2 Нефій 1

Пошук принципів євангелії

Уявіть, що б ви відчували, якби хтось, ким ви захоплювалися, був близький до кінця свого життя й ділився з вами останніми думками або порадами. Легій знав, що скоро помре, тому він звернувся до своїх дітей, щоб надихнути їх дотримуватися заповідей Божих. Істини, яких він вчив, можуть стати для вас джерелом натхнення і проводу. Цей урок може допомогти вам навчитися визначати принципи, які, у разі їх застосування, можуть допомогти вам отримати Божу допомогу в житті.

Як допомогти студентам визначати євангельське вчення та принципи. Хоча іноді корисно вказувати студентам учення або принцип, найчастіше їм потрібно, щоб їх направляли і заохочували визначати вчення й принципи самостійно. Старанно допомагайте студентам розвивати здатність самостійно визначати вчення та принципи.

Підготовка студентів: заохочуйте студентів до щоденного вивчення Писань. Запропонуйте їм шукати істинні принципи в 2 Нефій 1 і прийти на урок готовими поділитися прикладом.

Можливі навчальні завдання

На що звернути увагу

Покажіть наведене далі зображення й запропонуйте студентам виконати пов’язане з ним завдання. Якщо ви вважаєте, що інше завдання з прихованими предметами на картинках буде доречнішим для вашого класу, знайдіть “приховані предмети на картинках” на сайті ChurchofJesusChrist.org.

Або ви можете сховати різні предмети в кімнаті, розповісти студентам, що потрібно шукати, і запропонувати всьому класу знайти їх.

Перегляньте зображення нижче й подивіться, скільки прихованих предметів ви зможете знайти за наступну хвилину.

• Які предмети вам було легко відшукати? Пошук чого вимагав більше зусиль?

• Як ваша здатність знаходити приховані предмети може змінитися, якщо не знати, що шукати?

Запропонуйте студентам поділитися своїми відповідями на наведене далі запитання парами або невеликими групами, перш ніж ділитися ними з класом.

• Як це завдання подібне до вивчення Писань?

Ваш досвід роботи з Писаннями може покращитися, якщо під час вивчення ви шукатимете принципи.

Старійшина Девід А. Беднар, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, пояснював, що таке принцип:

“Євангельський принцип—це основана на доктрині настанова щодо праведного застосування морального вибору. Принципи виходять з ширших євангельських істин, надають скерування і встановлюють норми для нашого просування вперед шляхом завітів” (Девід А. Беднар, “Принципи Моєї євангелії”, Ліягона, трав. 2021, с. 123).

Ось деякі приклади принципів, які ви вивчали раніше в 1 Нефій: якщо ми дотримуватимемося завітів, то зможемо отримати праведність і силу Бога (див. 1 Нефій 14:14) і застосовуючи Писання до себе, ми будемо засвоювати їх і мати від них користь (1 Нефій 19:23).

• Як би ви підсумували, що таке принцип?

• З яких причин визначення принципів може бути корисним у нашому житті?

Уважно вислухайте відповіді студентів. Переконайтеся, що вони розуміють, що таке принцип і як принципи можуть надати спрямування в нашому житті.

Знаходження принципів

Запропонуйте студентам поділитися своїми відповідями на наведені далі запитання. Вони можуть поміркувати про свою підготовку до занять, пояснюючи або моделюючи способи пошуку принципів і використовуючи вірші з 2 Нефій 1.

• Що ви робили в минулому, що допомогло вам знаходити принципи в Писаннях?

• Що було складним для вас, коли ви намагалися знайти принципи?

Один з ефективних способів знайти принципи в Писаннях—читаючи, шукати значущі слова, фрази або ідеї. Наведені далі запитання можуть допомогти вам це зробити:

Покажіть наведені далі запитання та інструкції, щоб студенти могли скопіювати їх у свої щоденники для навчання. Вони можуть бути корисною рекомендацією під час усього навчання в семінарії та для особистого вивчення Писань.

• Які слова або фрази повторювалися або здавалися значущими?

• Які попередження або обіцянки знаходяться в цих віршах?

• Яку головну ідею чи тезу намагався донести автор?

• На що Святий Дух звернув вашу особливу увагу?

З цих слів, фраз або ідей напишіть твердження істини, яке могло б допомогти вам у житті. Після написання, поставте собі такі запитання:

• Чи правильний цей принцип у всіх ситуаціях, часах і культурах? Якщо ні, то які зміни зроблять його правильним?

• Чи наблизить цей принцип мене та інших людей до Небесного Батька та Ісуса Христа?

2 Нефій 1 містить деякі з останніх настанов Легія його дітям перед смертю. Він нагадав їм про доброту Бога й навчив кількох принципів, якими, як він сподівався, вони будуть керуватися протягом усього свого життя.

Прочитайте 2 Нефій 1:1–4 і знайдіть істинні принципи. Можна скористатися маркованими запитаннями, перерахованими вище.

• Що ви знайшли?

Запросіть кількох студентів поділитися відповідями. Вони можуть визначити різні принципи. Подякуйте їм за їхні зусилля та дайте зрозуміти, що їхня участь є цінною для вас та інших членів класу.

Прикладом принципу, якого вчив Легій, є: ми можемо бути захищені Господом, дотримуючись Його попереджень (див. 2 Нефій 1:3–4).

Після визначення істини корисно подумати над тим, що вона означає і як вона може допомогти вам у вашому житті.

Запропонуйте студентам поділитися способами, завдяки яким вони могли б краще зрозуміти або застосувати щойно виявлені істини. При потребі поставте всі або кілька з наведених запитань.

Деякі з наведених далі запитань можуть бути корисними:

• Як Господь захистив вас або людей, яких ви знаєте, після того, як ви почали виконувати Його застереження?

• Чого навчають вас Його застереження про Нього й про те, як Він ставиться до вас?

Подумайте, яким чином Господь, можливо, попереджає вас сьогодні і як ви, можливо, відреагуєте.

Розвивайте свою здатність знаходити принципи

Розвивайте свою здатність знаходити принципи в Писаннях, дотримуючись цього методу в наведених нижче завданнях.

Прочитайте принаймні два з наведених нижче уривків останньої поради Легія його синам. Використовуйте метод “Знаходження принципів”, щоб визначити істинні принципи.

Покажіть наведені далі уривки або напишіть їх на дошці.

• 2 Нефій 1:13–15, 23

• 2 Нефій 1:16–20

• 2 Нефій 1:24–29

Оберіть істину з 2 Нефій 1, яка, на вашу думку, була б найкориснішою для вас, і запишіть зазначене далі в свій щоденник для навчання:

1. Принцип і вірш або вірші, у яких ви його знайшли

2. Пояснення того, що, на вашу думку, означає цей принцип

3. Те, як ви ставитеся до істини, може направляти вас і приносити значні благословення у ваше життя

4. Що з цього принципу ми можемо дізнатися про Небесного Батька та Ісуса Христа

Запропонуйте студентам поділитися своїми відповідями. Одним із способів зробити це—попросити кількох студентів написати принципи, які вони знайшли, на дошці. Потім запропонуйте комусь зі студентів вибрати один із багатьох принципів, написаних його однокласниками, який здається йому або їй цікавим або значущим. Студент, який виявив цей принцип, може потім поділитися своїми відповідями на вищенаведені запитання. Вправу можна повторювати кілька разів. Наголошуйте на вічних істинах, якими діляться студенти, і на тому, як знання й застосування цих істин може допомогти нам у житті. Похваліть їх за їхній результат. Можете поділитися також знайденим вами принципом.

Подумайте про те, що ви зробили, щоб визначити й зрозуміти принципи, викладені в 2 Нефій 1.

• Як вам може допомогти послідовний пошук принципів під час вашого особистого вивчення Писань?

• Як це може вплинути на ваші стосунки з Ісусом Христом і ваше бажання стати схожими на Нього?

Свідчіть про важливість пошуку принципів у Писаннях і пропонуйте студентам часто використовувати навички, які вони отримали сьогодні, під час вивчення Писань.

Коментарі та довідковий матеріал

2 Нефій 1:13, 23. Які “кайдани” має на увазі Легій?

Подивіться відео “Всі люди скрізь” з часовим кодом 3:47 до 4:58, щоб побачити, як старійшина Марвін Дж. Ештон (1915–94), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і президент Даллін Х. Оукс, з Першого Президентства, пояснюють відповіді на це запитання.

2 Нефій 1:9, 20. Що в цих віршах означає слово “процвітати”?

Фрази “процвітати на землі” і “відсічено від [Господньої] присутності” протиставлені одна одній. Це вказує на те, що процвітання на землі тісно пов’язане з присутністю Господа з нами.

Президент Дітер Ф. Ухтдорф, тоді член Першого Президентства, описав процвітання, яке приходить, коли ми дотримуємося заповідей:

“Наслідування Спасителя не забере всі ваші випробування. Однак воно зруйнує перепони між вами і допомогою, яку хоче надати вам Небесний Батько. Бог буде з вами. Він скерує ваші кроки. Він ітиме біля вас і навіть нестиме вас, коли це буде вам найбільше потрібно” (Дітер Ф. Ухтдорф, “Бажання повернутися додому”, Ліягона, лист. 2017, с. 22).

Додаткові навчальні завдання

Дізнавайтеся більше про Христа через порівняння

Якщо студенти отримають користь від навички вивчення Писань, що дає змогу дізнаватися про Христа за допомогою порівнянь, запропонуйте їм вивчити 2 Нефій 1 і знайти, чим Нефій і Легій схожі на Спасителя у своїх бажаннях і діях щодо інших людей і в своїх ученнях. Наприклад, студенти можуть помітити, що турбота й любов Легія схожі на турботу Спасителя у 2 Нефій 1:16, де його головні бажання спрямовані на благо інших. Вони можуть помітити, що Нефій схожий на Христа в тому, що він врятував своїх братів (див. 2 Нефій 1:24). Запросіть студентів поділитися тим, що вони дізналися про Спасителя, роблячи це, і як послідовне застосування цієї навички вивчення Писань може зміцнити їхні стосунки з Ним і посилити їхнє бажання бути схожими на Нього.

2 Нефій 1:9, 20. “Якщо ви будете виконувати Мої заповіді, ви будете процвітати на землі”

Якщо студентам буде корисно вивчити цю істину, розгляньте наступні види завдань:

Покажіть слово процвітати і запропонуйте студентам розповісти, як би вони визначили це слово й чому воно жадане. У разі потреби поділіться поясненнями того, що означає процвітати, з розділу “Коментарі та довідковий матеріал”. Запропонуйте їм виконати пошук слова “процвітати” в 2 Нефій 1, конкретно (вірші 9, 20), а потім у Книзі Мормона в цілому, щоб побачити, що Господь закликає нас робити для того, щоб процвітати. Попросіть їх розповісти, чому, на їхню думку, послух заповідям веде до процвітання. Запросіть їх поділитися прикладами з життя Спасителя, які проілюстрували цю істину. Вони також можуть поділитися іншими історіями з Писань, прикладами зі свого життя або досвідом із життя інших людей, щоб проілюструвати важливість цієї істини.