„Powtórka doktryn do opanowania, część 8.: Zapamiętywanie odsyłaczy i kluczowych sformułowań z pism świętych”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)
„Powtórka doktryn do opanowania, część 8.”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela
Powtórka doktryn do opanowania, część 8.
Zapamiętywanie odsyłaczy oraz kluczowych sformułowań z pism świętych
Zapamiętywanie fragmentów pism świętych oraz płynących z nich nauk może być przydatne na wiele sposobów. Ta lekcja ma na celu pomóc ci w zapamiętaniu jednego albo więcej z pierwszych 12 odsyłaczy do doktrynalnych fragmentów do opanowania z Księgi Mormona oraz powiązanych z nimi kluczowych sformułowań.
Wykorzystanie dzieł sztuki oraz innych ilustracji. Jednym ze sposobów, aby pomóc uczniom w zapamiętywaniu historii, doktryny oraz zasad ewangelii jest wykorzystanie dzieł sztuki i ilustracji. Proś uczniów, aby zastanowili się nad swoimi uczuciami i przemyśleniami, kiedy będą patrzeć na ilustracje.
Przygotowanie uczniów: Możesz poprosić uczniów, aby przynieśli swoją ulubioną ilustrację przedstawiającą Jezusa Chrystusa lub przygotowali się do jej opisania i opowiedzenia o tym, jak przypomina im ona o Jezusie.
Przykładowe ćwiczenia
Zamiast tej lekcji powtórzeniowej być może będzie trzeba przeprowadzić lekcję dotyczącą doktrynalnego fragmentu do opanowania. Zajrzyj do harmonogramu zajęć dostarczonego przez kierownika lub koordynatora obszaru lub regionu, aby upewnić się, że w roku szkolnym uda się przeprowadzić każdą lekcję dotyczącą doktrynalnych fragmentów do opanowania.
Ilustracje a pamięć
Jeśli uczniowie wykonali ćwiczenie przygotowawcze, poproś ich o pokazanie przyniesionej ilustracji oraz o podzielenie się swoimi przemyśleniami na jej temat. Możesz także dać im kilka minut na wyszukanie ilustracji na urządzeniu elektronicznym, jeśli je mają. Możesz też pokazać ilustracje przedstawiające Zbawiciela i poprosić uczniów, aby odpowiedzieli na poniższe pytanie.
-
Czego możemy się dowiedzieć o Jezusie Chrystusie, patrząc na te obrazy?
Ilustracje mogą pomóc nam pamiętać o ważnych wydarzeniach lub prawdach. Podczas tej lekcji będziesz miał okazję, aby wykorzystać ilustracje do nauczenia się na pamięć odsyłacza oraz kluczowego sformułowania z pism świętych dla jednego albo większej liczby doktrynalnych fragmentów do opanowania z Księgi Mormona.
Poniżej wymieniono pierwsze 12 doktrynalnych fragmentów do opanowania z Księgi Mormona. Możesz zaznaczyć te fragmenty oraz powiązane z nimi kluczowe sformułowania.
Umieść poniższą tabelę na widoku, aby uczniowie mogli odnosić się do niej w trakcie lekcji.
|
Odsyłacz do pism świętych |
Kluczowe sformułowanie |
|---|---|
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Pójdę i uczynię, co Pan nakazał”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Adam upadł, aby ludzie mogli istnieć; i ludzie istnieją, aby mogli mieć radość”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Wolno im wybrać wolność i życie wieczne […] lub […] niewolę i śmierć”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Wszyscy są Bogu jednakowi”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie Bóg „[da] dzieciom ludzkim wiersz za wierszem, pojęcie za pojęciem”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Delektujcie się słowami Chrystusa, albowiem słowa Chrystusa wyjawią wam wszystko, co macie czynić”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Musicie się zawsze modlić”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Gdy służycie swoim bliźnim, zaprawdę, służycie swemu Bogu”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „[Ci], którzy przestrzegają przykazań Boga […], są błogosławieni we wszystkim”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „[Odsuń] tego człowieka naturalnego, stając się świętym poprzez zadośćuczynienie Chrystusa Pana”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Wierzcie w Boga […], wierzcie, że ma On wszelką mądrość”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie Przyjmijcie „[chrzest] w imię Pana jako [świadectwo] […], że przystąpiliście do przymierza z Nim”. |
Łączenie ilustracji z naukami ewangelii
Przejrzyj poniższe odsyłacze do pism świętych i postaraj się zapamiętać powiązane z nimi kluczowe sformułowania z pism świętych. Jeśli to konieczne, skorzystaj z powyższej tabeli. Następnie dopasuj każdy z odsyłaczy do ilustracji, która najlepiej przedstawia naukę z danego fragmentu z pisma świętego.
Możesz pokazywać różne ilustracje, które mogą odnosić się do poniższych fragmentów, i prosić uczniów, aby wybierali obrazy, które najbardziej kojarzą im się z tymi fragmentami, i aby wyjaśniali swoje wybory. Możesz poprosić uczniów, aby w Bibliotece multimediów Kościoła odszukali ilustracje, które pomogą im zapamiętać prawdy z poniższych fragmentów.
Wykonaj ilustrację
Poniższe ćwiczenie uczniowie mogą wykonać indywidualnie, w parach lub w małych grupach. Możesz przygotować przykładowy rysunek wspólnie z uczniami, a następnie poprosić, aby przygotowali swoje własne.
Wybierz odsyłacz do doktrynalnego fragmentu do opanowania oraz przypisane mu kluczowe sformułowanie, które chciałbyś lepiej zapamiętać. Narysuj obrazek, który pomoże ci zapamiętać kluczowe sformułowanie, i uwzględnij w nim odsyłacz. Obrazek ten może przedstawiać daną scenę albo zawierać różne ilustracje, aby zobrazować kluczowe sformułowanie. Na przykład, poniższa ilustracja może ci ułatwić zapamiętanie II Ks. Nefiego 2:25: „Adam upadł, aby ludzie mogli istnieć; i ludzie istnieją, aby mogli mieć radość”. Jeśli masz czas, możesz zrobić coś, co pomoże ci nauczyć się na pamięć całego fragmentu, który wybierzesz.
Pozwól uczniom pokazywać swoje ilustracje w parach, w małych grupach lub na forum całej klasy. Poproś, aby wyjaśnili, w jaki sposób ilustracje pomogą im zapamiętać odsyłacz do pism świętych oraz kluczowe sformułowanie. Poproś uczniów, aby szukali okazji do pokazania ilustracji rodzinie lub przyjacielowi. Rozważ wykorzystanie poniższych pytań, aby pogłębić ich zrozumienie wybranego fragmentu.
-
Co zaczynasz rozumieć na temat Jezusa Chrystusa i Jego ewangelii dzięki temu fragmentowi?
-
W jaki sposób nauczenie się na pamięć tego fragmentu może pomóc ci pamiętać o Zbawicielu lub stać się do Niego bardziej podobnym?
-
Jakie przeżycie, które odnosi się do doktryny z tego fragmentu, miałeś ty lub ktoś inny?