Hvordan virkelig lære
Skaff deg utdannelse istedenfor bare å komme deg gjennom skolen.
Illustrasjoner: Alex Westgate
“Skaff deg en god utdannelse.” Det er kanskje det mest utbredte rådet til tenåringer.
Men selv blant dem som følger dette rådet, synes noen å få mye mer ut av utdannelsen enn andre – og vi snakker ikke bare om karakterer eller grader eller stillinger. Hva er så forskjellen mellom dem som virkelig “blir utdannet” og dem som bare “fullfører skolen”?
Det har mindre å gjøre med naturlige evner enn med bestemte prioriteringer, holdninger og ferdigheter, slik som følgende.
Prioriteringer
1. Søk åndelig lærdom. For å sikre den største fremgang, bør du følge rådene fra president Henry B. Eyring, førsterådgiver i Det første presidentskap:
“Vår førsteprioritet bør være åndelig lærdom…
Det å sette åndelig lærdom først fratar oss ikke ansvaret for å lære verdslige ting. Tvert imot gir det vår verdslige lærdom mening og motiverer oss til å arbeide enda hardere for å skaffe oss den.
For å ha åndelig læring på sin rette plass, vil vi måtte ta noen tøffe valg med hensyn til hvordan vi bruker tiden. Vi skulle imidlertid aldri bevisst velge å sette det åndelige i annen rekke. Aldri. Det vil føre til tragedie.”1
2. Søk balanse. Balanse betyr å være helt bevisst på dine prioriteringer. Å gjøre balanse i seg selv til en prioritet kan hjelpe deg å holde ting i riktig perspektiv. Eldste M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum har sagt: “Husk at for mye av hva som helst kan skape ubalanse. På samme tid kan også for lite av det som er viktig, ha samme virkning.”2
3. Få nok søvn. Det kan virke som en liten ting, men det å få nok søvn utgjør en stor forskjell – og det er i alle fall bedre enn å måtte finne på måter å holde seg våken på i klassen. Studie etter studie bekrefter viktigheten av tilstrekkelig søvn for å lære, men mange ofrer det til fordel for forskjellige andre ting (ofte underholdning). Sørg for at det står på listen over prioriteringer. (Men ikke overdriv, se nummer 2 ovenfor og Lære og pakter 88:124.)
Holdninger
1. Du er ansvarlig for utdannelsen din (også det du mislykkes med). Vet du om tenåringer som fortsatt er avhengige av foreldrenes hjelp med alle lekser og skoleprosjekter? Eller som forklarer dårlige karakterer ved å si: “Læreren liker meg bare ikke”? eller ved å skylde på andre omstendigheter? Ta ansvar for din utdannelse. Du vil bli overrasket over hva du faktisk lærer og hvor mye lykkeligere du blir.
2. Karakterer er ikke det samme som lærdom. Ikke forveksle symbolet (en karakter) med det som det er ment å representere (læring og innsats). Selv om karakterene er en viktig vurdering, må du huske at kunnskapen og ferdighetene du tilegner deg, er viktigere enn enhver karakter, enten den er god eller dårlig. Med denne holdningen vil du oftere være fornøyd med karakterene dine.
3. Ditt egenverd skulle ikke være knyttet til ytre ting som utmerkelser, karakterer og grader. Hvis du forstår ditt iboende egenverd som et barn av vår himmelske Fader, vil du kunne være lykkelig uavhengig av om det følger ytre belønninger med dine prestasjoner. Prøv å gjøre det bra og nå dine utdannelsesmål, men ikke la belønningen definere deg.
4. Å arbeide hardt er viktigere enn å “være smart”. Selv om du tror dine naturlige evner gjør skolen lettere for deg enn for andre, skulle du se på din fremgang som et resultat av hardt arbeid snarere enn en eller annen gave du ble født med. Og hvis ting ikke kommer lett til deg, må du ikke gi opp – arbeid vil utligne forskjellen. Denne holdningen vil gavne deg på alle områder av livet, spesielt når du er ferdig med utdannelsen og kommer ut i arbeidslivet. Det finnes ingen snarveier til virkelig lærdom – du kan ikke jukse deg gjennom livet.
5. Du vet mye allerede, men du vet ikke alt. Se sammenhenger mellom alle de forskjellige tingene du lærer. Men møt ikke en situasjon i den tro at du allerede vet alt, for det gjør ingen. Denne holdningen er et hinder for læring.
6. Lærdom er belønning i seg selv. Mange snakker om utdannelse som et middel for å nå et mål – en måte å komme videre i livet på, få en god jobb og så videre. Selv om det kan være sant, er det også sant at du vil bli lykkeligere og lære mer hvis du ser på læring som et mål i seg selv. Ikke vær den som bare spør: “Vil dette komme på prøven?” eller “Når kommer vi til å få bruk for dette?”
7. Ikke vær redd for utfordringer bare fordi det er en mulighet for å mislykkes. Jo mer villig du er til å gjøre vanskelige ting nå, jo mer beredt vil du være til å møte det som kommer senere. De som for eksempel velger alle sine fag utelukkende basert på om de er lette, lurer seg selv, og kan begrave sine talenter.
8. Vær nysgjerrig. Du vil lære mye mer hvis du er nysgjerrig og stiller spørsmål. Når du er interessert i ting, gjør det deg også til en mer interessant person. Husk at læring skjer hele tiden, overalt, ikke bare på skolen.
9. Du kan klare det. Det er forskjell på vanskelig og umulig. Din vei til læring kan være vanskelig, men du kan klare det. Å lære er en av de tingene du er her på jorden for å gjøre.
Ferdigheter
1. Finn ut hva du liker. Lik det du lærer. Se etter ting som virkelig begeistrer og interesserer deg, og lær mer om dem. Men lær også å se verdien i alt du lærer.
2. Les for moro skyld. Hver dag skulle du lese noe bra: bøker, blader, nettsteder, hva som helst som er informativt eller inspirerende. De som leser godt materiale, gjør det generelt bedre på skolen og lever et rikere liv.
3. Vær oppmerksom på hvordan du håndterer stress. Å være klar over dine stresspunkter og kjenne de metoder for stressreduksjon som fungerer best for deg, er verdifulle livsferdigheter.
4. Be om hjelp når du trenger det – og spør folk som faktisk kan hjelpe. Tro det eller ei, men det å be om hjelp er en ferdighet. Å erkjenne at du står fast og få god hjelp før det er for sent, kan utgjøre hele forskjellen.
5. Bruk tiden godt. Tidsstyring betyr å sørge for at det du sier er dine prioriteringer, faktisk er dine prioriteringer. Finn et system som passer for deg og som hjelper deg å nå dine mål.