Октомври
Ще споделям Евангелието с всички Божии чеда
“Нека свети вашата виделина пред човеците, за да виждат добрите ви дела, и да прославят вашия Отец, Който е на небесата” (Матея 5:16).
Допълнете предложените тук идеи с ваши собствени. Всяка седмица планирайте начини (1) да изложите учението, (2) да помогнете на децата да го разберат и (3) да им помогнете да го приложат в живота си. Запитайте се, “Какво ще правят децата, за да могат да учат, и как аз мога да им помогна да почувстват Духа?”
Седмица 1: Животът според Евангелието ми помага да бъда мисионер сега.
Изложете учението и насърчете разбирането (като чуете разказ): Покажете снимка на мисионери. Попитайте децата какво правят мисионерите. Споделете следния разказ или такъв от Лиахона: “Един ден двама мисионери почукали на вратата на един дом. Жена на име г-жа Джеймз отворила вратата. Мисионерите й казали, че са от Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни. Г-жа Джеймз ги поканила и им казала, че иска да научи повече за Църквата. … Г-жа Джеймз казала на мисионерите, че преди време живяла в съседство до едно семейство, което принадлежало към Църквата. Тя казала, че децата на това семейство били винаги любезни и мили. Те играели честно с всеки и се отнасяли с уважение към собствеността на другите хора. Г-жа Джеймз казала, че би искала да научи за Църквата, която е научила тези деца да бъдат толкова добри съседи” (НУД 2, стр. 52). Попитайте: “По какъв начин децата, които живеели в съседство с г-жа Джеймз, били мисионери?” Обяснете, че винаги когато живеем според Евангелието, ние сме мисионери. Поканете децата да кажат заедно с вас, “Животът според Евангелието ми помага да бъда мисионер сега”, като наблегнете на думата сега.
Седмица 2: Животът според Евангелието ми помага да бъда мисионер сега.
Насърчете разбирането (като изпеете песен и обсъдите евангелски стандарти): Направете 13 картички, всяка една с надпис “Моите евангелски стандарти” (вж. “Време за споделяне: Спазвай заповедите”, Friend, юни 2006 г., стр. 36). Раздайте на децата част от картичките и нека те си ги предават едно на друго, докато всички пеят “Аз искам мисионер да съм сега” (ДП). Когато песента свърши, нека всяко дете, което държи картичка, да прочете на глас стандарта на нея и да сподели как живот според този стандарт ще му помогне да бъде мисионер сега. Повторете, като всеки път използвате различни картички.
Когато пеят за дадено учение, децата го научават и запомнят по-добре. Също така, децата учат по-добре, когато гледат нещо или изпълняват действие, свързано с музиката.
Насърчете прилагането на практика (като поставяте цели): Помолете всяко дете да избере един евангелски стандарт, според който да се опитва да живее по-добре следващата седмица. Нека напишат или нарисуват стандарта на листче и да го гледат всеки ден като напомняне. Поканете ги следващата седмица да разкажат за успехите си в НУД.
Седмица 3: Мога да споделям Евангелието с моето семейство и приятели.
Изложете учението (чрез изслушване на разказ): Преди часа прочетете речта на старейшина Робърт Ч. Оукс от конференцията през октомври 2000 г., “Споделяне на Евангелието” (вж. Лиахона, ян. 2001 г.) Разкажете на децата историята за портокаловия сок. Обяснете, че Евангелието е далеч по-сладко от портокаловия сок и ние следва да го споделяме с другите. Нека децата кажат, “Мога да споделям Евангелието с моето семейство и приятели”.
Насърчете разбирането (като изслушате гост-говорител): Поканете някой мисионер или завърнал се мисионер да говори за начините, по които децата могат да споделят Евангелието с другите (като да бъдат добър пример, да канят приятели на НУД и да споделят свидетелствата си) и как усилията им да споделят Евангелието помагат на Небесния Отец и на мисионерите.
Насърчете прилагането на практика (като чуете разказ и споделите идеи): Напомнете на децата, че могат да бъдат мисионери сега. Споделете как вие или някой друг, когото познавате, е споделял Евангелието. Нека децата стават прави едно по едно и да казват по една дума от изречението “Мога да споделям Евангелието”. Поканете детето, което каже “Евангелието”, да помисли по какъв начин може да сподели Евангелието с някое семейство или приятели. Повторете, ако времето позволява.
Седмица 4: Моето свидетелство укрепва, когато споделям Евангелието.
Предметните уроци предизвикват интерес и съсредоточават вниманието към някой евангелски принцип.
Изложете учението (като представите предметен урок): Напълнете прозрачен съд с вода. Обяснете, че всеки път, когато споделяме Евангелието, свидетелството ни става по-силно. Капнете капка оцветител за храна в съда. Дайте няколко примера как можем да споделяме Евангелието, като при всеки пример добавяте нова капка от същия цвят. Посочете, че точно както цветът се подсилва с всяка капка оцветител за храна, нашето свидетелство укрепва всеки път, когато споделяме Евангелието.
Насърчете разбирането (като обсъдите свидетелства): Сложете в една торбичка следното: картинка на Исус Христос, картинка на Джозеф Смит, снимка на сегашния пророк, Книгата на Мормон и думите “истинна Църква”. Напишете на дъската думата свидетелство и попитайте децата какво означава свидетелство. Обсъдете отговорите им. Разкажете следната история: “Едно малко момиче се бояло да дава свидетелство, защото не било сигурно в чувствата си. Но знаело, че това е важно, тъй че един ден смело станало и дало своето свидетелство, като изброило 5 неща, в които вярвало. Когато свършило, изпитвало едно добро чувство и знаело, че свидетелството му било укрепнало”. Нека децата открият петте неща, за които тя имала свидетелство, като вадят нещата от торбичката, подготвена от вас. Обсъдете всяко едно и ги поставете в средата на стаята.
Насърчете прилагането на практика (като споделите примери): Позволете на всяко дете да разкаже пример как може да споделя Евангелието. Всеки път щом то спомене нещо, добавяйте по една капка от оцветителя в съда с вода, за да покажете как споделянето на Евангелието може да укрепва свидетелствата. (Ако имате голямо НУД, може да изберете да правите това на групи, та всяко дете да има възможност да сподели идеи).