Послание Первого Президентства

Станем как можно лучше

Президент Томас C. Монсон

Первый советник в Первом Президентстве

Давным-давно, далеко отсюда, наш Господь и Спаситель Иисус Христос учил народ и Своих учеников “пути и истине и жизни”¹. Его святые слова содержали в себе наставления. Своей достойной подражания жизнью Он подал нам пример.

Его учения и Его пример побудили Петра задать такой вопрос: “Какими должно быть… вам?”² Во время служения на Американском континенте Господь Иисус Христос, отвечая на тот же вопрос, добавил важные слова: “Какого образа мужи должны вы быть? Истинно говорю вам: вы должны быть подобными Мне”³.

В поисках лучшего, что в нас есть

В Своем земном служении Учитель показал, как мы должны жить, как мы должны учить, как мы должны служить и что мы должны делать, чтобы стать как можно лучше.

Один такой урок можно найти в Библии, в Евангелии от Иоанна:

“Филипп находит Нафанаила и говорит ему: мы нашли Того, о Котором писали Моисей в законе и пророки, Иисуса, сына Иосифова, из Назарета.

Но Нафанаил сказал ему: из Назарета может ли быть что доброе? Филипп говорит ему: пойди и посмотри.

Иисус, увидев идущего к Нему Нафанаила, говорит о нем: вот подлинно Израильтянин, в котором нет лукавства”⁴.

Совет Апостола Павла служит Небесным указателем в нашем странствии по земной жизни: “Что только истинно, что честно, что справедливо, что чисто, что любезно, что достославно, что только добродетель и похвала, о том помышляйте”. Затем следует заключительный наказ: “Чему вы научились, что приняли и слышали и видели во мне, то исполняйте, – и Бог мира будет с вами”⁵.

Стремясь воспитать свои лучшие качества, нам следует задуматься над несколькими вопросами: таков ли я, каким хочу быть? Стал ли я сегодня ближе к Спасителю, чем вчера? Буду ли я еще ближе к Нему завтра? Хватит ли у меня мужества, чтобы измениться к лучшему?

Избрать путь семьи

Пришло время избрать путь, о котором часто забывают (его можно назвать “путь семьи”), чтобы наши дети действительно смогли полностью реализовать свои возможности. В разных странах мира набирает силу широкое движение. Оно доносит до нас невысказанную мысль: “Вернитесь к своим корням, к своим семьям, к усвоенным урокам, к прожитой жизни, к достойным подражания примерам – к семейным ценностям”. Для этого порой нужно всего лишь приехать домой – заглянуть на заброшенные чердаки, раскрыть дневники, которые редко кто читает, перелистать фотоальбомы, почти совсем забытые.

Джеймс Барри, шотландский поэт, писал: “Бог дал нам воспоминания, чтобы у нас и в декабре оставались розы”⁶. Что мы помним о матери? А об отце? О дедушках и бабушках? О семье? О друзьях?

Чему мы научились у своих отцов? Много лет назад один отец спросил у старейшины Элрея Л. Кристиансена (1897–1975 гг.), помощника Кворума Двенадцати, какое название тот мог бы предложить для его новой лодки. Старейшина Кристиансен предложил: “Почему бы не назвать ее Нарушительницей субботы?” Я уверен, что будущий матрос всерьез задумался над тем, будет ли его гордость и радость нарушительницей или блюстительницей субботы. И каким бы ни было его решение, оно, несомненно, надолго запечатлелось в памяти его детей.

Именно в доме формируется наше мировоззрение, наши глубокие убеждения. Именно дома вырастают или рушатся надежды. Наши дома должны быть не просто крышей над головой; они должны стать местом, где может обитать Дух Божий, где бури останавливаются у двери, где царствует любовь и обитает покой.

Одна молодая мать написала мне: “Иногда я думаю о том, влияю ли я на жизнь моих детей. Ведь я мать-одиночка и работаю в двух местах, чтобы как-то сводить концы с концами. Я прихожу домой, а там может быть все вверх дном, но я никогда не перестаю надеяться.

Мы с детьми смотрели телевизионную трансляцию Генеральной конференции, где вы говорили о молитве. Мой сын заявил: ‘Мама, ты уже учила нас этому’. Я сказала: ‘Что ты имеешь в виду?’ И он ответил: ‘Ну, ты учила нас молиться и показывала нам как, но на другой день вечером я вошел к тебе в комнату, чтобы спросить о чем-то, и увидел, как ты стоишь на коленях и молишься Небесному Отцу. Если Он так важен для тебя, то Он будет важен и для меня’”. Письмо заканчивалось такими словами: “Мне кажется, никогда не известно, какое вы окажете влияние, пока ребенок не увидит, как вы сами делаете то, чему стараетесь его научить”. Какой изумительный урок получил ребенок от своей матери!

Однажды в детстве, на Воскресной школе в День матери, я сделал потрясающее и незабываемое открытие. Мелвин, слепой брат из нашего прихода, талантливый певец, встал перед собранием с таким видом, будто бы видит всех и каждого. А затем спел песню “Моя замечательная мама”. В наших сердцах разгорелись яркие, горячие угольки памяти. Мужчины доставали платки, на глазах у женщин блестели слезы.

Мы, дьяконы, ходили по залу и раздавали всем мамам герань в глиняных горшочках. Там были и молодые мамы, и мамы постарше, и те, кто, совсем состарившись, только чудом держался в этой жизни. Я заметил, что у всех мам очень добрые глаза. Каждая мама говорила “спасибо”. Я проникся духом высказывания: “Когда один человек дарит другому цветок, его ладони сохраняют аромат цветка”. Этот урок я не забыл до сих пор и не забуду его никогда.

Отдадим себя в служении

Годы приходят и уходят, но свидетельство о Евангелии по-прежнему остается главнейшей потребностью человека. Шагая в будущее, мы не должны пренебрегать уроками прошлого. Наш Небесный Отец отдал Своего Сына. Сын Божий отдал Свою жизнь. Они просят, чтобы и мы, образно говоря, отдавали себя, участвуя в Их Божественном служении. Готовы ли вы к этому? Готов ли я? Готовы ли мы? Есть уроки, которые нужно преподать; есть добрые дела, которые нужно сделать; есть души, которые нужно спасти.

Будем же помнить совет царя Вениамина: “Служа ближнему своему, вы только служите Богу вашему”⁷. Протяните руку помощи тем, кто в вас нуждается, и спасите их. Поднимите их на возвышенную дорогу, на лучший путь. Как поют в Первоначальном обществе: “Направляйте, будьте рядом на пути моем, научите, как прийти к Нему в Небесный дом”⁸.

Настоящая вера нужна не только ребенку, но и всем нам. Книга Притчей учит нас:

“Надейся на Господа всем сердцем твоим, и не полагайся на разум твой.

Во всех путях твоих познавай Его, и Он направит стези твои”⁹.

Поступая так, мы осознаем, что приняли участие в Его священном труде, что Его Божественные цели исполнились и что мы содействовали этому.

Позвольте мне проиллюстрировать эту истину на примере из личного опыта. Много лет назад, в бытность епископом, я однажды почувствовал, что должен позвонить Августе Шнайдер, вдове, которая раньше жила в Европе, в Эльзас-Лотарингии. Она совсем немного говорила по-английски, но свободно владела французским и немецким языками. В течение нескольких лет после того, как меня посетило это чувство, я навещал ее на Рождество. Однажды Августа сказала: “Епископ, я хочу подарить вам одну очень дорогую для меня вещь”. Она подошла к особому месту в своей скромной квартирке и достала подарок. Это был лоскут красивого фетра, размером примерно пятнадцать на двадцать сантиметров, к которому она прикрепила медали, врученные ее мужу за службу во время Первой мировой войны в рядах французской армии. Она сказала: “Я хочу, чтобы это столь дорогое мне сокровище хранилось у вас”. Я вежливо отказался, предположив, что этот дар можно было бы передать кому-нибудь из ее родственников. “Нет, – твердо ответила она, – этот подарок ваш, потому что у вас душа француза”.

Вскоре после того, как Августа передала мне тот особый подарок, она покинула этот мир и вернулась домой – к тому Богу, Который дал ей жизнь. Иногда я задумывался над ее утверждением о том, что у меня “душа француза”. Как тогда, так и сейчас я не имею ни малейшего представления о том, что же это значит.

Много лет спустя мне выпала честь сопровождать Президента Эзру Тафта Бенсона (1899–1994 гг.) при посвящении храма во Франкфурте, Германия, предназначавшегося для членов Церкви, говорящих на немецком, французском и голландском языках. Собирая вещи для поездки, я почувствовал, что нужно взять с собой подаренные мне медали, хотя и не знал зачем. Они хранились у меня уже много лет.

Во время сессии посвящения, проводившейся на французском языке, храм был переполнен. Пение и выступления были прекрасны. Все сердца прониклись благодарностью за Божьи благословения. Я заметил в своей программке по проведению службы, что здесь есть жители Эльзас–Лотарингии.

Во время вступительного слова я заметил, что фамилия органиста – Шнайдер. Поэтому, рассказав о своем знакомстве с Августой Шнайдер, я подошел к органу и вручил органисту медали, добавив при этом, что, поскольку он носит фамилию Шнайдер, ему следует заняться генеалогическими поисками по этой линии. Дух Господа подтвердил нашим сердцам, что это особая сессия. Трудно было сосредоточиться брату Шнайдеру, чтобы сыграть заключительное произведение для службы посвящения, – так подействовал на него Дух, сошедший на нас в храме.

Я знал, что драгоценный дар, лепта вдовы (ведь это все, что было у Августы Шнайдер), оказался в руках человека, который поможет многим душам французов получить благословения, предоставляемые святыми храмами как живым, так и тем, для кого эта земная жизнь уже позади.

Я свидетельствую, что с Богом для человека все возможно. Он наш Небесный Отец; Его Сын – наш Искупитель. Если мы будем стремиться познавать Его истины, а затем жить в соответствии с ними, наша жизнь и жизни других людей будут обильно благословлены.

Я заявляю со всей торжественностью, что Гордон Б. Хинкли – истинный Пророк нашего времени, и его наставляют свыше в этой великой работе, продвигающейся под его руководством.

Давайте же всегда помнить, что послушание Божьим заповедям приносит обещанные благословения. Пусть каждый из нас будет достоин их.

Предложения для домашних учителей

С молитвой изучив это послание, проведите по нему урок, воспользовавшись методом, который поможет тем, кого вы учите, принять в нем участие. Вот несколько предложений.

Принесите с собой следующие (или похожие) предметы: зеркало, рисунок или фотографию дома, какой-нибудь садовый инструмент. Прочитайте 3 Нефий 27:27 и спросите, какое отношение имеет это Священное Писание к этим трем предметам. Объясните: президент Монсон учит нас, какие три способа помогут нам уподобиться Иисусу Христу. Изучая каждый раздел послания, используйте соответствующий предмет как наглядное напоминание об этом учении (например, используйте зеркало, читая раздел “В поисках лучшего, что в нас есть”).
Президент Монсон спрашивает: “Чему мы научились у своих отцов?” Приведите пример из статьи. Затем спросите у членов семьи, какие уроки им преподали их родные. Если это уместно, предложите им записать свои рассказы, чтобы включить их в семейную хронику.
Разобрав послание, задайте вопросы: “Что произвело на вас наибольшее впечатление из послания президента Монсона? Как вы думаете, чему хочет научить нас президент Монсон? Как вы думаете, к каким действиям президент Монсон хочет побудить нас этими учениями?”