Seminary
Alma 5:1–32: Ang mga Tanong ni Alma para Masuri ang Sarili


“Alma 5:1–32: Ang mga Tanong ni Alma para Masuri ang Sarili,” Manwal ng Titser para sa Aklat ni Mormon (2024)

“Alma 5:1–32,” Manwal ng Titser para sa Aklat ni Mormon

Alma 5:1–32

Ang mga Tanong ni Alma para Masuri ang Sarili

Larawan
pagbabago ng puso

Ang mga sandali ng pagsusuri sa sarili ay makatutulong sa atin na makita nang mas malinaw ang lakas ng ating kaugnayan kay Jesucristo. Si Alma, na batid kung paano naging bahagi ng Simbahan ang kapalaluan at pagtatalo, ay nagtanong sa mga miyembro ng Simbahan sa Zarahemla ng sunud-sunod na mga tanong na naghikayat sa kanila na pagnilayan ang pinagtutuunan ng kanilang puso at ang kanilang katayuan sa harapan ng Diyos. Layunin ng lesson na ito na tulungan kang suriin ang iyong espirituwal na pag-unlad at mapalakas ang iyong pagbabalik-loob kay Jesucristo.

Pagtulong sa mga mag-aaral na hangarin ang personal na paghahayag. Ang pagbibigay sa mga estudyante ng oras para tahimik na pag-aralan at pagnilayan ang mga banal na kasulatan ay makatutulong na maanyayahan ang Espiritu Santo. Kapag inasam ng mga estudyante na suriin ang kanilang pag-unawa at pananalig sa ebanghelyo, malalaman nila kung ano ang alam na nila at maaanyayahan nila ang Espiritu Santo na tulungan silang matukoy kung ano ang kailangan nilang malaman, madama, at gawin upang mas mapalapit kay Jesucristo.

Paghahanda ng estudyante: Sabihin sa mga estudyante na basahin nang mabilisan ang Alma 5 at markahan ang lahat ng tandang pananong sa kabanata. Maaari ding itanong ng mga estudyante sa kanilang sarili ang ilan sa mga itinanong ni Alma sa kanyang mga tao sa kabanatang ito.

Mga Posibleng Aktibidad sa Pag-aaral

Pagsusuri sa sarili

Isipin ang mga pagkakataon na ininterbyu ka ng ibang tao, kabilang na ang mga interbyu para sa temple recommend, mga taunang interbyu sa iyo ng inyong bishop o branch president, at mga interbyu para sa trabaho.

  • Ano ang layunin ng interbyu?

  • Paano ka maaaring magkaroon ng interbyu sa iyong sarili?

Ibinahagi ni Pangulong M. Russell Ballard ng Korum ng Labindalawang Apostol ang ilan sa mga pakinabang ng regular na pag-uukol ng panahon para suriin ang ating espirituwal na pag-unlad. Maaari mong panoorin ang video na “Makabalik at Makatanggap,” na matatagpuan sa ChurchofJesusChrist.org, mula sa time code na 8:14 hanggang 8:58 o basahin ang teksto sa ibaba.

Nalaman ko na para manatiling nakatuon sa pagbalik [sa presensya ng Diyos] at pagtanggap ng ipinangakong mga pagpapala, kailangan kong itanong palagi sa sarili ko, “Kumusta na ako?”

Para itong personal at pribadong pag-interbyu sa sarili ninyo. At kung kakaiba iyan sa inyo, pag-isipan ninyo ito: sino sa mundong ito ang mas nakakakilala sa inyo kaysa sa sarili ninyo? Alam ninyo ang inyong mga iniisip, ginagawa, hangarin, at inyong mga pangarap, mithiin, at plano. At mas alam ninyo kaysa sinuman kung paano kayo sumusulong. (M. Russell Ballard, “Makabalik at Makatanggap,” Liahona, Mayo 2017, 64)

Isipin kung gaano kadalas ka nag-uukol ng oras para suriin ang iyong espirituwal na pag-unlad.

  • Anong uri ng mga pakinabang ang maaaring magmula sa regular na paggawa nito?

Ang isang kasanayan na magagamit mo kapag nag-aaral ka ng mga banal na kasulatan ay pag-uukol ng oras na tumigil sandali at suriin kung gaano mo kahusay na naipamumuhay ang mga turo o alituntuning pinag-aaralan mo. Ngayon ay magkakaroon ka ng pagkakataong ipraktis ang kasanayang iyon habang pinag-aaralan mo ang Alma 5. Ang kabanatang ito ay naglalaman ng maraming bagay na itinanong ni Alma sa kanyang mga tao. Maaari mo ring itanong sa iyong sarili ang mga bagay na ito para masuri ang iyong espirituwal na pag-unlad. Sa iyong pag-aaral, humingi ng patnubay mula sa Ama sa Langit para matulungan kang malaman kung ano ang mahusay mong ginagawa at kung paano Niya gustong pagbutihin ka pa.

Upang matulungan ang mga estudyante na makita ang maraming tanong na nakapaloob sa Alma 5, maaari mong anyayahan ang mga estudyante na mabilis na tingnan ang kabanata at pansinin ang maraming tandang pananong. Maaari mo ring sabihin sa mga estudyante na maglaan ng ilang oras sa kanilang personal na pag-aaral ng banal na kasulatan na markahan o bilugan ang lahat ng tandang pananong sa kabanatang ito kung hindi pa nila ito nagagawa.

Nangaral si Alma sa mga tao ng Zarahemla

Alalahanin na matapos makita ang kapalaluan at kasakiman ng kanyang mga tao, nagbitiw si Alma bilang punong hukom ng mga Nephita upang ilaan ang kanyang sarili nang mas lubusan sa pagtuturo ng salita ng Diyos (tingnan sa Alma 4:19).

Sinimulan ni Alma ang kanyang pangangaral sa lupain ng Zarahemla. Ipinaalala niya sa mga taong ito ang espirituwal at pisikal na pagkabihag na naranasan ng mga Nephita noong panahon ni Haring Noe (tingnan sa Alma 5:3–5).

Basahin ang Alma 5:6–13, at alamin ang nais ni Alma na maalala ng kanyang mga tao tungkol sa nagdaang henerasyon ng mga Nephita.

  • Sa iyong palagay, bakit nais ni Alma na maalala ng kanyang mga tao ang mga bagay na ito?

  • Ano ang nais ni Alma na malaman ng kanyang mga tao tungkol kay Jesucristo sa talata 7?

Basahin ang Alma 5:14, 26, at alamin ang itinanong ni Alma sa kanyang mga tao matapos ipaalala sa kanila ang kanilang espirituwal na pamana.

  • Ano sa palagay mo ang nais ni Alma na maunawaan ng kanyang mga tao sa pagtatanong sa kanila ng mga bagay na ito?

    Maaaring sumagot ang mga estudyante sa pamamagitan ng paglalahad ng mga katotohanang tulad ng sumusunod: Nais ng Panginoon na makaranas tayo ng malaking pagbabago ng puso at matapos tayong espirituwal na isilang sa Diyos, kailangan nating sikaping mapanatili ang pagbabago ng ating puso.

  • Sa iyong palagay, paano makakaapekto sa iyong buhay ang pagtatanong sa iyong sarili ng mga tanong na gaya ng nasa talata 14 at 26?

Paggamit sa mga turo ni Alma para masuri ang sarili

Ipakita ang mga sumusunod na tagubilin at bigyan ang mga estudyante ng sapat na oras (mga 10–15 minuto, kung maaari) na tahimik na gawin ang aktibidad na ito nang mag-isa. Maaari kang mahinang magpatugtog ng mga himno o espirituwal na musika habang kinukumpleto ng mga estudyante ang aktibidad.

Mag-ukol ng oras na pag-aralan ang mga salita ni Alma sa mga tao ng Zarahemla sa Alma 5:14–30 at pag-isipan kung naranasan o nararanasan mo ang pagbabagong inilarawan ni Alma. Sa iyong pag-aaral, magsagawa ng sarili mong pagsusuri sa sarili sa pamamagitan ng paggamit ng ilan o lahat ng tanong ni Alma sa mga talatang ito. Narito ang ilang paraan upang magawa mo iyon.

  1. Tumigil sandali at pagnilayan ang dalawa hanggang tatlong talata, at suriin kung paano nauugnay sa buhay mo ang mga tanong ni Alma sa mga talatang iyon.

  2. Pumili ng ilan sa mga tanong ni Alma na sa palagay mo ay pinakamakabuluhan at nauugnay sa iyo. Isulat ang mga tanong na ito sa iyong study journal at itala ang iyong mga sagot sa bawat tanong at ang anumang iba pang mga ideya o impresyon na posibleng mayroon ka.

  3. Matapos matukoy ang mga tanong ni Alma sa mga talatang ito, gumawa ng dalawa o tatlong tanong na magagamit mo para masuri ang sarili mong espirituwal na pag-unlad. Isulat ang mga sagot mo sa iyong study journal.

Matapos makumpleto ng mga estudyante ang aktibidad na ito sa pag-aaral, talakayin sa kanila ang natutuhan at nadama nila nang isagawa nila ang kanilang pagsusuri sa sarili. Magagamit ang mga sumusunod na tanong bilang bahagi ng talakayang ito.

  • Alin sa mga tanong ni Alma ang nadama mong pinakamakabuluhan sa iyo? Bakit?

  • Anong mga salita o parirala ang nahanap mo mula sa mga talatang ito na makapagbibigay sa iyo ng hangarin at lakas ng loob na magsisi?

  • Ano ang natutuhan mo tungkol sa Diyos at sa Kanyang mga hangarin para sa iyo mula sa napag-aralan mo?

Isipin ang natutuhan o nadama mo ngayon nang gamitin mo ang mga salita ni Alma para suriin ang iyong espirituwal na pag-unlad. Tukuyin ang isa o dalawang bagay na gusto mong gawin dahil sa napag-aralan mo. Isipin kung ano ang sisimulan mong gawin ngayon, anong mga balakid ang maaari mong kaharapin, at kung paano mo hihingin ang tulong ng Diyos sa pagdaig sa iyong mga balakid. Isulat ang mga ideya at impresyon mo sa iyong study journal.

Print