2007
ИДЕИ ДЛЯ СЕМЕЙНОГО ДОМАШНЕГО ВЕЧЕРА
Сентябрь 2007 г.


ИДЕИ ДЛЯ СЕМЕЙНОГО ДОМАШНЕГО ВЕЧЕРА

Эти идеи можно использовать на уроках в классе и для обучения дома. Вы можете приспособить эти идеи применительно к потребностям своей семьи или класса.

“Обычные люди, необычные призвания”, стр. 8. Предложите членам семьи рассказать, как они представляют себе Пророка. Как представляют себе Пророка в миру? Прочитайте вслух описания старейшины Хибера Ч. Кимбалла, Еноха и Павла. Объясните: руководители Церкви – это обычные люди, призванные Богом. Воспользовавшись материалом последних пяти абзацев, обсудите, как мы можем лучше следовать за нашими руководителями. Сделайте подарок (угощение, рисунок или открытку) для одного из местных руководителей Церкви, чтобы выразить ему свою благодарность.

“Ищите знания верой”, стр. 16. Покажите несколько емкостей с разным горлом и разного объема. Попытайтесь бросить в эти емкости монеты или конфеты. В какие емкости попасть легче всего? Спросите, как каждую из емкостей можно сравнить с готовностью человека учиться Духом. Найдите высказывания из этой статьи, в которых описано эффективное познание. Поставьте себе цель применять эти принципы на практике.

“Если муха влетит вам в рот”, стр. 32. Покажите насекомое или его изображение. Спросите: “Вы захотели бы съесть его?” Обсудите случай, произошедший с автором. Расскажите историю об Иосифе из Египта и о том, как он “выплюнул” свое искушение.

“Творить добро в день субботний”, стр. Р8. Сверните лист бумаги ввосьмеро. Обсудите каждую идею из статьи, и пусть члены семьи нарисуют картинки, относящиеся к каждой из этих идей. Попросите членов семьи дополнить список дел, уместных в день субботний, на оборотной стороне листа. Воспользуйтесь этими идеями в следующий раз, когда вы будете готовиться к воскресному мероприятию.

“Много-много улыбок”, стр. Р12. Разрежьте лист коричневой бумаги на полоски – это будет хворост. Читая эту историю, кладите каждую “хворостинку” после каждого милосердного поступка, о котором в ней говорится, чтобы у вас получился костер. Объясните, что каждая хворостинка делает костер ярче. Предложите членам семьи взять себе по “хворостинке” и написать, как они будут служить окружающим в течение недели.