мормона полностью (или выбранную часть) за определенный период времени. Обсудите, как они могут поддерживать друг друга, отcлеживать собственный прогресс и аккуратно записывать впечатления, приходящие к ним во время чтения. Проведите свидетельское собрание или Божественный час вскоре после окончания проекта, чтобы молодежь поделилась тем, что они узнали, и тем, как погружение в Священные Писания повлияло на их повседневную жизнь.
Прочтите четыре Евангелия
Цель
Обретите свидетельство об Иисусе Христе, читая Евангелия Нового завета.
Описание
Составьте всем классом или кворумом план прочтения четырех Евангелий Нового Завета в течение определенного времени (например, вы можете начать в начале года и закончить к Пасхальному воскресенью). Вы можете дать возможность членам класса или кворума делиться каждое воскресенье тем, что они изучают и рассказать о том, какой духовный опыт они приобретают, больше узнавая о Спасителе. Запланируйте мероприятие, на котором члены класса или кворума смогут показать чему они научились своим семьям и другим членам Церкви. Например, они могут подготовить выступления, в которых расскажут о проповедях, притчах, чудесах или Искуплении Иисуса Христа.
Реклама наших нравственных норм
Цель
Понимайте нравственные нормы из брошюры Во имя нравственной силы молодежи и делитесь ими.
Описание
Пусть группы молодежи придумают рекламу (плакат типа Мормонадок или мем, видеосюжет, песню и т.п.) на разные темы из брошюры Во имя нравственной силы молодежи. Пусть они поделятся тем, что придумали, с остальными. Предложите членам группы рассказать, как они были благословлены, живя в соответствии с представленной нравственной нормой.