Ocena nauki, część 3.

II Ks. Nefiego 26 — Ks. Jakuba 7

Ta lekcja ma na celu pomóc ci dostrzec, w jaki sposób wzrosłeś duchowo lub zmieniłeś się podczas studiowania II Ks. Nefiego 26 — Ks. Jakuba 7.

Motywowanie uczniów do nauki. Zachęcaj uczniów do świadomego i dobrowolnego udziału w nauce. Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił: „Uczeń, który w swoim postępowaniu świadomie kieruje się właściwymi zasadami, otwiera swoje serce na Ducha Świętego — i jest gotowy na Jego nauki, Jego moc i potwierdzenie świadectwa” („Seek Learning by Faith” [Dążcie do nauki poprzez wiarę], Ensign, wrzesień 2007, str. 64).

Przygotowanie uczniów: Możesz poprosić uczniów, aby zastanowili się nad tym, w jaki sposób dzięki studiowaniu Księgi Mormona w ciągu ostatnich czterech tygodni wzrośli duchowo. Możesz poprosić ich, aby przejrzeli swoje dzienniki do studiowania i rozpoznali konkretne nauki, które zastosowali, lub wersety, które miały dla nich szczególne znaczenie.

Przykładowe ćwiczenia

Nieco lepsi każdego dnia

Lekcję możesz rozpocząć od dyskusji o celach i wartości oceniania samych siebie. Uczniowie mogą podzielić się konkretnymi naukami z Księgi Mormona, które zastosowali w swoim życiu, lub wersetami z Księgi Mormona, które miały dla nich szczególne znaczenie.

Prezydent Lorenzo Snow (1814–1901), piąty Prezydent Kościoła, nauczał:

Nie oczekuj, że staniesz się doskonały w jednej chwili. Jeśli na to liczysz, czeka cię zawód. Bądź lepszy dziś, niż byłeś wczoraj, jutro zaś bądź lepszy niż dzisiaj. Nie pozwólmy, by pokusy, które być może po części pokonały nas dzisiaj, jutro pokonały nas w tej samej mierze. W ten sposób starajcie się być odrobinę lepsi każdego dnia i nie pozwólcie, by wasze życie przeminęło, nie przynosząc nic dobrego waszym bliźnim i wam samym. (Nauki Prezydentów Kościoła. Lorenzo Snow [2012], str. 106)

• Skąd możesz wiedzieć, czy dziś jesteś lepszy niż wczoraj?

• W jaki sposób Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus mogą pomagać ci w twoich staraniach, abyś jutro był lepszy niż dziś?

Celem tej lekcji jest skłonić cię do refleksji nad twoim wzrostem jako ucznia Jezusa Chrystusa, wliczając w to twoją zdolność do wyjaśniania doktryny, której uczysz się z pism świętych. Zastanów się, w jaki sposób studiowanie Księgi Mormona przyczyniło się do twojego wzrostu jako ucznia Chrystusa. Podczas dzisiejszej nauki poproś Ducha Świętego, aby pomógł ci dostrzec, w jaki sposób studiowanie Księgi Mormona wpływa na twoją zdolność do życia i dzielenia się ewangelią Jezusa Chrystusa.

Podczas studiowania II Ks. Nefiego 26 do Ks. Jakuba 7 twoi uczniowie mogli zwrócić uwagę na prawdy inne niż te, z ćwiczeń podanych poniżej. Możesz wybrać ćwiczenia, które twoim zdaniem najlepiej rezonują z potrzebami twoich uczniów, lub dostosować ćwiczenia tak, aby uwzględnić rozpoznane przez uczniów prawdy.

Zamysłem przyświecającym ćwiczeniom A i B jest danie uczniom sposobności, aby wyjaśnić doktrynę nauczaną podczas poprzednich lekcji. Aby wystarczyło czasu na ćwiczenie C lub D, może być konieczne ograniczenie się tylko do jednego ćwiczenia: A lub B.

Ćwiczenie A: Wyjaśnij doktrynę Jezusa Chrystusa

Poniższe ćwiczenie będzie wymagało od uczniów przejrzenia kilku wersetów z pism świętych. Miej na uwadze uczniów, którzy mogą mieć trudności z czytaniem lub rozumieniem pism świętych. Możesz podzielić uczniów na pary lub grupy i pomóc im w rozpoznaniu zasad oraz obrzędów doktryny Chrystusa. Należą do nich: wiara w Jezusa Chrystusa, pokuta, chrzest dla odpuszczenia grzechów, otrzymanie daru Ducha Świętego i wytrwanie do końca.

Nefi nauczał o tym, co musimy zrobić, aby dostąpić życia wiecznego. Te zasady i obrzędy nazywane są doktryną Chrystusa (zob. II Ks. Nefiego 31:2, 21). Doktryna Chrystusa „to jest ta droga; i nie ma żadnej innej drogi ani innego imienia danego pod niebem, poprzez które człowiek może być zbawiony w królestwie Boga” (II Ks. Nefiego 31:21). Przejrzyj II Ks. Nefiego 31:10–12, 17, 20–21 i odszukaj zasady oraz obrzędy, które są częścią doktryny Chrystusa.

Poproś uczniów, aby na poniższe pytania odpowiedzieli wspólnie lub zapisali odpowiedzi w dziennikach do studiowania.

• W jaki sposób możesz wyjaśnić doktrynę Chrystusa innej osobie, korzystając z tego, co Nefi zapisał w II Ks. Nefiego 31?

• W jaki sposób doktryna Chrystusa pomaga nam polegać na Nim w kwestii naszego zbawienia?

• W jaki sposób jesteś błogosławiony dzięki temu, że przestrzegasz doktryny Chrystusa?

Ćwiczenie B: Wyjaśnij rolę Księgi Mormona w Przywróceniu ewangelii Jezusa Chrystusa

Poniższą przykładową historię możesz przedstawić jako scenkę do odegrania; ty wciel się w rolę prezydenta palika, a uczniowie niech odpowiadają jako Łukasz. Jeśli tak zrobisz, zadawaj kolejne pytania, które skłonią uczniów do złożenia świadectwa o Księdze Mormona jako księdze pokrewnej Biblii oraz jako świadectwie o prawdziwości Biblii (zob. I Ks. Nefiego 13:40–42; II Ks. Nefiego 3:11–12), znaku Przywrócenia (zob. II Ks. Nefiego 27; 29:1–10) oraz „kamieniu zwornikowym naszej religii” (wstęp do Księgi Mormona).

Wyobraź sobie następującą sytuację:

Łukasz przygotowuje się do tego, by zostać pełnoetatowym misjonarzem. Na tydzień przed rozmową z Łukaszem prezydent palika wysyła mu następującą wiadomość:

„Łukaszu, cieszę się, że mogę się z tobą spotkać. W ramach przygotowań do naszego spotkania prosiłbym cię o skorzystanie z Księgi Mormona w celu udzielenia odpowiedzi na następujące pytanie: Jaka jest rola Księgi Mormona w Przywróceniu ewangelii Jezusa Chrystusa (zob. II Ks. Nefiego 3:11–12; II Ks. Nefiego 27:25–26; II Ks. Nefiego 29:7–11)?”.

• O czym mógłby powiedzieć Łukasz na temat roli Księgi Mormona w Przywróceniu ewangelii Jezusa Chrystusa, gdyby posiłkował się cytatami z tej księgi?

Ćwiczenie C: Opieraj się diabłu z wiarą w Jezusa Chrystusa

Jeśli nie poprosiłeś uczniów o przygotowanie planu w ramach lekcji pt. „II Ks. Nefiego 28:1–26”, będziesz musiał tę część odpowiednio dostosować. Możesz na przykład pomóc uczniom przygotować plan lub omówić strategie przeciwdziałania wysiłkom Szatana.

W II Ks. Nefiego 28:20–22 Nefi nauczał o strategiach, jakie Szatan wykorzysta, aby odciągnąć ludzi od Boga w dniach ostatnich. Zaliczają się do nich: podburzanie ludzi do gniewu przeciw temu, co dobre, uspokajanie ludzi i usypianie ich czujności ku cielesnemu zabezpieczeniu oraz mówienie ludziom, że piekło nie istnieje, a diabła nie ma. Podczas studiowania lekcji pt. „II Ks. Nefiego 28:1–26” być może przygotowałeś plan lepszej ochrony siebie w obliczu taktyk Szatana. Przejrzyj to, co podczas tej lekcji zapisałeś w dzienniku do studiowania.

• Jak idzie ci wdrażanie tego planu? Dlaczego?

• W jaki sposób twój plan pomógł ci uzyskać ochronę Zbawiciela w obliczu taktyk Szatana?

• Czego takiego dowiedziałeś się lub doświadczyłeś, co mógłbyś dodać do tego planu?

Zastanów się, jak możesz ponownie przystąpić do realizacji tego planu. Pamiętaj, aby zwrócić się ku Ojcu Niebieskiemu i Jezusowi Chrystusowi, aby ostrzegali cię przed niebezpieczeństwem i wzmacniali cię, byś był w stanie umknąć Szatanowi lub przezwyciężać jego starania (zob. Doktryna i Przymierza 10:5).

Ćwiczenie D: Bierz udział w gromadzeniu Izraela

Zarówno Nefi, jak i Jakub bardzo interesowali się gromadzeniem Izraela. Być może stało się tak po części dlatego, że Pan pokazał Nefiemu, co stanie się z ich potomkami (zob. I Ks Nefiego 12–13).

Być może poczułeś się zaproszony do udziału w gromadzeniu Izraela podczas studiowania I Ks. Nefiego 19–22; II Ks. Nefiego 6 lub Ks. Jakuba 5:52–77; 6:1–13. Jeśli tak, przejrzyj wszelkie podjęte przez ciebie zobowiązania lub plany oraz zastanów się nad swoim nastawieniem i chęcią, aby się w tę pracę zaangażować.

• Czego dowiedziałeś się podczas studiowania o gromadzeniu Izraela, co dodało ci otuchy lub było dla ciebie użyteczne?

• Jakie podjąłeś wysiłki, których nie podejmowałeś wcześniej? Odniosłeś sukces? Dlaczego tak lub dlaczego nie?

• W jaki sposób czułeś, że Zbawiciel cię prowadzi lub wzmacnia, gdy angażowałeś się w Jego dzieło?

• Jakie błogosławieństwa dostrzegłeś dzięki uczestnictwu w tym dziele?