„Ks. Almy 12: Twarde lub miękkie serce”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)
„Ks. Almy 12”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela
Ks. Almy 12
Twarde lub miękkie serce
Jak sądzisz, co to znaczy mieć twarde lub miękkie serce względem Pana? Kiedy Zeezrom zaczął zadawać Almie i Amulekowi szczere pytania, Alma nauczał, że ci, którzy nie znieczulają, czyli nie utwardzają swych serc, mogą poznać sprawy Boże. Alma nauczał też o planie odkupienia i zachęcał ludzi, aby poddali swoje serca ocenie. W trakcie tej lekcji możesz poddać ocenie własne serce oraz własną gotowość do przyjmowania słowa Boga.
Zachęcaj nauczane osoby do rozważań. Daj uczniom czas na rozważenie, czego dowiadują się o Jezusie Chrystusie dzięki pismom świętym oraz słowom proroków. Zachęć ich, aby rozważyli, w jaki sposób Jego moc przejawia się w pismach świętych oraz w ich własnym życiu.
Przygotowanie uczniów: Możesz rozdać uczniom kopie ćwiczenia z samooceną, które znajduje się w konspekcie lekcji. Poproś, aby dokonali oceny samych siebie i rozważyli, jaki wpływ mają na nich ich odpowiedzi.
Przykładowe ćwiczenia
Porównywanie serca do gliny
Możesz poprosić dwóch uczniów, aby w jedną minutę ulepili coś z gliny. Jeśli to możliwe, daj jednemu uczniowi miękką glinę, a drugiemu wyschniętą lub twardą. Jeśli wystarczy ci gliny, możesz niewielką jej ilość dać każdemu z uczniów.
-
W jaki sposób twardość gliny wpływa na możliwość jej kształtowania?
Na tablicy możesz narysować serca, takie jak te pokazane niżej.
W dzienniku do studiowania narysuj dwa serca, podpisz jedno „twarde serce”, a drugie „miękkie serce”. Pamiętaj, że w pismach świętych serce często symbolizuje czyjś umysł i wolę (Przewodnik po pismach świętych, hasło „Serce”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Przyrównaj nasze serca do gliny, a Pana przyrównaj do osoby, która nadaje kształt glinie. Podczas studiowania tej lekcji zabiegaj o pomoc Pana przy udzielaniu odpowiedzi na następujące pytania:
-
Co to znaczy, że ktoś ma „twarde serce” lub „miękkie serce”? Dlaczego stan mojego serca ma znaczenie?
-
Jak przejawia się to, że moje serce jest „twarde” lub „miękkie”?
-
Jeśli moje serce jest „twarde”, w jaki sposób mogę zwrócić się do Pana o pomoc, aby je zmiękczyć?
Pomocne może być zapisanie tych pytań na tablicy, aby uczniowie mogli zapisywać odpowiedzi w dziennikach do studiowania w trakcie lekcji. Nie wymagaj od uczniów udzielenia odpowiedzi w tym momencie lekcji.
Gdy będziesz się uczyć, możesz robić notatki pod każdym z serc, które narysowałeś w dzienniku do studiowania.
Twarde serca i miękkie serca
Gdy przejdziecie do wspólnego studiowania Ks. Almy 12, możesz zapytać uczniów, co pamiętają o Zeezromie oraz o jego relacjach z Almą i Amulekiem.
Zeezrom i inni ludzie próbowali zwieść i zdyskredytować Almę i Amuleka, zadając im pytania-pułapki (zob. Ks. Almy 11:21). Amulek zareagował poprzez Ducha, świadcząc o Zbawicielu i Sądzie Ostatecznym (zob. Ks. Almy 11:26–46). Alma wyjaśnił, że on i Amulek wiedzieli o oszustwach Zeezroma dzięki Duchowi (zob. Ks. Almy 12:3–6).
Przeczytaj Ks. Almy 12:7–8 i odszukaj informacje o tym, co przydarzyło się Zeezromowi.
-
Które sformułowania wskazują na to, że Zeezrom doznawał przemiany?
-
Jak sądzisz, jaki wpływ mogła mieć postawa Zeezroma na jego zdolność do przyjmowania odpowiedzi?
Ze względu na to, że Zeezrom naprawdę chciał dowiedzieć się o Sądzie Ostatecznym, Alma wykorzystał tę okazję, aby nauczać o Bożym planie odkupienia. Najpierw jednak przestrzegł on Zeezroma, że jego serce musi być szczere wobec Boga.
Gdy będziesz czytać Ks. Almy 12:9–11, zaznaczaj słowa lub sformułowania, które pomagają ci zrozumieć, co dzieje się w związku ze stanem naszych serc. Pomocna może być wiedza, że „tajemnice Boga to duchowe prawdy poznawane jedynie przez objawienie” (Przewodnik po pismach świętych, hasło „Tajemnice Boga”, scriptures.churchofJesusChrist.org).
Poproś uczniów o opowiedzenie o tym, czego się dowiedzieli. Na tablicy wypisuj wszelkie zasady, które uczniowie będą wymieniać.
Dwie przykładowe zasady, które mogłeś rozpoznać, to: 1) Jeśli nie będziemy znieczulać naszych serc i będziemy pilnie baczyć na słowa Boga, możemy dojść do poznania tajemnic Boga oraz 2) Jeśli będziemy znieczulać nasze serca, będziemy otrzymywać coraz mniej słowa Boga aż do momentu, gdy o tajemnicach Boga nie będziemy wiedzieli nic. Każdą z prawd możesz zapisać obok narysowanych w dzienniku serc.
Aby lepiej zrozumieć, co to znaczy mieć znieczulone serce lub co możemy zrobić, aby Pan zmiękczył nasze serca, przeczytaj niektóre z poniższych wersetów. Obok odpowiednich serc w dzienniku do studiowania zapisz to, czego się dowiedziałeś, lub ważne sformułowania z tych wersetów i z Ks. Almy 12:7–11.
-
Ludzie znieczulający swe serca: I Ks. Nefiego 15:3; II Ks. Nefiego 33:2; Ks. Mosjasza 11:29.
-
Co ludzie uczynili, aby Pan zmiękczył ich serca: I Ks. Nefiego 2:16; Ks. Almy 24:8.
Poproś uczniów, aby zapisali na tablicy obok dwóch serc to, czego się dowiedzieli, lub sformułowania z podanych wersetów. Przy miękkim sercu uczniowie mogą zaproponować następujące pomysły, mogące doprowadzić do złagodzenia nastawienia serca: „wołanie do Pana” (I Ks. Nefiego 2:16); „usilne wypytywanie” o ewangelię (Ks. Almy 12:8); „uwaga i pilność” wobec tego, co daje nam Pan (Ks. Almy 12:9) oraz czynienie rzeczy, które zapraszają Jego Ducha do naszego życia (zob. Ks. Almy 24:8).
Poproś uczniów, aby omówili, dlaczego stan naszych serc jest ważny. Jednym ze sposobów, aby to zrobić, może być poproszenie kilku uczniów, aby udzielili odpowiedzi na pytania w ramach dyskusji panelowej. Mogą oni usiąść na krzesłach z przodu sali. Na tablicy możesz zapisać pytania podane poniżej. Uczniowie z klasy mogą zadawać te lub inne pytania, aby omówić znaczenie nastawienia, czyli stanu naszych serc.
-
Jak sądzisz, jak wyglądałoby zadawanie pytań przez kogoś o zatwardziałym sercu? Jak wyglądałoby zadawanie pytań z „uwagą i pilnością” (Ks. Almy 12:9) wobec Pana?
-
Dlaczego możemy czasami czuć pokusę, aby znieczulać nasze serca?
-
Jak sądzisz, dlaczego nastawienie naszych serc wobec Pana może tak wiele zmienić w naszym życiu?
Boży plan odkupienia
Ponieważ Zeezrom szczerze zapragnął zrozumieć zmartwychwstanie i Dzień Sądu, Alma nauczał go o Bożym planie odkupienia. Nauczał, że to życie jest „czasem przygotowania się na spotkanie z Bogiem”, a także o kluczowej roli Zbawiciela w przezwyciężaniu naszych grzechów i śmierci (zob. Ks. Almy 12:16–18, 24–28, 33). Zwrócił uwagę na to, jak ważne jest, aby nie znieczulać naszych serc.
Możesz poprosić uczniów, aby zamknęli oczy, a następnie wykonali poniższe ćwiczenie.
Poświęć chwilę, aby wyobrazić sobie, jak mogłoby to wyglądać, gdybyś stanął przed Bogiem podczas Sądu Ostatecznego po życiu z zatwardziałym sercem. Wyobraź sobie także, jak mogłoby to wyglądać, gdybyś przeżył życie, mając miękkie serce.
Przeczytaj Ks. Almy 12:12–15, 33–37 i odszukaj, jaki wpływ może mieć stan twojego serca na twoją relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem podczas Sądu Ostatecznego. Warto, abyś istotne słowa lub sformułowania zaznaczył w swoim egzemplarzu pisma świętego.
-
Dlaczego, według Ks. Almy 12:33–34, ważne jest, aby nie znieczulać naszych serc oraz aby odpokutować?
-
W jaki sposób Zbawiciel był doskonałym przykładem posiadania łagodnego i pokornego serca względem Swojego Ojca (zob. Ew. Mateusza 26:39; II Ks. Nefiego 31:4-7; Doktryna i Przymierza 19:18)?
Twoje serce
Pomóż uczniom dokonać osobistej oceny ich własnych serc. Dla każdego z nich powinno to być przeżycie natury osobistej. Możesz wykorzystać poniższe ćwiczenie polegające na samoocenie lub przygotować własne. Podane instrukcje i zdania możesz umieścić na tablicy, a uczniowie mogą zapisać swoje odpowiedzi w dziennikach do studiowania.
Aby ułatwić ci ocenę własnego serca, na podane pytania odpowiedz w skali od 1 do 5: 1 oznacza „nie jest to prawda o mnie”, a 5 oznacza „jest to zawsze prawda o mnie”.
-
Chcę przewodnictwa Ojca Niebieskiego we wszystkich aspektach mojego życia.
-
Jestem gotów być posłuszny Ojcu Niebieskiemu.
-
Przyjmuję napomnienia.
-
Potrzebuję pomocy Zbawiciela w moim życiu.
-
Jestem gotów zwracać się ku Zbawicielowi i pokutować.
Aby ułatwić uczniom refleksję nad tym, czego się nauczyli podczas tej lekcji, przytocz poniższą historię i zachęć uczniów, aby przy udzielaniu odpowiedzi skorzystali z pism świętych.
Wyobraź sobie, że ktoś poczuł, iż jego serce jest w pewnym sensie twarde, i chce, aby Pan pomógł mu je zmiękczyć. W jaki sposób możesz wykorzystać to, czego się dzisiaj nauczyłeś, aby pomóc tej osobie? Możesz także opowiedzieć o przykładzie Zbawiciela oraz własnych, osobistych doświadczeniach.
Lekcję możesz zakończyć, dzieląc się swoim świadectwem o przekazanych podczas niej prawdach oraz o tym, że Pan może zmiękczyć nasze serca, abyśmy mogli przyjąć więcej Jego słów.