An Ma 17

“Thể Theo Lời Nói và Quyền Năng của Thượng Đế”

Hãy tưởng tượng em đang cố gắng thuyết giảng phúc âm cho một nhóm người có thể được mô tả là hoang dại, chai đá và hung dữ. Đây chính xác là những điều các con trai của Mô Si A đã chọn để làm khi họ đến xứ của dân La Man để thuyết giảng phúc âm cho dân ở đây. An Ma 17 mô tả sự giúp đỡ Am Môn đã nhận được từ Thượng Đế khi ông bắt đầu giáo vụ của mình giữa dân La Man ở xứ Ích Ma Ên. Bài học này có thể giúp em nhận ra sự giúp đỡ và sức mạnh mà Chúa ban cho em trong những tình huống khó khăn mà em gặp phải.

Giúp học viên hiểu được ngữ cảnh và nội dung. Ngữ cảnh và nội dung của thánh thư có thể bao gồm nhiều tình tiết và diễn biến về những người và sự kiện liên quan. Hãy giúp học viên hiểu và tạo kết nối giữa các câu chuyện này để các em có thể nhận ra rõ hơn giáo lý, nguyên tắc và sứ điệp được soi dẫn của các tác giả.

Học viên chuẩn bị: Cân nhắc mời học viên chuẩn bị sẵn trước khi đến lớp để chia sẻ và thảo luận về một số vấn đề hoặc thử thách điển hình mà thanh thiếu niên phải đối mặt và tại sao các em cần sự giúp đỡ và sức mạnh của Thượng Đế trong cuộc sống. Các em cũng có thể nghĩ đến những lúc các em nhận được sự giúp đỡ của Thượng Đế trong cuộc sống của mình.

Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Chúng ta cần có sự giúp đỡ của Thượng Đế

Hãy giúp học viên nghĩ đến ví dụ về những lần thanh thiếu niên sẽ cần đến sự giúp đỡ hoặc sức mạnh của Thượng Đế trong cuộc sống. Các tình huống sau đây có thể giúp ích trong việc này, hoặc học viên có thể tạo ra các tình huống khác.

Luci đã cảm thấy cần phải hối cải và thay đổi cách cô ấy đang sống, nhưng mọi thứ cô ấy đã cố gắng thay đổi dường như không tạo ra sự khác biệt.

Guillermo cảm thấy được soi dẫn để phục vụ công việc truyền giáo, nhưng cha mẹ anh rất buồn vì họ cần sự giúp đỡ của anh trong công việc kinh doanh của gia đình.

• Thượng Đế có thể giúp Luci hoặc Guillermo bằng những cách thức nào?

• Họ có thể tìm kiếm hoặc nhận ra sự giúp đỡ của Ngài bằng những cách thức nào?

Cân nhắc trưng ra đoạn sau đây. Hãy cho học viên có đủ thời gian để suy ngẫm và viết trong nhật ký ghi chép việc học tập của các em.

Hãy dành một chút thời gian để suy ngẫm và viết vào nhật ký ghi chép việc học tập về việc em cảm thấy cần đến sự giúp đỡ hoặc sức mạnh của Thượng Đế trong cuộc sống của mình ra sao. Em hy vọng Thượng Đế có thể giúp em trong một số phương diện nào? Khi nghiên cứu An Ma 17 hôm nay, hãy tìm kiếm những cách thức em có thể nhận ra và mời sức mạnh của Thượng Đế vào cuộc sống của em.

Các con trai của Mô Si A

Hãy giải thích cho học viên rằng trong hai tuần tới, các em sẽ nghiên cứu về hành trình truyền giáo của bốn người con trai của Mô Si A cho dân La Man. Để giúp học viên nhận thấy hành trình truyền giáo này phù hợp ra sao với ngữ cảnh tổng quát của sách An Ma thì hãy cân nhắc tóm tắt đoạn sau đây.

Chương 1–16 trong sách An Ma kể lại các sự kiện trong cuộc đời của An Ma trong suốt 14 năm đầu tiên của chế độ các phán quan. Trong An Ma 17–27, chúng ta tìm hiểu về hành trình truyền giáo của các con trai của Mô Si A cho dân La Man trong cùng khoảng thời gian đó. An Ma 17 bắt đầu với sự kiện An Ma và những người bạn của ông, các con trai của Mô Si A, gặp nhau lần đầu tiên sau 14 năm xa cách (xin xem An Ma 17:2–4; 27:16). Các con trai của Mô Si A là Am Môn, A Rôn, Ôm Nê và Him Ni.

Cân nhắc chia cả lớp thành bốn nhóm. Chỉ định cho mỗi nhóm một trong các đoạn thánh thư sau đây để nghiên cứu. Sau đó, học viên từ mỗi nhóm có thể báo cáo cho các bạn còn lại trong lớp những điều các em đã tìm thấy.

Đọc các câu sau đây, tìm kiếm các chi tiết quan trọng về giáo vụ của Am Môn, A Rôn, Ôm Nê và Him Ni.

• Lý do họ ra đi: Mô Si A 28:1–3

• Lời hứa họ đã nhận được: Mô Si A 28:5–7

• Những điều họ đã làm để trở thành công cụ trong tay của Chúa: An Ma 17:2–3, 9–12

• Những người mà họ thuyết giảng cho: An Ma 17:13–15

• Em thấy điều gì là nổi bật về các con trai của Mô Si A trong những câu này?

• Em đã tìm thấy bằng chứng nào về sự giúp đỡ hoặc sức mạnh của Thượng Đế đang xảy ra trong cuộc sống của họ? Cân nhắc đánh dấu bằng chứng này trong thánh thư của em.

Am Môn và Vua La Mô Ni

Trước khi những người truyền giáo này tách ra để thuyết giảng phúc âm ở các vùng khác nhau thì Am Môn đã dạy và ban phước cho họ. Sau đó, Am Môn đi đến một xứ được gọi là Ích Ma Ên. Khi ông bước vào xứ đó, ông bị bắt và bị đem đến trước mặt nhà vua có tên là La Mô Ni (xin xem An Ma 17:17–20).

Hãy đọc An Ma 17:21–25, tìm kiếm lời đề nghị của Am Môn với Vua La Mô Ni.

• Việc Am Môn nói với nhà vua rằng “thần chỉ muốn làm tôi tớ cho bệ hạ” (An Ma 17:25) đã cho phép Am Môn trở thành một người truyền giáo hữu hiệu hơn như thế nào?

Trong khi Am Môn và các tôi tớ khác của nhà vua đang trông chừng bầy gia súc, họ đã gặp phải một tình huống khó khăn.

Anh chị em có thể mời một vài học viên nào mà sẵn sàng bước lên trước lớp để thay phiên nhau đọc to các câu sau đây, trong khi những học viên còn lại trong lớp đọc dò theo trong thánh thư của các em.

Hãy đọc An Ma 17:26–39 và tìm kiếm xem Am Môn đã phản ứng như thế nào với tình huống này.

• Sự tự tin của Am Môn trong tình huống này liên quan như thế nào đến lời hứa mà Chúa đã ban cho cha của Am Môn là Mô Si A, trong Mô Si A 28:7?

• Nếu em có mặt ở đó, em sẽ nghĩ gì về Am Môn?

Đọc An Ma 18:1–3, tìm kiếm những điều mà những người tôi tớ La Man khác tâu với Vua La Mô Ni về kinh nghiệm này.

• Các tôi tớ của nhà vua đã mô tả như thế nào về Am Môn?

Mặc dù các tôi tớ của nhà vua khó mà mô tả được lý do Am Môn có thể bảo vệ đàn gia súc của nhà vua một cách kỳ diệu như vậy, họ nhận ra rằng ông đã tiếp cận được với một quyền năng lớn hơn điều mà một người trần thế có thể có được.

Từ kinh nghiệm của Am Môn, chúng ta có thể học được rằng Chúa ban sức mạnh và quyền năng của Ngài cho những tôi tớ cố gắng làm theo ý muốn của Ngài.

Vào gần cuối giáo vụ 14 năm của mình, Am Môn suy ngẫm về sức mạnh và quyền năng mà Thượng Đế đã ban cho ông trong suốt thời gian ông phục vụ cho dân La Man.

Hãy đọc An Ma 26:12, tìm kiếm những điều Am Môn đã nói về nguồn sức mạnh của ông.

Cân nhắc chia lớp thành ba nhóm và chỉ định cho mỗi nhóm một trong các câu hỏi sau đây để thảo luận. Mỗi nhóm có thể tạo một bản liệt kê càng nhiều câu trả lời các em có thể nghĩ ra càng tốt trong một hoặc hai phút, sau đó chia sẻ câu trả lời của các em với cả lớp.

Ngoài ra, anh chị em có thể viết các câu hỏi này ở những nơi khác nhau trên bảng. Học viên có thể đi lên bảng và liệt kê câu trả lời cho một hoặc nhiều câu hỏi cho đến khi mỗi câu hỏi có nhiều câu trả lời. Sau đó, cả lớp có thể thảo luận những câu trả lời này của các học viên.

• Có một số ví dụ nào về những tình huống mà chúng ta cần đến sự giúp đỡ hoặc sức mạnh của Chúa trong cuộc sống?

• Chúa có thể ban phước cho chúng ta với sự giúp đỡ hoặc sức mạnh của Ngài bằng một số cách thức nào?

• Em có thể làm gì để mời hoặc tiếp cận được với sự giúp đỡ hoặc sức mạnh của Thượng Đế trong cuộc sống?

Mời học viên suy ngẫm về những điều các em đã học về Thượng Đế ngày hôm nay mà có thể giúp các em trong cuộc sống cá nhân của mình. Mời các em ghi lại những suy nghĩ và ấn tượng thuộc linh của mình vào nhật ký ghi chép việc học tập. Khuyến khích các em tìm kiếm sự giúp đỡ từ Cha Thiên Thượng để có thể hoàn thành những điều mà các em không thể tự mình làm được.

Chú Thích Dẫn Giải và Thông Tin Tham Khảo

Làm thế nào tôi có thể nhận được quyền năng hay sự giúp đỡ mà Thượng Đế đã ban cho tôi?

Chủ Tịch Russell M. Nelson đã chia sẻ về nhiều cách để chúng ta có thể tiếp cận quyền năng của Đấng Cứu Rỗi trong cuộc sống:

Tôi muốn nói về cách chúng ta có thể nhận được quyền năng của Chúa và Đức Thầy của chúng ta, Chúa Giê Su Ky Tô.

Chúng ta bắt đầu bằng cách học hỏi về Ngài. …

Khi dành thời gian vào việc học hỏi về Đấng Cứu Rỗi và sự hy sinh chuộc tội của Ngài, chúng ta có khuynh hướng tham dự vào một yếu tố then chốt khác để tiếp cận quyền năng của Ngài: chúng ta chọn để có đức tin nơi Ngài và noi theo Ngài. …

Đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô thúc đẩy chúng ta phải làm những điều mà chúng ta sẽ không làm nếu không có đức tin. Đức tin mà thúc đẩy chúng ta đến hành động cho chúng ta tiếp cận nhiều hơn với quyền năng của Ngài.

Chúng ta cũng gia tăng quyền năng của Đấng Cứu Rỗi trong cuộc sống của mình khi chúng ta lập các giao ước thiêng liêng và tuân giữ các giao ước đó một cách chính xác. …

Một yếu tố khác trong việc nhận được quyền năng của Đấng Cứu Rỗi vào cuộc sống của chúng ta là tìm đến với Ngài bằng đức tin. Sự tìm đến này đòi hỏi nỗ lực siêng năng đầy tập trung. …

Khi các anh chị em vươn tới được quyền năng của Chúa trong cuộc sống của mình với cùng một sức mạnh của một người đang chết đuối khi chộp lấy và thở không khí, thì quyền năng từ Chúa Giê Su Ky Tô sẽ thuộc về các anh chị em. Khi Đấng Cứu Rỗi biết các anh chị em thật sự muốn vươn tới Ngài—khi Ngài có thể cảm thấy rằng ước muốn lớn lao nhất trong lòng các anh chị em là nhận được quyền năng của Ngài vào cuộc sống của mình—các anh chị em sẽ được Đức Thánh Linh dẫn dắt để biết chính xác điều mình nên làm.

Khi phần thuộc linh của các anh chị em vươn qua khỏi bất cứ điều gì mà các anh chị em đã từng làm trước đây, thì quyền năng của Ngài sẽ tuôn tràn vào anh chị em …

Phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô tràn đầy quyền năng của Ngài, dành sẵn cho mọi người con trai hay con gái đang thiết tha tìm kiếm của Thượng Đế. Tôi làm chứng rằng khi chúng ta nhận được quyền năng của Ngài vào cuộc sống của mình thì cả Ngài lẫn chúng ta đều sẽ vui mừng. (Russell M. Nelson, “Nhận Được Quyền Năng của Chúa Giê Su Ky Tô trong Cuộc Sống của Chúng Ta”, Liahona, tháng Năm năm 2017, trang 39–42)

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

An Ma 17:2–4. “Họ đã hết lòng cầu nguyện, và nhịn ăn”

Học viên có thể có được lợi ích khi tìm hiểu sâu hơn về An Ma 17:2–4. Sau khi đọc các câu này, anh chị em có thể mời học viên xác định những nguyên tắc mà các em học được từ những câu đó. Một lẽ thật học viên có thể nhận ra là khi chúng ta nghiên cứu lời của Thượng Đế, cầu nguyện và nhịn ăn thì chúng ta có thể nhận được tinh thần tiên tri và mặc khải và giảng dạy bằng quyền năng.

Nếu cần kết hợp các bài học từ tuần này, thì anh chị em có thể sử dụng những câu này để giúp giới thiệu cho học viên về các câu chuyện của Am Môn giảng dạy cho Vua La Mô Ni trong An Ma 18 và A Rôn giảng dạy cho cha của La Mô Ni trong An Ma 22. Học viên có thể nghiên cứu những câu chuyện đó và tìm kiếm bằng chứng về việc Am Môn và A Rôn tràn đầy “tinh thần tiên tri, và tinh thần mặc khải” và giảng dạy “bằng quyền năng và thẩm quyền của Thượng Đế” (câu 3).

Những lời hứa của Chúa

Hãy nghĩ đến việc giúp học viên đặt sự tin cậy của các em nơi Thượng Đế bằng việc chỉ ra cách Chúa đã thực hiện những lời hứa của Ngài với Mô Si A và các con trai của ông. Học viên có thể tạo một mục trong nhật ký ghi chép việc học tập với tiêu đề “Những Lời Hứa của Chúa với Các Con Trai của Mô Si A”.

Khi các học viên nghiên cứu An Ma 17–27 trong thời gian tới, các em có thể xác định các trường hợp khi Thượng Đế thực hiện những lời hứa của Ngài trong Mô Si A 28:7 và An Ma 17:11, và các em có thể ghi lại những trường hợp này vào nhật ký ghi chép việc học tập. Một số ví dụ về việc thực hiện những lời hứa này bao gồm An Ma 17:34–38; 19:22–23; 20:20–30; 22:22–26; 23:5–6; và 26:27–31.

Sau khi nghiên cứu An Ma 27, học viên có thể thảo luận xem những lời hứa của Chúa đã được thực hiện như thế nào và cách Ngài giữ lời hứa của Ngài với chúng ta ngày nay.