28
Небесный Отец благословляет меня через священство
В Помощь Учителю
Чтобы духовно подготовиться к проведению этого урока, прочитайте следующие материалы и размышляйте над ними.
Священство – это сила и власть Бога. Бог дает эту власть достойным членам Церкви мужского пола от двенадцати лет и старше, чтобы они могли действовать от Его имени и благословлять людей. Таинства Евангелия, такие, как крещение и конфирмация, причастие и другие, выполняются властью священства (см. У. и 3. 13; 20:73–79; 84:19–22). Священство служит на благо всем членам Церкви.
Подготовка
Оставьте закладки на стр. 26 и 114 этого пособия, чтобы потом быстро найти их.
Учебные Занятия
Начните урок с одного из приемов привлечения внимания. Указания см. на стр. 3.
Молитва
Предложите ребенку прочитать вступительную молитву.
Преподавание учения
Скажите детям, что священство – это сила Бога; Бог дает священство старшим мальчикам и мужчинам, чтобы они могли благословлять свои семьи и других людей. Пусть дети скажут: “Священство”. (NПримечание. Во время этого урока проявляйте деликатность в отношении тех детей ясельной группы, у кого нет отцов или чьи отцы не являются носителями священства).
Иллюстрации
Покажите иллюстрацию на стр. 118 и предложите детям представить, что они держат младенца на руках. Объясните: младенцы могут получить благословение и наречение имени от человека, имеющего священство. Пусть дети повторят: “Священство”.
Покажите иллюстрацию на стр. 119, где изображено благословение больного. Скажите детям, что человек, у которого есть священство, может благословлять больных, чтобы они чувствовали себя лучше. Покажите иллюстрацию на стр. 26. Укажите на Иисуса и объясните, что Он здесь благословляет слепого человека. Пусть дети скажут: “Священство”.
Покажите иллюстрацию на стр. 114. Напомните детям, что мы принимаем причастие каждое воскресенье. Объясните, что причастие готовят, благословляют и разносят те, у кого есть священство. Попросите детей сказать: “Священство”.
Песня
Пригласите детей взяться за руки; двигаясь по кругу вместе с детьми, пойте или произносите следующие слова из песни “В доме любовь царит” (Children’s Songbook, 190):
“В доме моем священство есть. Его власть и сила правят здесь”.
Заключение
Поделитесь свидетельством о том, что Небесный Отец благословляет нас через священство.
Молитва
Предложите ребенку прочитать заключительную молитву.
Необязательные Задания
Подготовка
-
Выступление гостя. Заранее договоритесь с отцом, недавно благословлявшим своего младенца, чтобы он пришел к вам на урок со своим малышом и рассказал об этом событии.
-
Книжка-раскладушка. Сделайте копию иллюстрации на стр. 119. По желанию ее можно раскрасить. Разрежьте лист по сплошным линиям и согните по пунктирной линии.
“Живые стихи”
Расскажите один или все приведенные ниже “живые стихи” и предложите детям присоединиться к вам. После каждого стиха напомните детям, что священство благословляет нашу жизнь.
Благословение ребенка (покажите иллюстрацию на стр. 118).
Держит папа на руках (изобразите, что вы держите младенца на руках)
Дитя с благоговением.
Имя наречет ему,
Даст благословение. (утвердительно кивните головой)
Благословение больных (покажите иллюстрацию на стр. 119).
Если заболею я, (укажите на себя)
То благословят меня.
Верю я (приложите руки к сердцу), что очень скоро
Снова стану я здоровым.
Причастие (покажите иллюстрацию на стр. 114).
Я съем кусочек хлеба, (представьте, что вы едите хлеб)
Запью его водой. (представьте, что вы пьете воду)
И в память об Иисусе (сложите руки)
Храню мир и покой. (утвердительно кивните головой)
[M. W. Verbica, “The Sacrament,” Friend, Feb. 1995, 17]
Выступление гостя
Представьте гостя детям. Объясните им, что у него есть священство, и он применил его, чтобы благословить своего ребенка. Задайте отцу следующие вопросы: У вас есть священство? Как зовут вашего ребенка? Что вы говорили, благословляя своего ребенка? Как вы будете применять священство, чтобы благословлять своего ребенка, когда он станет старше?
Книжка-раскладушка
Покажите детям книжку-раскладушку, которую вы сделали. Откройте первую картинку, прочитайте подпись под ней и попросите детей произнести эти слова вместе с вами. Повторите это задание со всеми картинками.