II Ks. Nefiego 1

Odnajdowanie zasad ewangelii

Lehi i Saria nauczają swoją rodzinę

Wyobraź sobie, jak byś się poczuł, gdyby ktoś, kogo podziwiasz, był na końcu drogi swojego żywota i udzielał ci ostatnich rad. Lehi wiedział, że wkrótce umrze, więc przemówił do swoich dzieci, aby zainspirować je do przestrzegania przykazań Boga. Prawdy, które przekazał, mogą być dla ciebie źródłem natchnienia i przewodnictwa. Dzięki tej lekcji nauczysz się rozpoznawać zasady, które pozwolą ci uzyskać w życiu Bożą pomoc.

Wspieranie uczniów w odkrywaniu doktryn i zasad ewangelii. Choć czasami warto zwrócić uwagę uczniów na jakąś doktrynę lub zasadę, najbardziej potrzebne jest im przewodnictwo oraz zachęta do odkrywania zasad i doktryny samemu. Gorliwie wspieraj uczniów w nabywaniu umiejętności samodzielnego rozpoznawania zasad i doktryny.

Przygotowanie uczniów: Zachęć uczniów, aby studiowali pisma święte codziennie. Poproś ich, aby odszukali prawdziwe zasady z II Ks. Nefiego 1 i przyszli przygotowani, by podzielić się przykładem.

Przykładowe ćwiczenia

Czego szukać

Umieść na widoku poniższą ilustrację i poproś uczniów, aby wypełnili powiązane z nią zadanie. Jeśli sądzisz, że dla twoich uczniów właściwsze będzie inne zadanie z ukrytymi przedmiotami na ilustracji, poszukaj podobnych zadań na stronie ChurchofJesusChrist.org.

Możesz też ukryć w sali różne przedmioty, powiedzieć uczniom, czego szukać, a następnie poprosić, aby je odnaleźli.

Spójrz na poniższą ilustrację i zobacz, ile ukrytych przedmiotów będziesz w stanie znaleźć w ciągu jednej minuty.

Zabawa — znajdź ukryte przedmioty!

• Które przedmioty było ci łatwo znaleźć? Które wymagały od ciebie większego wysiłku, kiedy starałeś się je odnaleźć?

• W jaki sposób twoja zdolność do odnajdowania ukrytych przedmiotów zmieniłaby się, gdybyś nie wiedział, czego szukać?

Poproś uczniów, aby przed podzieleniem się odpowiedziami na podane pytanie ze wszystkimi kolegami odpowiedzieli najpierw w parach lub w małych grupach.

• W jaki sposób to zadanie przypomina studiowanie pism świętych?

Gdy podczas studiowania pism świętych będziesz szukać w nich zasad, twoje doświadczenia związane ze studiowaniem mogą się wzbogacić.

Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił, czym są zasady:

Starszy David A. Bednar

Zasada ewangelii jest opartą na doktrynie wskazówką dotyczącą prawego korzystania z moralnej wolnej woli. Zasady wywodzą się z szerszych prawd ewangelii i zapewniają wskazówki oraz standardy, w miarę jak podążamy naprzód na ścieżce przymierza. (David A. Bednar, „Zasady mojej ewangelii”, Liahona, maj 2021, str. 123)

Przykłady zasad, które przestudiowałeś wcześniej w I Ks. Nefiego, dotyczą tego, że jeśli będziemy dochowywać naszych przymierzy, będziemy uzbrojeni w prawość i moc Boga (zob. I Ks. Nefiego 14:14), oraz że kiedy odnosimy pisma święte do siebie, uczymy się z nich i czerpiemy z nich korzyści (I Ks. Nefiego 19:23).

• Jak byś podsumował, czym jest zasada?

• Z jakich powodów rozpoznawanie zasad może być przydatne w naszym życiu?

Uważnie słuchaj odpowiedzi uczniów. Upewnij się, że rozumieją, czym są zasady i w jaki sposób mogą one spełniać w naszym życiu rolę drogowskazów.

Odnajdowanie zasad

Poproś uczniów, by podzielili się odpowiedziami na podane pytanie. Kiedy będą wyjaśniali i demonstrowali sposoby na odnajdowanie zasad, posługując się wersetami z II Ks. Nefiego 1, mogą wrócić myślami do ćwiczenia przygotowawczego.

• Jakie działania podejmowane do tej pory pomagały ci w odnajdywaniu zasad w pismach świętych?

• Co było dla ciebie wyzwaniem, kiedy próbowałeś odnaleźć zasady?

Jednym ze skutecznych sposobów na odnajdowanie zasad w pismach świętych jest szukanie istotnych słów, sformułowań i idei. Pomocne mogą być następujące pytania:

Poniższe pytania i instrukcje zapisz na tablicy, aby uczniowie mogli je przepisać do swoich dzienników do studiowania. Mogą być użytecznym źródłem podczas nauki na zajęciach seminarium oraz samodzielnego studiowania pism świętych.

• Które słowa lub sformułowania zostały powtórzone lub wydają się istotne?

• Jakie ostrzeżenia lub obietnice zostały zawarte w tych wersetach?

• Jakie może być główne przesłanie lub idea, którą autor próbował przekazać?

• Na co zwrócił twoją szczególną uwagę Duch Święty?

Na podstawie tych słów, sformułowań lub idei napisz deklarację prawdy, która mogłaby ci się przydać w życiu. Gdy skończysz pisać, zadaj sobie następujące pytania:

• Czy ta zasada sprawdza się we wszystkich sytuacjach, czasach i kulturach? Jeśli nie, jakie modyfikacje mogą sprawić, że tak będzie?

• Czy ta zasada przybliży mnie i inne osoby do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?

II Ks. Nefiego 1 zawiera niektóre z ostatnich rad, jakich Lehi udzielił swoim dzieciom przed śmiercią. Przypomniał im o dobroci Boga i przekazał kilka zasad, które miał nadzieję, że poprowadzą ich przez życie.

Przeczytaj II Ks. Nefiego 1:1–4 i odszukaj prawdziwe zasady. Możesz posłużyć się pytaniami wymienionymi niżej.

• Co znalazłeś?

Poproś kilkoro uczniów, aby podzielili się swoimi odpowiedziami. Uczniowie mogą rozpoznać wiele różnych zasad. Dziękuj im za ich wysiłki i dawaj do zrozumienia, że ich wypowiedzi są dla pozostałych uczniów oraz dla ciebie cenne.

Przykładowa zasada przekazana przez Lehiego brzmi: Pan może nas chronić, gdy postępujemy zgodnie z Jego ostrzeżeniami (zob. II Ks. Nefiego 1:3–4).

Po rozpoznaniu danej prawdy warto zastanowić się, co ona oznacza, i w jaki sposób może być przydatna w twoim życiu.

Poproś uczniów, aby opowiedzieli, w jaki sposób mogą lepiej zrozumieć lub zastosować prawdy, które właśnie odnaleźli. Jeśli zajdzie taka potrzeba, zadaj niektóre lub wszystkie z poniższych pytań:

Niektóre z poniższych pytań mogą okazać się przydatne:

• W jaki sposób Pan ochronił ciebie lub kogoś, kogo znasz, dzięki stosowaniu się do Jego ostrzeżeń?

• Czego jego ostrzeżenia uczą cię o Nim oraz o tym, co On względem ciebie czuje?

Zastanów się, w jaki sposób Pan może cię dzisiaj ostrzegać i jak możesz na to reagować.

Rozwijaj swoją umiejętność znajdowania zasad

Rozwijaj swoją umiejętność odnajdowania zasad w pismach świętych, postępując przy poniższych zadaniach zgodnie z podaną procedurą.

Przeczytaj co najmniej dwa z poniższych fragmentów ostatniej rady, jaką Lehi przekazał swoim synom. Aby odświeżyć sobie te fragmenty, możesz obejrzeć film pt. „Lehi Teaches His Family” [Lehi naucza swoją rodzinę], dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 0:39 do 3:35. Aby rozpoznać prawdziwe zasady, posłuż się procedurą „Odnajdowanie zasad”.

Umieść na widoku lub zapisz na tablicy podane odsyłacze:

• II Ks. Nefiego 1:13–15, 23

• II Ks. Nefiego 1:16–20

• II Ks. Nefiego 1:24–29

Wybierz prawdę z II Ks. Nefiego 1, która twoim zdaniem będzie dla ciebie najbardziej przydatna. W dzienniku do studiowania zapisz:

1. Zasadę, którą odnalazłeś, oraz werset lub wersety, w których ją odnalazłeś

2. Wyjaśnienie, co według ciebie ta zasada oznacza

3. Sposoby, na jakie według ciebie prawda ta może cię poprowadzić w życiu i przysporzyć ci znaczących błogosławieństw

4. Czego możemy nauczyć się na podstawie tej zasady o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie?

Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi odpowiedziami. Możesz na przykład poprosić, aby kilkoro uczniów zapisało odnalezione przez siebie zasady na tablicy. Następnie poproś jednego z uczniów, aby wybrał jedną z wielu zasad zapisanych przez kolegów, która wydała mu się interesująca lub znacząca. Uczeń, który daną zasadę odkrył, może udzielić odpowiedzi na pytania podane wyżej. To ćwiczenie można powtórzyć kilka razy. Podkreślaj wieczne prawdy, o których uczniowie będą mówić, oraz to, w jaki sposób znajomość i stosowanie tych prawd może być przydatne w życiu. Za odnalezienie prawdy udzielaj pochwał. Możesz również przedstawić jakąś zasadę, którą sam odnalazłeś.

Zastanów się nad tym, co zrobiłeś, aby rozpoznać i zrozumieć zasady z II Ks. Nefiego 1.

• W jaki sposób stałe poszukiwanie zasad podczas osobistego studiowania pism świętych może być dla ciebie przydatne?

• Jak może to wpłynąć na twoją relację z Jezusem Chrystusem oraz twoje pragnienie, by stać się takim, jak On?

Złóż świadectwo o znaczeniu, jakie ma poszukiwanie zasad w pismach świętych, i poproś uczniów, aby w swoim studiowaniu często korzystali z umiejętności, które dziś zdobyli.

Komentarz i tło historyczne

II Ks. Nefiego 1:13, 23. Czym są „łańcuchy”, o których wspomina Lehi?

Obejrzyj film pt. „Shake Off the Chains with Which Ye Are Bound” [Otrząśnijcie łańcuchy, którymi jesteście skuci] od oznaczenia czasu 1:18 do 3:31 i „All Men Everywhere” [Wszyscy ludzie na całym świecie] od oznaczenia czasu 3:47 do 4:58, aby zobaczyć, jakiej odpowiedzi na to pytanie udzielają Starszy Marvin J. Ashton (1915–1994) z Kworum Dwunastu Apostołów oraz Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium.

II Ks. Nefiego 1:9, 20. Co to znaczy „powodzić się”?

Sformułowania „będzie się wam powodziło na tej ziemi” oraz „zostaniecie odcięci od [Pana] obecności” są przeciwstawne. Wskazuje to na to, że powodzenie na ziemi jest silnie związane z obecnością Pana przy nas.

Prezydent Dieter F. Uchtdorf, będący wówczas członkiem Pierwszego Prezydium, opisał dobrobyt, który staje się naszym udziałem, gdy przestrzegamy przykazań:

Prezydent Dieter F. Uchtdorf

Naśladowanie Zbawiciela nie usunie wszystkich waszych prób. Jednakże usunie bariery pomiędzy wami a pomocą, jakiej chce wam udzielić wasz Ojciec Niebieski. Bóg będzie z wami. Pokieruje waszymi krokami. Będzie szedł obok was, a nawet was poniesie, kiedy będziecie w wielkiej potrzebie. (Dieter F. Uchtdorf, „Tęsknota za domem”, Liahona, listopad 2017, str. 22)

Dodatkowe ćwiczenia

Poznawanie Chrystusa drogą porównań

Jeśli według ciebie uczniom przyda się umiejętność studiowania pism świętych poprzez poznawanie Chrystusa na podstawie porównań, poproś ich, aby przejrzeli II Ks. Nefiego 1 i odszukali, w jaki sposób Nefi i Lehi są podobni do Zbawiciela w swoich pragnieniach względem bliźnich, w działaniach względem nich oraz w swoich naukach. Dla przykładu, uczniowie mogą zauważyć, że troski i miłość Lehiego są podobne do trosk i miłości Zbawiciela opisanych w II Ks. Nefiego 1:16, gdzie główne pragnienia Lehiego skupiają się na pożytku innych ludzi. Mogą zauważyć, że Nefi jest podobny do Chrystusa, ponieważ ocalił swoich braci (zob. II Ks. Nefiego 1:24). Poproś uczniów, aby podzielili się tym, czego dowiedzieli się w ten sposób o Zbawicielu, i dlaczego konsekwentne korzystanie z tej metody może wzmocnić ich relacje z Nim i zwiększyć ich pragnienie, by być jak On.

II Ks. Nefiego 1:9, 20. „Dopóki będziecie przestrzegać moich przykazań, będzie się wam powodziło na tej ziemi”

Jeśli uczniowie odniosą korzyść, studiując tę prawdę, możesz przeprowadzić następujące zadania:

Pokaż słowo powodzić się i poproś uczniów, aby opowiedzieli, w jaki sposób zdefiniowaliby to słowo i dlaczego to, co ono oznacza, jest pożądane. Jeśli zajdzie taka potrzeba, opowiedz o tym, co to znaczy „powodzić się”, korzystając z części „Komentarz i tło historyczne”. Poproś ich, aby w II Ks. Nefiego 1 (wersety 9., 20.) odszukali słowa „powodzić się / dobrze wieść się”, a następnie przejrzeli pod tym kątem całą Księgę Mormona, aby zobaczyć, o co prosi nas Pan, by mogło nam się powodzić. Poproś uczniów, aby opowiedzieli, dlaczego ich zdaniem posłuszeństwo przykazaniom prowadzi do szczęścia. Poproś ich, aby opowiedzieli o przykładach z życia Zbawiciela, kiedy był uosobieniem tej prawdy. Aby zilustrować znaczenie tej prawdy, mogą również podzielić się innymi historiami z pism świętych, przykładami ze swojego życia lub przeżyciami innych osób.