2 นีไฟ 20–25

คำอธิบายโดยสังเขป

หมายเหตุ: บทเรียนในสัปดาห์นี้จะกล่าวถึงเนื้อหานอกตารางของ จงตามเรามา

มีศาสดาพยากรณ์หลายคน รวมทั้งนีไฟและอิสยาห์พยากรณ์เกี่ยวกับระยะเวลาแห่งสันติสุข 1,000 ปีที่เรียกว่า มิลเลเนียม—การปกครองหนึ่งพันปีของพระเยซูคริสต์ หลังจากเน้นความสำคัญของคำสอนเชิงพยากรณ์ นีไฟเป็นพยานว่ามีเพียงพระเยซูคริสต์เท่านั้นที่ทรงมีเดชานุภาพในการช่วยคนทั้งปวงให้รอด ใน 2 นีไฟ 26 ท่านสอนเกี่ยวกับมุมมองของพระผู้เป็นเจ้า โดยอธิบายว่า “ทุกคนเหมือนกันหมดสำหรับพระผู้เป็นเจ้า” (ข้อ 33)

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้ให้แนวคิดแก่ครูว่าอาจต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าสำหรับแต่ละบทเรียน

2 นีไฟ 21–24

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจและเตรียมพร้อมสำหรับการปกครองหนึ่งพันปีของพระผู้ช่วยให้รอด

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนทบทวนสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับมิลเลเนียม และเตรียมพร้อมที่จะตั้งคำถามที่อาจมีเกี่ยวกับเรื่องนี้

• เนื้อหาที่จะแสดง: ภาพการบูรณะพระวิหารซอลท์เลค ข้อพระคัมภีร์หลายข้อบนกระดานหรือบนกระดาษที่อยู่รอบๆ ห้อง

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: นักเรียนอาจใช้ฟีเจอร์การแช็ตเพื่อส่งคำถามเกี่ยวกับมิลเลเนียม หรืออาจแบ่งออกเป็นกลุ่มๆ ตามคำถามที่มี และมอบหมายให้กลุ่มย่อยค้นหาคำตอบ

2 นีไฟ 25

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพวกเขาได้รับการช่วยให้รอดผ่านพระคุณของพระเยซูคริสต์อย่างไร

• การเตรียมของนักเรียน: ท่านอาจเชื้อเชิญนักเรียนมาที่ชั้นเรียนเพื่อพูดคุยถึงข้อความเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ที่ส่งผลกระทบต่อพวกเขา

• วีดิทัศน์: “Where Justice, Love, and Mercy Meet [ที่ซึ่งความยุติธรรม ความรัก และพระเมตตามาบรรจบกัน]” (5:36)

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ท่านอาจใช้ไวท์บอร์ดหรือฟังก์ชันที่คล้ายกันเมื่อนักเรียนได้รับเชิญให้แบ่งปันคำถามเกี่ยวกับ 2 นีไฟ 25:23 ท่านอาจต้องจับภาพหน้าจอของไวท์บอร์ดที่มีข้อมูลครบแล้ว และส่งไปให้นักเรียนไว้ใช้อ้างอิงขณะค้นหาคำตอบ

ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน 2

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีจุดประสงค์เพื่อช่วยให้นักเรียนประเมินประสบการณ์การเติบโตระหว่างศึกษาพระคัมภีร์มอรมอน

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนทบทวนสิ่งที่เรียนรู้ใน 1 นีไฟ 16 จนถึง 2 นีไฟ 25 และเตรียมแบ่งปันข้อพระคัมภีร์ที่ชื่นชอบหรือความจริงที่สำคัญ

• สิ่งของ: กระจก

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: เมื่อนักเรียนอธิบายเกี่ยวกับการตกของอาดัมกับเอวา ท่านอาจแสดงบทบาทสมมติเป็นผู้สนใจ แล้วให้นักเรียนสองคนรับบทเป็นผู้สอนศาสนา ในฐานะผู้สนใจ ตั้งคำถามที่ช่วยให้พวกเขาอธิบายรายละเอียดตามหัวข้อได้มากขึ้น

2 นีไฟ 26

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนมอง รัก และปฏิบัติต่อผู้อื่นดังที่พระผู้เป็นเจ้าทรงทำ

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนถามพ่อแม่หรือเพื่อนที่ไว้ใจได้ว่าพวกเขาพยายามมองดูผู้อื่นดังที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงทำได้อย่างไร

• เนื้อหาที่จะแสดง: แก้วชนิดต่างๆ (หรือรูปภาพของแก้ว)

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: เมื่อนักเรียนศึกษา 2 นีไฟ 26:12–13, 23–33 ท่านอาจให้นักเรียนทำงานด้วยตนเองในช่วงสั้นๆ จากนั้นให้พวกเขากลับมารวมกัน แล้วเชื้อเชิญให้รายงานผลการค้นหาแบบเป็นคู่หรือเป็นกลุ่มเล็กๆ อาจแสดงคำถามติดตามผลเพิ่มเติมในบทเรียนแนะนำ เพื่อให้นักเรียนเลือกได้ว่าจะตอบคำถามข้อใด

ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน: 2 นีไฟ 26:33

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนจดจำข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญในพระคัมภีร์จาก 2 นีไฟ 26:33 อธิบายหลักคำสอน และนำหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณไปปรับใช้ได้ในสถานการณ์จริง

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญในพระคัมภีร์ จาก 2 นีไฟ 26:33 “ทุกคนเหมือนกันหมดสำหรับพระผู้เป็นเจ้า” วิธีหนึ่งที่อาจทำได้คือการใช้แอปข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน

• เอกสารแจก: “เรื่องเล่าของจอร์จ ริคฟอร์ด”