Ноември
Ние трябва да благодарим на Бог за всички неща
“Той им заповяда … ежедневно да отдават благодарности на Господа, техния Бог” (Мосия 18:23).
Допълнете предложените тук идеи с ваши собствени. Всяка седмица планирайте начини (1) да изложите учението, (2) да помогнете на децата да го разберат и (3) да им помогнете да го приложат в живота си. Запитайте се, “Какво ще правят децата, за да могат да учат, и как аз мога да им помогна да почувстват Духа?”
Седмица 1: Благодарен съм за своето тяло и знам, че то е храм.
Изложете учението (като гледате снимки и прочетете стих от Писанията): Покажете снимка на дете и снимка на храм. Прочетете заедно на глас 1 Коринтяните 3:16. Попитайте: “Какво можем да научим за телата си от този стих?” Напишете на дъската “Моето тяло е храм”.
Насърчете разбирането (като четете от Писанията): Обсъдете начини, по които показваме на Небесния Отец, че сме благодарни за телата си, напр. грижим се за тях и ги поддържаме чисти. Обяснете, че пророците са ни съветвали да се грижим за телата си, като не пушим, не употребяваме алкохол или наркотици и не се татуираме. Разделете децата на групи и помолете всяка да прочете един или повече от следните стихове: Учение и Завети 88:124; 89:7, 8, 9, 10–11, 12, 16–17. Поканете всяка група да сподели какво са научили от тези стихове за това как могат да се грижат за телата си.
Насърчете прилагането на практика (като поставите цел): Нека децата напишат или нарисуват нещо, което ще направят през седмицата, за да се грижат за телата си.
Седмица 2: Благодарен съм за материалните благословии.
Изложете учението: Напишете на дъската “Благодарен съм за материалните благословии”. Помолете децата да повторят изречението. Обяснете, че материални благословии са благословиите, които можем да видим, пипнем, чуем, вкусим или помиришем.
Насърчете разбирането (като изиграете игра на отгатване): Покажете предмети или рисунки, изобразяващи някои от нашите материални благословии (напр., тела, домове, храна, вода, облекло, здраве, слънцето, луната, звездите, земята, животни, растения, семейство, приятели, играчки, книги и училище). Дайте подсказващи жокери, описващи една от благословиите, и помолете децата да отгатнат коя благословия описвате. За по-големи деца, напишете всяка благословия на отделно листче хартия и сложете листчетата в съд. Поканете някое дете да избере едно и дайте жокери за благословията на другите. Когато децата я отгатнат, напишете я на дъската и помолете някое дете да сподели защо е благодарно за нея.
Насърчете прилагането на практика (като споделите идеи): Помолете децата да помислят какво могат да направят, за да покажат благодарност за една от обсъдените благословии. Помолете няколко деца да споделят идеите си.
Децата ще се учат по-ефективно, когато използвате разнообразни методи на преподаване. Избирайте дейности и методи на преподаване, които ангажират всичките деца.
Седмица 3: Благодарен съм за духовните благословии.
Изложете учението и насърчете разбирането (като четете Писанията): Подгответе подарък с рисунка на Спасителя и следната препратка към Писанията вътре: Мороний 10:8–17. Напишете на дъската “Благодарен съм за духовните благословии”. Обяснете, че има много духовни благословии, които Господ може да ни даде; Той ни ги дава чрез силата на Светия Дух. Нека някое дете отвори подаръка и покаже съдържанието му. Помолете децата да потърсят в Писанията дадения стих и да открият духовните благословии, които Господ може да ни даде, и ги напишете на дъската. Обсъдете някои от тези благословии и обяснете, че следва да ги използваме, за да помагаме на другите хора.
Седмица 4: Ние следва да благодарим на Небесния ни Отец за всички наши благословии.
Изложете учението: Покажете на децата един-два предмета, които ви е дал някой. Обяснете, че тези подаръци са важни за вас и че сте казали “Благодаря” за тях. Помолете децата да споделят други начини, по които можем да покажем благодарността си за даровете, които получаваме. Попитайте децата на кого следва да благодарим за всички наши благословии. Обсъдете причините, поради които следва да благодарим на Небесния Отец за всички наши благословии.
Като каните децата да споделят на малки групи, ще дадете възможност да участват повече деца. Учителите на класовете могат да осигурят участие и да поддържат благоговение.
Насърчете разбирането (като изготвите списъци): Поставете в пет отделни торбички лист хартия, химикалка и едно от следните неща: снимка на сграда за събрания, статия за облекло, Писания, снимка на семейство и картинка на Спасителя. Разделете децата на групи и дайте на всяка група една торбичка. Нека всяка група види предмета в торбичката си и да напише на листа един начин, по който могат да покажат благодарност за него. После ги помолете да сложат предмета, листа и химикалката обратно в торбичката и да я дадат на друга група. Нека всяка група се занимае с всяка торбичка, после поканете всяка група да сподели написаното на листа в тяхната торбичка.
Насърчете прилагането на практика (като споделите идеи): Помолете няколко деца да споделят какво са научили от тази дейност и какво ще направят, за да го прилагат в живота си.