„Powtórka doktryn do opanowania, część 10.: Stosowanie doktrynalnych fragmentów do opanowania”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)

„Powtórka doktryn do opanowania, część 10.”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela

Powtórka doktryn do opanowania, część 10.

Stosowanie doktrynalnych fragmentów do opanowania

Obraz

nastolatki studiujące z użyciem komputera

Jednym z celów doktryn do opanowania jest możliwość dowiedzenia się, w jaki sposób doktrynę zawartą w doktrynalnych fragmentach z pism świętych do opanowania stosować w sytuacjach życia codziennego. Ta lekcja zapewni ci okazje, aby przećwiczyć stosowanie w swoim życiu niektórych doktryn przestudiowanych w tym roku.

Pomagaj nauczanym osobom łączyć zasady ewangelii z życiem codziennym. Zamiast mówić uczniom, jak być wiernym prawdom ewangelii, pomagaj im, aby sami dla siebie dowiadywali się, jak zastosować ewangelię w ich życiu. Poproś nauczane osoby, aby zwracały się z prośbą do Boga i słuchały podszeptów Ducha, aby dowiedzieć się, w jaki sposób mogą stosować ewangelię we własnym życiu.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby wybrali jeden z pierwszych 12 doktrynalnych fragmentów do opanowania, który ma dla nich szczególne znaczenie. Zachęć uczniów, aby przyszli przygotowani do opowiedzenia o tym, dlaczego wybrany przez nich fragment ma dla nich szczególne znaczenie.

Przykładowe ćwiczenia

Zamiast tej lekcji powtórzeniowej może będzie trzeba przeprowadzić lekcję dotyczącą doktrynalnego fragmentu do opanowania. Zajrzyj do harmonogramu zajęć dostarczonego przez kierownika lub koordynatora obszaru lub regionu, aby upewnić się, że w roku szkolnym uda się przeprowadzić każdą lekcję dotyczącą doktrynalnych fragmentów do opanowania.

Powtórka doktrynalnych fragmentów do opanowania

Umieść poniższą tabelę na widoku lub rozdaj uczniom jej kopie.

Korzystając z poniższej tabeli, przejrzyj pierwsze 12 odsyłaczy do doktrynalnych fragmentów do opanowania z Księgi Mormona wraz z kluczowymi sformułowaniami. Następnie wybierz jeden, który jest dla ciebie znaczący, i przeczytaj go w całości.

Pierwsze 12 doktrynalnych fragmentów do opanowania i kluczowych sformułowań

Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)

Odsyłacz do pism świętych	Kluczowe sformułowanie
Odsyłacz do pism świętych I Ks. Nefiego 3:7	Kluczowe sformułowanie „Pójdę i uczynię, co Pan nakazał”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 2:25	Kluczowe sformułowanie „Adam upadł, aby ludzie mogli istnieć; i ludzie istnieją, aby mogli mieć radość”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 2:27	Kluczowe sformułowanie „Wolno im wybrać wolność i życie wieczne […] lub […] niewolę i śmierć”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 26:33	Kluczowe sformułowanie „Wszyscy są Bogu jednakowi”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 28:30	Kluczowe sformułowanie Bóg „[da] dzieciom ludzkim wiersz za wierszem, pojęcie za pojęciem”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 32:3	Kluczowe sformułowanie „Delektujcie się słowami Chrystusa, albowiem słowa Chrystusa wyjawią wam wszystko, co macie czynić”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 32:8–9	Kluczowe sformułowanie „Musicie się zawsze modlić”.
Odsyłacz do pism świętych Ks. Mosjasza 2:17	Kluczowe sformułowanie „Gdy służycie swoim bliźnim, zaprawdę, służycie swemu Bogu”.
Odsyłacz do pism świętych Ks. Mosjasza 2:41	Kluczowe sformułowanie „[Ci], którzy przestrzegają przykazań Boga […], są błogosławieni we wszystkim”.
Odsyłacz do pism świętych Ks. Mosjasza 3:19	Kluczowe sformułowanie „[Odsuń] tego człowieka naturalnego, stając się świętym poprzez zadośćuczynienie Chrystusa Pana”.
Odsyłacz do pism świętych Ks. Mosjasza 4:9	Kluczowe sformułowanie „Wierzcie w Boga […], wierzcie, że ma On wszelką mądrość”.
Odsyłacz do pism świętych Ks. Mosjasza 18:8–10	Kluczowe sformułowanie Przyjmijcie „[chrzest] w imię Pana jako [świadectwo] […], że przystąpiliście do przymierza z Nim”.

Możesz poprosić uczniów, aby przemieszczali się po pokoju i podzielili się wybranym fragmentem z dwoma lub trzema osobami z klasy. Możesz także przedstawić uczniom doktrynalny fragment do opanowania, który ma osobiste znaczenie dla ciebie.

Łączenie prawd ewangelii ze swoim życiem i swoją sytuacją

Jednym ze sposobów na personalizowanie i stosowanie tego, czego się uczysz podczas studiowania pism świętych, są próby odnoszenia tego do własnego życia i własnej sytuacji. Na przykład, możesz zmagać się z konkretnym pytaniem lub wyzwaniem. Poszukiwanie odpowiedzi lub rozwiązania podczas czytania pism świętych jest skutecznym sposobem na sprawienie, że studiowanie stanie się bardziej znacząca.

Ćwiczenie A

Możesz poprosić uczniów, aby wypisali na tablicy różne wyzwania, jakie istnieją na świecie. Podziel uczniów na pary i przydziel każdej z nich po jednym z tych wyzwań. Uczniowie mogą przygotować scenki, a następnie je odegrać. Jeden uczeń może opisać wyzwanie, a drugi — wybrać doktrynalny fragment do opanowania z tabeli i spróbować pokonać wyzwanie, korzystając z zawartych we fragmencie prawd. Następnie uczniowie mogą zamienić się rolami; możesz też poprosić ich o odegranie scenek przed pozostałymi osobami w klasie.

Inną opcją jest przydzielenie uczniom doktrynalnego fragmentu do opanowania, a następnie przygotowanie scenariuszy w oparciu o wyzwania, których ten fragment dotyczy.

Czy są jakieś doktrynalne fragmenty do opanowania, które twoim zdaniem dotyczą tego problemu? W jaki sposób świat byłby inny, gdyby większość ludzi zastosowała w życiu prawdy z wybranego przez ciebie fragmentu? Podaj jeden lub dwa konkretne przykłady.
Co mógłbyś powiedzieć osobie, która zmaga się z takim wyzwaniem? Uwzględnij doktrynę zawartą w wybranym przez ciebie fragmencie.

Ćwiczenie B

Możesz poprosić uczniów, aby wykonali to ćwiczenie samodzielnie i w ciszy. Jeśli nie będzie to dotyczyło zbyt osobistych spraw, możesz poprosić uczniów, aby podzielili się swoimi przemyśleniami i odczuciami na temat wybranego przez nich doktrynalnego fragmentu do opanowania oraz tego, w jaki sposób może on pomóc im stać się bardziej podobnymi do Jezusa Chrystusa.

Pomyśl o swojej obecnej sytuacji, w tym o osobistych pytaniach, wyzwaniach lub zachowaniach, przy których możesz poszukiwać pomocy. Przejrzyj listę doktrynalnych fragmentów do opanowania i odszukaj prawdy, które mogłyby przydać się w odniesieniu do pytań, wyzwań lub zachowań, które przyszły ci na myśl. Wybierz co najmniej jeden fragment, który mógłby być przydatny w rozwiązaniu problemu, z którym aktualnie się mierzysz.

W jaki sposób zastosowanie doktryny z wybranego fragmentu mogłoby być błogosławieństwem w twoim życiu i okolicznościach?
W jaki sposób zastosowanie zawartych w tym fragmencie prawd mogłoby pomóc ci zbliżyć się do Jezusa Chrystusa i stać się bardziej podobnym do Niego?
Jaki przykładowy krok albo dwa możesz podjąć, aby zacząć stosować te prawdy w swoim życiu?